论文导读：地位，体现主动参与意识和资助发展的教学目标，培养学生学会学习，学会创新，加强能力培养，增加课堂教学的科技含量，真正达到自。
论文导读：材的编排原则和知识系统出发，把握好对教材的"翻译"、"开发"和"二度创作"。把教材中深奥的、不易理解的、抽象的知识，"翻译"成能。
论文导读：呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。你知道猴子没有捞到月亮的原因是什么吗？又如，讲到初二物理第二章第四节《噪声的危害和控制。
论文导读： 摘 要：在普遍使用导学案教学的当下，精心设计导学案成为教学是否高效的关键。在谨慎遵从学生认知发展规律的基础上，精心设计。
论文导读：、有条理的去完成自己的学习活动和学习任务。2教学内容设计要合理、要巧妙在教学内容的设计上，要结合学科及课型个性，考虑学生。
论文导读：昏昏欲睡，整个课堂如一潭死水。自从使用了导学案，把课堂交给了学生，学生成了课堂的主人，课堂气氛活跃了，学生爱学习了。例如。
论文导读： 摘 要：在高中英语教学中，利用导学案教学语法是一种新的方式。它可按语法导学预习案、教学案和巩固案三个部分进行设计与实施。
论文导读：堂一、设计导学案的目的传统的教学模式中，单一的教材为依托，教师满堂灌，学生被动的接受，忽视了学生的感受，抑制了学生自学的。
论文导读： 【摘 要】 翻看不少学校编制的《导学稿》，你会发现，“学习目标”早在学生预学前就已定好，甚至“课堂研学内容和处理方式”。
论文导读： 【摘要】“导学案”既是学生自学、交流的学案，也是教师组织教学的教案。在设计导学案时要遵循主体性原则、导学性原则、问题性。
论文导读： 2095-3089（2013）9-0-01当今社会，各行各业日新月异，面对新形势下的教育行业，也在热火朝天的进行着革新。我校是一所普通高。
论文导读： 讲授法是教师使用最早的、应用最广的教学方法，可用以传授新知识，也可用于巩固旧知识，其他教学方法的运用，几乎都需要同讲授。
论文导读：报。（小组汇报）导学指要二1 两位数乘两位数（不进位）的算法：先用第（）个因数（）位上的数去乘第（）个因数（）位上的数，得。
论文导读：同分异构体？属于酚类的是；属于醇类的是；同分异构体有，其分子式为。（设计意图：前一个部分学习到醇，复习醇的知识，比较醇和。
论文导读：体系放手让学生构建。3 问题设计应有层次性、梯度性。导学案所涉及的课堂内容，要分层探究，有序引导，体现知识的逐步生成过程，。
论文导读： 摘 要：导学案的设计是教师精心指导学生进行自主学习、自主探究、自主创新的材料依据，从教师备课的角度来看，导学案的设计更。
论文导读： 摘要：传统的教学设计的对象是教师，而导学案设计是为了更好的促进学生的学习而设计的，主要以学生为主，以 “问题促学习”的。
论文导读：探究题是这样设置的：Ⅱ 合作探究——学法指导：利用我们在自主学习部分的词汇和短语，翻译下列句子，用尽可能多的方式进行翻译。
论文导读：全身心地参与到学习活动中，从而取得良好的教学效果。如果我们设计的数学问题可以紧密联系学生身边耳熟能详的生活实际，这些“问。
论文导读： 为了在教学过程中充分发挥学生的主体作用，使教学更加有效，我校一直在关注导学案的设计和实施。我们化学组依据学科特点，进行。