谈谈高中生英语学习对策与性格相关性实证

论文导读：
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论文目录
摘要7-8
Abstract8-10

1.引言10-12

2.理论框架12-24

2.1语言学习策略12-19

2.

1.1语言学习策略的概念12-14

2.

1.2语言学习策略的分类14-17

2.

1.3影响语言学习策略使用的因素17-19

2.2性格19-24

2.1性格的概念19-20

2.2性格的分类20-24

3.文献综述24-28

3.1国外研究目前状况24-25

3.2国内研究目前状况25-28

4.研究设计28-32

4.1研究理由28

4.2受试28

4.3研论文导读：

究工具28-30
4.

3.1Oxford语言学习策略量表29-30

4.

3.2艾森克内外向性格类型问卷30

4.4数据收集和处理30-32

5.研究结果与讨论32-41

5.1性格分组的分布32-33

5.2高中生英语学习策略使用频率分布33-35

5.3高中生英语学习策略与性格之间的相关性35

5.4不同性格类型在使用不同英语学习策略方面的分析35-41

5.

4.1三种性格类型在使用认知策略方面的不同36-37

5.

4.2三种性格类型在使用补偿策略方面的不同37-38

5.

4.3三种性格类型在使用社交策略方面的不同38-41

6.结论41-43

6.1主要发现41

6.2对英语教学的启迪41-42

6.3研究局限性42-43

参考文献43-48
附录48-51
致谢51
性格内向外向英语学习策略
参考文献
王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;刊全文数据库周启加;英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J];解放军外国语学院学报;、文秋芳，王海啸;大学生英语学习观念与策略的分析[J];解放军外语学院学报;1996年04期、侯松山;任务和性别对外语交际策略的影响[J];解放军外语学院学报;1998年06期、文秋芳;管理策略在英语学习中的作用[J];教学与教材研究;1996年04期、刘莉-民办高校高职高专学生英语学习策略的研究[J];教育科学;、黄红荔-高职英语教学中学习策略的价值和培养[J];教育与职业;、陈桦,张益芳;中国儿童英语词汇记忆策略探究[J];外语学刊;、吴丽林;内/外性格倾向优秀语言学习者学习策略运用研究[J];外语学刊;、李燕-外语学习风格与学习策略及其相关性实证研究报告[J];山东外语教学;、王雪梅;论性格倾向对英语学习的影响[J];外语教学;【相似文献】 中国期刊全文数据库胡玉龙;中学英语学习策略及训练[J];绥化学院学报;、刘艳-大一新生英语学习策略变化情况研究(英文)[J];语文学刊;、饶振辉-学习环境对中学生英语学习策略的影响[J];国外外语教学;、高琼;赵丽-英语学习策略的个案研究与分析[J];科技信息(学术研究);、徐爽;陈嘉-中医院校学生英语学习策略的研究[J];广西中医学院学报;、吴坚豪-高中文理科学生英语学习策略调查与探究[J];北方文学(下半月);、郭军银;郭忠民-英语学习策略研究的原则和内容[J];教育革新;、张琍华;郭晓丽-高等专科学校学生语言学习策略调查(英文)[J];Teaching English in China;、郭文玲-英语学习策略调查及对高职英语教学的启迪[J];成都行政学院学报;、于冬云-加强策略指导提高英语学习能力[J];新课程(教师版); 李朝红;张纹祯-大学生综合素质教育机制的探讨——大学生英语学习策略及思辨能力的培养[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];、袁晓琳;刘畅;张卫-大学生的语言学习观念与英语学习策略研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、郑家青;方义桂;陈巍-高中生英语学习策略与学习成绩的相关研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];、封淑一-从生态课堂文化角度探究小学生英语学习策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];、朱利华-重视英语教学的第一堂课[A];语言与文化研究（第三辑）[C];、封淑一-从生态课堂文化角度探究小学生英语学习策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、答会明-英语学习策略量表在非英语专业大学生中的测量报告[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];、叶娟-无锡市滨湖区小学英语词汇学习策略的调查及分析[A];江苏省教育学会年会论文集（英语专辑）[C];、王桂兰-管理策略在初中英语学习中使用情况的调查与分析[A];江苏省教育学会年会论文集（英语专辑）[C];、;Application of Involvement Load in English Word Retention[A];语言与文化研究（第一辑）[C]; 中国重要报纸全文数据库黄爱凤;老师也需要“老师”[N];中国图书商报;、金庭镇中学王芳;农村初中英语背诵策略的探索与实践[N];学知报;、郑志恋;换个策略学英语[N];中国教育报;、永川萱花中学陶群;高中英语课学生自主学习的研究与实践[N];学知报;、山东省梁山县实验中学潘金灵;加强初中生英语自主学习能力的策略[N];学知报;、罗少茜;外语教学：终结性评价是否该终结了？[N];中国教育报;、英语辅导报社教研部丁俊华教材部朱劳翌;对小学英语教材的几点意见[N];光明日报;、熊建军 市城区捷胜中学;新课标下的初中英语课堂教学探索[N];汕尾日报;、商丘市第一初级中学张梅;浅谈如何进行现代初中英语教学[N];学知报;、四川省泸州市泸县云龙镇学校余应君;农村初中英语教学状况及策略[N];学知报; 中国博士学位论文全文数据库前5条 刘雪莲;民族院校藏族大学生英语学习理由研究与理论探讨[D];民族大学;、周之南;中国高校学生英语口语策略实证研究[D];上海外国语大学;、吴延国;中国英语专业学生依托项目学习的主体性探索[D];南开大学;、张广兵;参与式教学设计研究[D];西南大学;、张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学; 中国硕士学位论文全文数据库张宽艺;中等水平高中生英语学习策略调查[D];湖南师范大学;、邓冬至;形成性评价对英语学习策略影响[D];西南大学;、杨樱;重庆地区高职高考学生英语学习策略调查与分析[D];西南师范大学;、刘伟;英语学习策略的使用和性别关系研究[D];首都师论文导读：教学模式对民办大学生英语学习策略的影响;扬州大学;、马珂;从多元智力理论角度研究中国大学生选用英语学习策略的倾向性;陕西师范大学;、何瑛;英语学习策略与非英语专业学生大学英语四级考试成绩的关系研究;西北师范大学;、芮学国;中学生英语学习策略教学与训练研究;南京师范大学;、陈小梅;初中英语课堂学习策略指导
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