试议反差关联论述视域下相声言语幽默

论文导读：2.3CognitiveEnvironmentandMutualManifestness48-493.2.4Ostensive-inferentialCommunication49-523.3RelevanceandHumor52-533.4Summary53-54Chapter4Relevance-theoreticAnalysisofHumorinCrossTalk54-884.1RelevanceTheoryandHumorProductioninCrossTalk54-744.

1.1ContrastEffect54-564.

摘要：相声是中国传统文化的奇葩,是我国民族文化的瑰宝,也是中国传统言语幽默的集中体现。语言大师侯宝林先生曾说,相声是一门语言的艺术,也是一门幽默的艺术。相声主要通过系“包袱”和抖“包袱”的历程达到引人发笑的目的,让人们在笑声中受到教益和启发。相声是中国独有的文化体现形式,由此,国外对相声的探讨甚少。相比较而言,国内学者对相声的探讨起步较早,但他们大多专注于相声艺术自身特点的探讨,如介绍相声的起源和分类,相声的说、学、逗、唱四项基本技能以及如何组织“包袱”等等。国内对相声幽默语言的探讨始于20世纪60年代,学者们大多以修辞的角度入手。关联论述是由Sperber和Wilson(1986)在其联名出版的题为《关联性：交际与认知》的专著中提出的。它是近年来给西方语用学界带来较大影响的认知语用学论述。关联论述自问世以来,就受到学者们极大的关注并被广泛地运用于不同的探讨领域,其中也包括对幽默的探讨。然而,鲜有学者运用关联论述对中国特有的幽默艺术——相声幽默进行探讨。鉴于此,本论文将在关联论述的视域中对相声言语幽默的产生和理解进行试探性探讨。本论文主要探讨如下不足：(一)相声为什么能使我们发笑?通常情况下,在听相声的历程中我们被逗得捧腹大笑,但却很少深思其理由。对于此不足,本论文试图在关联论述的框架下寻求答案；(二)相声的目的之一是给听众带去欢乐,其幽默对策主要有哪些?本论文运用较大量的篇幅以语音、词汇、句法和语义的角度对相声言语幽默的技艺进行了探讨；(三)听众在欣赏相声言语幽默的历程中会经历哪些认知步骤?本论文以关联论述的视角,对相声言语幽默的理解历程进行了描述：(四)交际失败时有发生,相声中的幽默交际也不例外,是哪些因素影响了听众欣赏相声呢?通过探讨发现,关联论述对相声言语幽默具有很强的解释力及适用性,其产生和理解都受制于关联原则。在关联论述的认知原则和交际原则的指导下,我们得到话语的最大关联解释和最佳关联解释。两种解释间的反差效应导致了幽默的产生。相声言语幽默的理解历程实质上就是听众付出认知努力选择语境、寻求关联的历程。在此历程中,观众共需经历8个认知步骤。用西方语言学论述来探讨中国特点的语言现象具有积极的论述及实践作用。一方面,本探讨能进一步检验关联论述的解释力；另一方面,本论文对相声言语幽默的产生及理解历程的探讨将加深我们对传统文化精髓——相声的了解,以而为弘扬传统文化做出有益的贡献；此外,本论文的探讨能帮助我们更好地创作及欣赏相声,同时也为外国友人了解中国文化搭建了桥梁。关键词：关联论述论文相声论文反差效应论文幽默论文包袱论文
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Abstract7-13
Chapter 1 Introduction13-17

1.1 Rationale13-14

1.2 Objectives and Significance14-15

1.3 Methodology and Data Collection15-16

1.4 Structure of the Thesis16-17

Chapter 2 Literature Review17-42

2.1 On Humor17-28

2.

1.1 Etymology of Humor17-18

2.1.2 Definition and Classification of Humor18-21
2.

1.3 Classical Theories of Humor21-25

2.

1.3.1 Superiority Theory21-22

2.

1.3.2 Repef Theory22-23

2.

1.3.3 Incongruity Theory23-25

2.1.4 Modern Linguistic Theories of Humor25-28

2.2 On Cross Talk28-41

2.2.1 A General Introduction to Cross Talk28-30
2.2.2 Fundamental Characteristic of Cross Talk30-32

2.1 Speaking31-32

2.2 Laughter32

2.2.3 Special Features of Cross Talk Dialogue32-33

2.4 Humor in Cross Talk33-35

2.5 Previous Studies on Cross Talk35-41

2.5.1 Studies Abroad35-36

2.5.2 Studies at Home36-41

2.3 Summary41-42

Chapter 3 Theoretical Framework42-54

3.1 Definiton of Relevance43-44

3.2 Main Proposals of Relevance Theory44-52
3.2.1 Cognitive and Communicative Principles44-46
3.

2.2 Dynamic Context46-48

3.2.3 Cognitive Environment and Mutual Manifestness48-49
3.2.4 Ostensive-inferential Communication49-52

3.3 Relevance and Humor52-53

3.4 Summary53-54

Chapter 4 Relevance-theoretic Analysis of Humor in Cross Talk54-88
4.1 Relevance Theory and Humor Production in Cross Talk54-74
4.

1.1 Contrast Effect54-56

4.1.2 Tr论文导读：864.3Summary86-88Chapter5Conclusion88-925.1MajorFindings88-905.2LimitationsandSuggestionorFurtherStudies90-92Bibpography92-96Acknowledgements96-97作者介绍97-98攻读硕士期间所取得的学术成果98上一页12
igger for Humor in Cross Talk56-59
4.

1.3 Sample Analysis59-61

4.1.4 Techniques for Humor in Cross Talk61-74
4.

1.4.1 Phonological Techniques62-65

4.

1.4.2 Lexical Techniques65-68

4.

1.4.3 Syntactic Techniques68-70

4.

1.4.4 Semantic Techniques70-74

4.2 Relevance Theory and Humor Comprehension in Cross Talk74-86
4.2.1 Relevance-theoretic Analysis of Humor Comprehension Process in Cross Talk74-78
4.

2.2 Sample Analysis78-81

4.2.3 Obstacles to Appreciating Humor in Cross Talk81-86
4.

2.3.1 Language-related Barrier82-83

4.

2.3.2 Context-related Barrier83-86

4.3 Summary86-88
Chapter 5 Conclusion88-92

5.1 Major Findings88-90

5.2 Limitations and Suggestions for Further Studies90-92
Bibpography92-96
Acknowledgements96-97
作者介绍97-98
攻读硕士期间所取得的学术成果98