论文导读：提升学生"用英语做事情"的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结。
论文导读： 【摘 要】目前，很多教师开始思考如何上好新课程理念下的小学英语课，如何提高课堂教学的实效性。学习某种语言最根本的目的在。
论文导读：上找出他们共同的规律，就能帮助学生在脑海中留下深刻印象，有助于以后记忆相关的单词。四、为学生创造一个环境首先课堂要英语化。
论文导读：激发学生的积极性，不仅能够锻炼学生的语言应用能力，还有助于调动学生的英语学习兴趣。二、创设丰富的课堂教学情境，提高英语教。
论文导读：学生思路。因此，在小学英语教学过程中，教师应该合理规划提问环节，注重提问艺术，这样才能真正发挥提问的作用，促进学生更好的。
论文导读：习、和谐地发展。学习过程是否有效，是课堂教学是否有效的关键。学生是学习的主体，但处于成长发展中的小学生。是不成熟的学习主。
论文导读： 小学英语教材的内容比较简单，基本上是单词、短小的对话和简短的小文章。所以，单词成了小学英语教学中重要的内容之一。随之而。
论文导读：实际情况，论述了小学英语语音教学的各种方法。关键词：小学英语；语音教学；方法一、提高学生的拼读兴趣兴趣是学生学习最好的老。
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论文导读：语言交流方式传递的。可见，在语言交谈中，非语言行为比语言行为在加强源于：毕业设计论文www 7ctime com情感因素方而起着更重要。
论文导读：要性。越是年龄小的孩子，越不容易受到思维的限制。课堂上，让孩子们充分的表达思想，提出问题是调动学生注意力的一个有效手段。。
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论文导读：ing里的dothelongjump，dothehighjump，catchtheball，throwtheball，skip等词组时，叫一些学生做动作，其他学生来猜，很快就记。
论文导读： 1 英语教学内容生活化 1 1 学生的自身生活内容 教师可以结合教材内容以及生活的需要，通过丰富多样的样式，根据学生的自。
论文导读：型操练变的生动，活泼，趣味无穷。因此，在小学英语教学中，我们要充分发挥游戏的作用，如教一组颜色的单词，教师可以设计这样一。
论文导读： 摘要：本文旨在探索适合小学英语教学的有效教学模式，探讨三段式教学法在小学英语教学中的可行性，从而减轻学生的学习负担，打。
论文导读：、平等性、参与性与实效性，调动了学员主动探究与学习的积极性。小学英语教学是一个富有挑战性的新课题。虽然小学英语教师培训工。
论文导读：（作者单位：江苏省东台市许河镇小学） 【摘要】小学生英语阅读学习能力培养是课程教学技能目标的重要组成部分，对促进学生听、。
论文导读： 【摘要】多媒体作为辅助教学手段应用于小学英语教学可以改进教学手段和提高教学质量，为英语教学提供良好条件，不仅可以教发学。
论文导读： 在英语学习中，情绪这一非智力因素的动力作用不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导，与老师、同学交往更主动，。