论文导读： 新课标认为中学语文教育的任务，要从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发，全面提高学生的语文。
论文导读：备一般语言简洁、生动、鲜明等特点外，还应具有以下几个特点：（1）教育性。教师语言要服从于教育目的，语言应具有鲜明的教育性。
论文导读：程中也会出现其他问题，这时应该及时地创设情境，激发课堂教学的活力。在讲《乡愁》这一课时，我让学生找一找课文中相关意象，一。
论文导读：打着爱的旗号在行伤害之事，殊不知你的一句无意之言，会对学生的心灵产生多么大的伤害，孩子的自尊心会被无情的刺伤，甚至有可能。
论文导读： 摘 要：课堂气氛直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛的创设在一定程度上考验。
论文导读：读，学生的朗读水平大为提高。三、播放动画，突破难点传统的教学注重书本内容，学生主要是根据书本上的文字来学习的，而由于年龄。
论文导读：果，不能跟流于形式相提并论。在设计良好的教学导入的同时，教师可以运用讨论导入、名人故事导入、诗歌导入、音乐导入等等。教师。
论文导读：论训练法的优点是显而见的，那么，如何实施这种课堂教法呢？第一，确定每一堂课的教学目标，围绕这个目标去设计讨论题目和练习题。
论文导读：样”，让课堂活起来，让学生对每节课都有所期待。人们常说，好的开头是成功的一半。一节课想要把学生牢牢抓住，新颖的开课尤其关。
论文导读： 摘 要：课堂提问是课堂教学中的重要环节，有效的提问能调动学生积极性，活跃课堂气氛，激发学生的创造性思维，同时还能了解学。
论文导读：破教学难点；也能够使学生更多地去思考、参与，学习变得更为主动，教师的讲授也就更加轻松。这样学生能够形成新的认知结构和新的。
论文导读： 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”可见语文。
论文导读： 兴趣是最好的老师，如何激发学生的学习兴趣，让语文课堂充满活力，每个教师各有各的妙招，教学无止境，有道是八仙过海各显神通。
论文导读： 在课程改革的指引下，新的教学方法和新的教学模式相继闪亮登场，层出不穷。使本来冷冷清清的语文课堂变得热热闹闹。如果我们能。
论文导读： 摘要：随着科学技术的不断进步，一些新的技术被应用到教育教学中，以前的教学旧模式已经不能再适应当前课堂教学的需要。在当前。
论文导读： 随着信息技术在教学中的应用，交互式电子白板也走进了聋校课堂，给教师和听障学生创设了一个展示和交流的平台。它可以改变传统。
论文导读：的场景是学生难以理解的重难点，我就利用多媒体通过动画模拟斑羚飞渡的场景，小斑羚在老斑羚背上用力一蹬，纵身跳到对面，老斑羚。
论文导读：了导入的如下弊病。当然，目前的课堂导入的确存在着瑕疵，但鞋子夹脚并非就不穿鞋了，我们也不能因此就否定课堂导入语的意义。只。
论文导读： 在日常的教学过程中，我们深切地感受到，学生语文水平的高低，在很大程度上取决于其阅读能量是否得到有效的发掘。在应试教育依。