论文导读：幸福的唯一可靠途径。只有学会这点才能让每个学生懂得珍惜，学会感恩。只有在爱中成长的孩子才会快乐、阳光，才会健康成长。2 当。
论文导读：期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对性的做。
论文导读： 摘自：写论文www 7ctime com无论从一年级带起，还是半路接班，接班的头半个月是我们班主任工作最关键的时机。良好的开头是成功。
论文导读：尽可能地利用。像我们课本上的录音，英语周报以及其他材料上的听力，要不断地听，反复地听。平时注意到有些学生喜欢边听边看录音。
论文导读： “以人为本”是一种适应未来管理发展趋势的科学理念，“以人为本”应用在高中班主任班级管理工作中，便是“以生为本”。 从教。
论文导读： 题记：“和学生平等地坐下交流，才知道他们并不是小孩子。其实，他们有好多好的想法，甚至不乏真知灼见。赏识每个学生，你会发。
论文导读： 班主任是一个班的组织者和管理者，是一个班的灵魂。他的工作在很大程度上决定着一个班的精神面貌，深刻地影响着学生的健康成长。
论文导读：主，化解分化点为辅的对策：1 加强学法指导，培养良好学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独。
论文导读： 众所周知，班主任不但是班级的管理者，而且还是班级的组织者和领导者。学生能否健康快乐地生活、学习，在很大程度上取决于班主。
论文导读： 摘要：中职学校的学生是一个庞大的特殊的群体，是祖国建设的未来实施者，培养好这个群体的摘自：学术论文格式www 7ctime com学。
论文导读： 【摘 要】班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者和引路人。本人认为一个合格的班主任不仅要有高度的。
论文导读： 班主任被人称为世界上权力最小的“官”，是整个班级管理和班风建设的灵魂，班主任的工作是平凡的、琐碎的、艰辛的。作为班主任。
论文导读：。我的做法是和该学生推心置腹地倾谈，共同找出犯错误的原因，动之以情，晓之以理，让学生自己认识错误后，再适时地引导该学生改。
论文导读： 【摘要】高中班主任作为班级的管理者，肩负着学生升入大学的重要使命，在教学和指导学生学习中起着重要的作用。营造拼搏进取、。
论文导读：小心翼翼地去接触他的心灵。”作为班主任，只有怀着一颗仁爱之心，去认识和了解学生，才能做好自己的本职工作。（一）了解和研究。
论文导读： 【摘要】职业学校的班主任难做，学生管理难度大，但只要你心里有爱，注重团结协作、“放手”管理、你就会取得累累硕果，做个幸。
论文导读： 摘要：高中教育对学生而言非常重要，因为这个阶段是学生们人生观和世界观即将形成但还没有形成的阶段，因而班主任对班级的管理。
论文导读：要求学生端正学习态度，由“要我学”转变为“我要学”的学习习惯。然后加强学习方法的指导，否则，学习只能只能事倍功半。如：自。
论文导读：任有绝对的权威，“一言九鼎、一锤定音”。对此，我们不妨轻松一点：利用班队课，请学生一起来制订规章制度，变外力的强加为内心。
论文导读：的心态是做好班主任工作的前提。把学校安排给你的班主任工作，当做学校对你的信任和考验，你就会用心去履行班主任职责，做起事来。
论文导读：地位。学生和班主任在相互理解和关爱的和谐氛围中相处，班主任的管理才能真正达到艺术化。 摘要：新的教育体制下，素质教育和升。
论文导读：关心学生。没有爱就没有教育，有了爱生之心，才会倾注满腔热情。不但要爱优秀的学生，也要爱一般的学生，更要爱暂时落后的学生；。
论文导读： 【提要】班主任是班级体的组织者和指导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量。做好班主任工作关键在于如何提高自己的教学质量。
论文导读：动力的源泉。学习确实是一个非常艰苦的过程，有了它，你才能不怕苦、不怕累，并以苦为乐。其次，学习是一个过程，这个过程的细节。
论文导读：自怨自艾，承认自己一切都不如人。自己必须随时保持一种积极向上的心态，才能引领全班同学乐观，积极，进取。生源差这一事实说明。
论文导读： 【摘要】德育工作是教学工作的前提，在高中阶段，班主任是德育工作的主体，是德育工作的策划者、组织者和实施者。本文论述了高。
论文导读：终身学习要求的基础知识与方法技能；具有健壮体魄和良好心理素质，健康的审美情趣与生活习惯，有理想、有道德、有文化、有纪律的。