论文导读：情感可以引发学生的学习兴趣，激发学习动机。中学生的学习兴源于：毕业论文致谢www 7ctime com趣有着其自身的特点，他对事物的感。
论文导读： 摘 要 多媒体在各种教学活动中的运用应该注意：淡化形式，讲究实效。精心设计，适时播放。敢于取舍，灵活运用。关键词 多媒。
论文导读： 【摘 要】书法作为中国的传统艺术形式，源远流长，是中国文化史上的光辉一页。中学语文课程的设置是中学生学习中国文化的重要。
论文导读：写出来，进一步突出思乡之切、之深。同学们通过模仿借鉴一般都能较好地完成写作。但模仿是一种手段，目的是通过这一方法，使学生。
论文导读： 在中学语文教学中，激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一个最重要途径。德国著名科学家爱因斯坦曾讲过："兴趣是最好的教师"，。
论文导读：为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要是观察者的角度不同，就会。
论文导读：生真正理解文章的精髓，领会作者的匠心，引导学生积累词语，掌握语言表达的技巧，学会锤炼词语的本领。一篇好的文章除了选材立意。
论文导读：只有立足于生活，才能明辨美与丑，懂得是与非。以前我总把学生留在教室，以至于学生视野狭窄，想象力不足，对周围的事物缺乏敏锐。
论文导读： 【摘 要】农村语文教师培养学生的创新意识可以从阅读和写作两方面入手。具体做法就是，从自学、精讲多读、讨论式教学法培养创。
论文导读：如《捕蛇者说》一课，捕蛇者陈述了蛇毒之厉害，祖辈父辈都死于这差役，为何还甘冒生命之危？这个问题与学生的生活经历产生了强烈。
论文导读： 摘要：鲁迅作品的教学，历来是中学语文教学中的难点。教鲁迅作品，要教出鲁迅作品的特色来。就鲁迅作品本身而言，不同题材、不。
论文导读：达的线索与层次。在写作中，这就体现在怎样设计篇章结构的问题上。所谓写作之前要“胸有成竹”就是强调在写作具体材料之前要有对。
论文导读： 摘 要：新时代的教育是全面创新的教育，语文学科也不例外。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科。
论文导读：提高。因此长期以来，传统教学模式在此一统天下。在日常教学活动中，教师大多数是以讲授为主，学生只是被动地听或记，按老师的要。
论文导读：声化，表现手法多样化，对学生的感官进行多路刺激，从而创设一种学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围，调动学生学习的积极性。2、。
论文导读：袱只在结尾处留了一个，中间的情节设定中规中矩，没有什么起伏。有个同学先渲染了儿子小时候和留着黑亮长发的母亲温馨嬉戏的场面。
论文导读： 初中语文是一门非常重要的学科，它具有工具性和人文性。在传统的语文教学中，教师只重视语文的工具性，而忽略了语文学科的人文。
论文导读： 摘要： 针对当前语文课堂教学面临的困境，本人结合自己的一些教学实践，就课堂教学和教材处理以及文言文、诗歌鉴赏和作文教学。
论文导读： 初中语文是一门非常重要的学科，它具有工具性和人文性。在传统的语文教学中，教师只重视语文的工具性，而忽略了语文学科的人文。
论文导读：；在女师大事件中，只写了被“强拖出校”；在“三?一八”惨案中，只写她“在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺”。然后读者通。