谈谈中文对外汉语新闻听读教学对策

论文导读：
摘要：对外汉语新闻听读教学作为阅读课中的重要环节，对留学生均衡增强听、读能力起到了良好的效果。不久前，作者对参加汉语二级课程的留学生进行了一次问卷调查，就他们在汉语听读学习中的有关不足进行了问询。调查表明，阅读课中新闻听读教学的针对性和适应性较强，受到了外国留学生的普遍欢迎，这项教学活动不仅使留学生们接触到了最贴近现实、最鲜活的汉语，更全方位多角度地了解了中国国情和中国文化。它的教学意义和作用是重要的、明显的，但在国内的对外汉语教学中，这项教学活动在教与学方面的特殊价值尚未得到充分重视，目前还未形成一套体系的参照方式，由此还需要进一步的探讨与拓展，使其更好、更充分的服务于对外汉语教学。本论文即从新闻听读教学的对策探讨为探讨对象，从问卷调查为根据,综合使用列举、分析和比较法等办法，研究新闻听读教学与一般阅读教学的区别，从新闻报道作为教学素材的特殊性从及听读教学在对外汉语教学中、高级阶段课程系统中的地位和作用，并结合教学实践和方案分析,探讨其在教学中的目标、原则、内容和办法。关键词：新闻听读教学论文中文阅读课论文对策探讨论文对外汉语论文
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Abstract5-8
第一章 绪论8-11

1.1 本论文动因8

1.2 探讨背景和范围8

1.3 探讨内容8-9

1.4 探讨思路和办法9-10

1.5 探讨目标和作用10

1.6 语料来源10-11

第二章 对外汉语新闻听读教学与探讨近况综述11-13

2.1 对外汉语新闻听读教学进展与近况11

2.2 对外汉语新闻听读探讨近况11-13

第三章 适用于对外汉语新闻听读的教学材料探讨13-21

3.1 当前适用于对外汉语新闻听读教学的材料分类13

3.2 两种教学材料的特征13-18

3.

2.1 既有对外汉语新闻听读教材的特征13-14

3.

2.2 自选新闻材料的特征14-18

3.3 两种教学材料的比较分析18-21

3.1 以“教学”的角度比较分析19-20

3.2 以“学习”的角度比较分析20-21

第四章 对外汉语新闻听读教学原则与办法探讨21-30

4.1 对外汉语新闻听读与一般阅读课的区别21-23

4.2 对外汉语新闻听读教学的内容和目标23-25

4.3 对外汉语新闻听读教学的原则25-28

4.4 对外汉语新闻听读教学的办法28-30

第五章 方案分析和探讨30-33

5.1 从一个课堂教学为例具体阐述对外汉语新闻听读教学对策30-33

5.

1.1 教学内容30

5.

1.2 教学历程30-33

第六章 结论33-36
参考文献36-37
致谢37