论文导读： 成功教育是指教师在教育过程中为学生创造成功机会，让学生做到正确看待成功，并通过努力争取成功，最终获得成功的一种教育模式。
论文导读：理基础。具体如何做好班级管理工作，可从以下几方面入手：一营造和谐、团结的班级氛围班级是学校教育、教学和管理工作的基本单位。
论文导读：X，爸爸妈妈离异，爸爸因车祸下肢瘫痪，丧失劳动能力……有了这些特殊情况的记录，这为我后期的个别教育奠定了良好的基础。其次。
论文导读： 摘 要：小学阶段是一个人成长和发展的关键时期。小学班主任被喻为“班级灵魂”，其一举一动深深地影响了小学生的成长和发展。。
论文导读： [摘要]有感于现在的孩子不懂得感恩，父母，亲人竭尽所能，把全部心血倾注在孩子身上，而我们的孩子，却心安理得地接受这一切，。
论文导读： 12下一页 摘 要：目前班级管理中存在着一些普遍性的问题，不能完全实现应有的教育效果，一定程度上阻碍了青少年学生的发展。。
论文导读：学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价，提高学生辨别是非的能力，使整个班集体形成好人好事有人夸，不良现象有人“抓”的好。
论文导读： 【摘 要】随着网络越来越深入到我们生活的每个角落，如何更好的利用信息技术教师自身优势去做好班主任工作是一个需要去思考的。
论文导读： 作为一名班主任，要正确认识到自己在教学中的主导地位，学生作为班级的主体，有自己独到的观点，教师不宜把自己的观点强加给学。
论文导读： 【摘要】班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重。
论文导读： 摘要：当前教育界所强调的素质教育，事实上就是强调以人为本的教育。班级作为教学过程中最小的单位，在管理过程中必须和素质教。
论文导读： 陶行知和谐的师生观，是建立在师生间的相互尊重、相互关爱、良性互动与教学相长的基础上。早在1926年，陶行知在《我之学校观》。
论文导读：常言道：“谁言寸草心，报得三春晖”、“投之以桃，报之以李”。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才。
论文导读： 当前,我国中专学校学生管理工作更多是依托班级管理,班主任是中专班级学生的教育者﹑组织者和领导者,是学校进行班级教育工作的。
论文导读：不断的转变。在对学生思想情感教育中,教师以充满爱的胸襟和真诚的态度去关心、呵护学生,学生一定会被你的爱和真诚所感化,一定会。
论文导读： 班级管理是一个动态过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领、调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使。
论文导读： 【摘要】良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。着力营造。
论文导读： 摘要： 在和谐社会的大环境下如何在职业学校进行班级的和谐管理呢？作者结合工作实际就常见问题进行了有益的探索，有借鉴意义。
论文导读： “羊有跪拜之恩，鸦有反哺之义”，动物亦知感恩，人类更应如此。由于独生子女在家庭中没有年龄相近的兄弟姐妹，集家宠与社爱与。
论文导读：、访问、调查、宣传培养了学生关注社会的责任感……因此，一系列教育性和娱乐性的活动使学生对学习更热爱、对集体更关心、对同学。