论文导读： 摘 要：教材中的文言文都是我们民族历史上最具有代表性的文学、文化精品，因而文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的。
论文导读： 摘 要：学生学习中创造能力的培养是素质教育中的核心问题，语文教学同样要重视。如何在教学古代优秀诗文中培养学生的创造力，。
论文导读： 摘 要：文言文让学生了解古人的文化、历史、风土、人情，接受心灵与情感的熏陶。如何有效地进行文言文教学，是历史、文化、发。
论文导读：想积累的内涵，即在增加思想厚度的情况意素材的积累和语言素材的积累。1 经验的素材文言文上自先秦，下至明清，纵横两千余年，记。
论文导读：觉。在教学中可采取听读、教师范读、点读、学生齐读等多种诵读方式，让学生在读的过程中体会古人的情感，感悟文言文的语境。例如。
论文导读：知识在学习资料上划出来，让学生在课下进行课前预习，然后带着预习产生的问题，课堂上学习小组合作解决，小组解决不了的问题提出。
论文导读： 摘要：初高中文言文教学存在一定的脱节现象，因此，教师应在高一阶段的文言文教学中，纠正并培养学生正确良好的学习习惯，传授。
论文导读： 摘 要：初中文言文教学应重视以下几个方面：朗读，对学生进行自主翻译的指导，在赏析和品读中注重学生能力的培养，重视积累和。
论文导读： 【摘要】文言文一直是语文教学中的重点课程，其蕴含着我国古代丰富灿烂的思想文化，具有其独特的文化底蕴与较高的美学价值。文。
论文导读：教学中学生的主体作用，制约了学生主观能动性的发挥和语文素质的提高，而“听说法”教学恰好弥补了这些不足。（一）“听”可分为。
论文导读： [内容提要]文言文历来是语文教学的一大难点。如何破难而上呢？文言文教学，只有回归文本，拥抱文体，进行生命的碰撞、交流和沟。
论文导读：学的一个重点和难点，但只要我们静心研究，转变观念，积极探索，定会开创文言文教学的新天地。（作者单位 河北省辛集市第三中学。
论文导读： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2008年以来，课改风暴席卷而来，绿了承德三中的每一寸土地。课改的热情如春雨，滋润着我们学。
论文导读：，学生很容易把课文读正确读流利，并能从中感受到朗读文言文的乐趣。文言文比现代白话文更讲究韵律，带有明显的声韵美，读起来琅。
论文导读：情，感悟文中之道，体味文中之“雅”，接受审美教育。只有这样，学生的学习兴趣才能真正调动起来，文言文教学课堂才有生机和活力。
论文导读： 摘要：随着新课程改革的不断深入，新的课程理念在语文课堂教学中得到了越来越充分的体现，也取得了一定的成效，然而文言文的课。
论文导读： 九岁，甚聪惠。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿 曰：“此 是君家果。”儿 应声答曰：“。
论文导读： ：A新课改已在全国各地风风火火开展，现正大力倡导创新教学，重在培养学生的创新精神和实践能力，新课程理念强调教学过程是师。
论文导读：进度，也不要担心自己准备的知识没有全部传授给学生，关键要看学生的思维是否在课堂中得以充分的发挥，学生的能力是否在课堂中得。
论文导读：很大的比重。怎样搞好文言文教学是许多语文教师殚精竭虑研究的课题，笔者不揣愚昧，也谈谈自己的浅见。一、要注重人文内涵，深入。