论文导读： 摘 要：城市形象广告作为城市宣传手段之一，已被各大城市广泛运用。广告包括语言文字、图像、音乐等构成部分。本文主要从文字。
论文导读：言小组合作学习302、C语言课堂讲授教学30（六）、C语言教学评价设计30-32（七）、C语言教学案例32-351、基于论述知识的合作学习3。
论文导读：本概念8-92 2预备知识9-112 3本章小结11-123主要结果及其证明12-243 1定理3 1 2的证明12-163 2运用一16-183 3运用二18-233 4本章。
论文导读：最多的语言中法语名列第九），法语却是除英语之外世界上传播范围最广、使用国家最多的语言。除法国之外，它还是其他三十多个国家。
论文导读： 摘 要：人类文化的发展离不开语言，不同的文化底蕴孕育了不同特征的语言，文化的发展一定程度上会促进语言的发展，语言的发展。
论文导读：堂能渐渐“热闹”起来，学生由原先的被动“听数学”变为愿意主动“说数学”，在师生交流的过程中，一些思维过程的暴露也正好反映。
论文导读：言的美学功能比较 昆明理工大学学报，2009（06） （作者单位江苏省无锡市第六高级中学） 一、转换思维：由搬运信息转至加工信息。
论文导读： 摘要：因拜读了内村直也的《五感的语言学》，笔者对与感觉器官有关的日语惯用语产生了浓厚的兴趣。在深入调查和研究的过程中，。
论文导读： 摘要：从教学内容、教学手段、教学方法等方面入手，阐述教师怎样在C语言教学过程中培养学生的学习兴趣，选择合适的课堂教学方。
论文导读： 【摘要】教师的语言艺术直接影响教学效果，简明、直观、生动活泼、幽默风趣的教学语言可以激发学生的学习兴趣，开动学生的思维。
论文导读： 【摘要】 目的 探讨心肌酶和超敏C反应蛋白在手足口病中检测意义。方法 选择我院手足口病患儿共60例，作为手足口病组，同时。
论文导读：例如：教学正方体和长方体的特征时，可先让学生复习说出正方形和长方形的特征，再让学生通过观察说出正方体和长方体的特征。3 训。
论文导读： 【摘要】素质教育的号角仍在回荡,新课程改革的步伐一刻也没有停歇,然而并不是每一位老师和学生都能真正沐浴春风,教得其所,学有。
论文导读： 摘要：随着声乐艺术的飞速发展，人们对声乐艺术的欣赏水平不断的提高，作为学习声乐的学着来说，能唱好歌当然是学者们最终的理。
论文导读： 在地理教材中，许多地理事物是未经感知过的，在教学中需要教师用丰富、生动、形象的语言来引导学生想象，引起学生的兴趣，从而。
论文导读：课程在培养环节中都被定位在理论与实践并重，着重培养学生开发实际应用系统的能力。该门课程是一门涉及硬件、软件技术的综合性课。
论文导读： 【摘要】教学语言，既是一门科学，也是一门艺术。教师的语言不仅要准确生动，通俗易懂，更要具有艺术性和趣味性。在营造一个和。
论文导读： 体育新课标明确指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位”，作为实践性很强的体育，在教学中更应该注意弘扬学生的。
论文导读：语，而用简明的现代英语来表达。如不说“Weareinreceiptof…”，而用“Wehereceived…”；不说“Expresygratitudetoyoufor…”，。