阐述厌学关于农村初中学生厌学现象一些想法

论文导读：
摘要：当前中国正处于社会转型期，由于多方面的原因，农村初中生厌学现象普遍存在并且日益突出，造成的教育困境越来越明显，也影响了社会的和谐安定。引起了全社会教育工作者的高度重视。现就纠正农村初中生厌学现象，谈一点我的肤浅看法和建议，供同仁们参考。
关键词：纠正；农村初中生；厌学现象

一、加强学校教育工作

1、提高教育工作者的综合素质

教师应平等地关心每位学生，重视能力不同学生的培养，不歧视差生，应给予他们更多的关爱，用行动、用爱心去感化他们，使他们体会到融合在一个集体的快乐。激发他们学习的热情。积极引导学生努力学习，教会学生如何学习。严格要求每个学生，对违犯纪律的学生应耐心的批评教育，使他们懂得违犯纪律的危害性。同时要尊重学生、热爱学生，与学生做朋友。教师要提高自己的文化素养，增强法律意识，拓宽视野，提高自己的综合工作能力。

2、创造成功机会，满足学生需要

信心是前进的源泉，进取是成功的根本。在学习上，气可鼓而不可泄，教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足学生高层次需要。厌学者的显著特点是丧失了信心，若老师适当地降低学习要求，创设情境，让学生体验到成功的喜悦，满足他们成功的需要。信心、期待会使学生产生积极主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。教师要善于发现厌学者身上的闪光点，激发他们的自信心，使他们看到希望，感受快乐。

3、利用多种途径，培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，是求知的向导，是学习的内部动机。兴趣一旦被激发，学生就会对某些对象给予优先的注意，并伴随着紧张的情绪和意志努力，去积极地认识某种事物和从事某项活动。在学习上，它表现为学生的好奇心、求知欲、孜孜以求、津津有味，甚至废寝忘食。因此，老师要有意识地科学地激发培养学生的学习兴趣。首先是将学习目的的教育与中国梦相结合，召开故事会，介绍一些名人奋发读书的故事，开主题班会，教育学生把个人梦与中国梦紧密联系在一起，展望社会发展对人生的知识要求，使学生明确学习目的，端正学习态度，自觉刻苦学习。其次是开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合实践能力，使学生看到知识的价值作用。

4、改革课堂教育教学方法，让学生成为学习的主人。

积极贯彻落实新课标要求，认真组织实施“自主、合作、探究”的教学形式，使学生成为学习的主体。教师在教学中让学生充分发挥联想的作用，回忆和归纳经验知识，尝试解决具有多种可能答案的问题，体验学习的乐趣。在合作探究交流中轻松自由的学习，通过互动交流，愉快的完成学习目标。教师在教学中要更多的关注中等生和学困生的学习愿望、尤其是学困生，他们更需要老师给予关注与帮助。他们是学习中为数众多的群体，不应使他们成为教学中的弃儿，教师要善于发现他们的闪光点并以此来激励他们加倍努力学习。积极活跃课堂气氛，努力改变死寂沉闷的课堂，充分开展辩论会、演讲会、竞赛活动，有效的利用奖赏手段，激励激发学生在学习中的积极因素。教师要能及时反馈学习结果，激励学生对学习的热爱，鞭策学生发愤学习。教师还要充分利用多媒体及丰富的网络资源来进行教学，能给学生带来声音、图像、动画等多方面立体美的学习感受，课堂变得更生动有趣。

5、建立定期联系互动机制，共同促进学生的健康成长。

科任教师和班主任一同积极行动起来，与家长建立频繁互动联系，定期向他们通报学生的学习情况及存在的问题并进行有效的沟通，争取得到家长的最大支持，和家长一道共同激发、激励学生的学习动机，帮助他们完摘自：毕业论文文献格式www.7ctime.com
成学业。其次：利用节假日、重大活动等带领学生走出校园，走进社会，积极营造学知识、用科学的良好氛围。最后：努力打造适合当地农村初中的校园文化，让学校成为当地积极文化的领潮者，成为当地群众心目中的知识圣地，扩大学校的影响力。

二、提高家长的自身素质

目前，大部分农村家长的整体素质相对较低，面对信息社会显得无能为力，没有办法教育自己的子女。因此，提高他们各方面的素质就显得非常重要。作为父母，应引导教育孩子如何做人做事，平时让子女做一些力所能及的家务事，使他们体会到劳动带来的快乐，同时品尝劳动的艰辛，学会尊重他人的劳动成果；学会独立自主的学习生活，提高他们自我保护能力和辨别是非能力，鼓励他们要有敢于面对困难、克服困难、战论文导读：
胜困难的勇气。培养他们坚强的意志，善于独立思考问题的能力，独立完成作业习惯。严于律己，遵守社会公德，做一个对社会有用的人。

三、加大社会的执法力度

为了净化学校周边环境，根除社会负面影响，让学生安心学习，健康成长。建议政府相关执法部门加强对学校附近网吧、游戏厅、影视作品、书籍的管理，彻底取缔黑网吧，严厉打击不法行为，为学生营造安静宽松和谐的学习生活环境，为实现中国梦培养优秀的接班人。