分析浅谈农村中学体育教学有着理由及对策
最后更新时间:2024-02-02
作者:用户投稿本站原创
点赞:7064
浏览:23485
论文导读:
体育作为学校教育教学的一个重要组成部分,在学生的学习和生活中所起的作用越来越受到人们的关注。随着高校招生机制的改革,农村中学对学生的体育成绩也日渐重视。但是,由于农村初中的自然条件及一些不合理的措施,对学生的健康发展造成了一定的不良影响。本文将对农村初中存在的问题进行分析并找出对策,希望能给农村初中的体育教育作者提供一定的帮助。
略,体育工作列入学校全面工作的评估条件,克服单纯以升学评价学校的不良倾向,加强农村学校体育工作规章制度建设,使农村学校体育逐步实现规范化、科学化,使教师在按教学规律和原则的基础上有针对性地安排教学教育过程。明确目标,使得学有方向、教有目的,创造良好的体育环境。
体育作为学校教育教学的一个重要组成部分,在学生的学习和生活中所起的作用越来越受到人们的关注。随着高校招生机制的改革,农村中学对学生的体育成绩也日渐重视。但是,由于农村初中的自然条件及一些不合理的措施,对学生的健康发展造成了一定的不良影响。本文将对农村初中存在的问题进行分析并找出对策,希望能给农村初中的体育教育作者提供一定的帮助。
一、农村初中体育教育存在的问题主要表现为:
1.领导重视程度不够。
2.体育升学考试流于形式。
3.体育教师教学技能欠缺,教学素养有待提高。
4.体育教学场地、器材相对落后。
5.学生上课积极性不高。
二、解决问题的办法
(一)加强学校管理,明确目标意识
加强各级教育行政部门领导的学习,提高思想认识,使他们懂得一些基本的体育知识,充分认识到学校体育的价值具有终身效益。把体育纳入学校教育的发展战摘自:毕业论文开题报告范文www.7ctime.com略,体育工作列入学校全面工作的评估条件,克服单纯以升学评价学校的不良倾向,加强农村学校体育工作规章制度建设,使农村学校体育逐步实现规范化、科学化,使教师在按教学规律和原则的基础上有针对性地安排教学教育过程。明确目标,使得学有方向、教有目的,创造良好的体育环境。