简论杨氏杨氏细胞分裂方式判断法结论

论文导读：有丝分裂具有周期性。连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。有丝分裂时，染色体只复制一次，细胞分裂一次，结果是，新产生的两个子细胞中染色体数目继承了原细胞的染色体数目，不发生改变。2．高等生物细胞的减数分裂：凡是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞（精子
摘要：高中教材《生物必修1、3》细胞分裂方式的部分，是本教材的重点和难点，师生在教与学过程中，常面对一些习题有时难以入手，今介绍本人经过多年教学工作总结出的命名为　“杨氏细胞分裂方式判断法”，对于解有一定难度的某些细胞分裂图提供一条思路、一条判断的捷径方法，将大大缩短解题时间，提高解题效率。
关键词：高中生物；杨氏细胞分裂方式判断法；应用解判断题
高中生物教学内容中提到真核生物细胞分裂的三种分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。其中重点讲了有丝分裂和减数分裂的知识，以及这两种分裂方式的特点，特别是要求从图的区别上来判断属于哪种分裂方式。
1．真核生物细胞的有丝分裂：
真核生物的体细胞在生长发育、补充体细胞时，要通过有丝分裂来进行，有丝分裂具有周期性。连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。有丝分裂时，染色体只复制一次，细胞分裂一次，结果是，新产生的两个子细胞中染色体数目继承了原细胞的染色体数目，不发生改变。
2．高等生物细胞的减数分裂：
凡是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，染色体只复制一　次，而细胞却连续分裂两次，结果是，新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
3．减数分裂和有丝分裂不同时期图像的鉴别：
由于判断这两种细胞分裂方式主要时从染色体的组成、排列方式、分离方式来进行，而染色体主要在前期、中期、后期才时看得到的短棒状，所以我们主要从细胞分裂的前期、中期、后期来判断两种分裂方式。
例：某二倍体含4条染色体的动物细胞。
（1）前期（细胞形状：圆形）：
A　B　C
时期：减数第一次分裂前期　减数第二次分裂前期　有丝分裂前期
名称：初级精母细胞　次级精母细胞　体细胞
特点：有同源染色体　无同源染色体　有同源染色体
有联会　无联会　无联会
染色体散乱排列　染色体散乱排列　染色体散乱排列
（2）中期（细胞形状：圆形）与前期的不同点：染色体整齐的排列于细胞赤道板。
ABC
时期：减数第一次分裂中期　减数第二次分裂中期　有丝分裂中期
名称：初级精母细胞　次级精母细胞　体细胞
特点：有同源染色体　无同源染色体　有同源染色体
有联会　无联会　无联会
染色体排赤道板染色体排赤道板染色体排赤道板
（3）后期（细胞形状：花生形）：染色体分离。
AB　源于：论文网站www.7ctime.com
　C
时期：减数第一次分裂后期　减数第二次分裂后期有丝分裂后期
名称：初级精母细胞　次级精母细胞体细胞
特点：有同源染色体　无同源染色体有同源染色体
有联会　无联会无联会
同源染色体分离　着丝点分离着丝点分离
4．减数分裂和有丝分裂特点区别列表：
分裂
方式
比较
项目有　丝　分　裂
减数　分　裂
第一次分裂第二次分裂
同源染色体有有无
联会无　有无
染色体分离方式着丝点分离同源染色体分离着丝点分离
染色体排法前期：散乱排列前期：散乱排列前期：散乱排列
中期：排赤道板中期：排赤道板中期：排赤道板
后期：着丝点分离后期：同源染色体分离后期：着丝点分离
可以看出：
有同源染色体、有联会为减数第一次分裂，
无同源染色体、无联会是减数第二次分裂，
有同源染色体、无联会为有丝分裂，
前期染色体散乱排列、中期染色体排在赤道板、后期染色体要分离。
5．最后总结：杨氏细胞分裂方式判断法（口诀）：
有同有会为减

一、无同无会是减

二、

有同无会为有丝，前散中赤后分离。 以上是“杨氏细胞分裂方式判断法”　的来源、理论依据、以及解题的思路分析的具体介绍，如果熟练掌握该方法，就能一眼判断出题目图形的细胞分裂方式，从而节省解题时间，提高解题效率，提高教学质量！同时引导我们广大师生在教与学中，在将来工作中，学会去发现、去探讨、去总结、去创新，从而推动科学技术和生产力的发展，为我们的国家建设贡献更多的智慧和力量！
参考文献
人民教育出版社、课程教材研究部、生物课程教材研究开发中心编著.普通高中课程标准实验教科书《生物2》必修.遗传与进化.人民教育出版社出版，2007.2