论文导读： 摘 要：本文主要论述了选用英语诗歌这一极具开发性的课程资源来辅助英语教学不但可以有效培养学生的听、说、读、写能力，而且。
论文导读：写等不同形式的练习，帮助学生提高听力，加深对所学内容的理解。再次，让学生看书朗读，同时给学生一个自查自检的机会，12下一页。
论文导读： 摘 要：英语作为重要的国际交际语言，在全球范围内的重要地位不断凸显。在初中英语教学中，越来越多的英语老师认识到文化教学。
论文导读： [摘要]教师要探求教学策略，有的放矢，加快转化“学困生”，提高课堂教学质量。深入理解新课程理念，根据教材内容，明确教学目。
论文导读： 随着英语新课程改革以及我省素质教育的进一步推进，如何使课堂教学更高效，如何将新课标的思想、理念、方法、手段运用到日常教。
论文导读： 德国哲学家康德说：“快乐使我们的需求得到了满足。”这是学习的最高境界，也是课堂教学的一种追求。构建充满活力的英语课堂，。
论文导读：效率。每一节英语课的任务的确定都应从学生的实际出发，围绕特定的学习目标和语言知识能力，设计出针对性强、操作性强的多种语言。
论文导读：知欲、好奇心、创造精神和开发学生潜能的学习过程；把教师从真理的代言人、至高无上的权威，改变成学生、平等、自由地进行自我展。
论文导读：力的去寻找高效课堂的方法。下面是我执教初中英语多年的一些经验，在这里与广大教师一起共研。一、打造情感课堂教育家夏丐尊先生。
论文导读： 小学英语教学内容应当是儿童感兴趣的话题，英语课堂也应是孩子快乐享受、学习新知的天地。可是，现在不少小学英语教师，尤其是。
论文导读：一开始即有一个紧绷的学习状态。其次，低年级的小组合作学习程度还很低，在英语教学中，只需要在组长的督促下正确发音即可。总之。
论文导读：教师能适时适当地用计算机多媒体解决英语教学等有关教学问题，并能根据语言素材结合计算机多媒体所创设的实际情景，可以对学生的。
论文导读： 英语新课标指出：“以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。”为此，我们可以把多媒体技术。
论文导读： 摘要：教学始于提问，并以进一步的提问来推进，提问应贯穿于整个教学活动中，成为联系师生思想活动的纽带，开启学生智慧之门的。
论文导读：知欲和好奇心，唤起他们内心创造的需求和兴趣。在高中英语课堂教学中，特别是阅读教学中，教师巧妙地设置问题，培养学生的问题意。
论文导读： 在课程改革的新形式下，最大限度地提高课堂效益，努力实现轻负担高质量教育已成为广大学生的要求和教师们的共识。那么，如何让。
论文导读：词汇句型理解上。因此，在观看影片的初步阶段，学生的目标应当是整体理解，即理解电影的主要情节及其发展过程，而不是苛求理解一。
论文导读：的是，师生的共同活动营造了一个学习英语的良好氛围。3 融入绘画。这是一种最直观、最有效的教学手段。因为它有着特有的信息沟。
论文导读：激发学生的学习兴趣，在完成任务的过程中体验学习成功的愉悦，以完善和发展学生的综合能力。新课程标准所倡导的“以人为本”的理。
论文导读：早在两千年前就说过“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”学生一旦对英语产生兴趣，就能极大地提高英语学习的积极性、主动性。