论辅导员高职物流人才素质培养理由与对策深思

论文导读：
摘要：高职院校作为培养高素质技能型物流人才的主力军，是物流专业教育中最基本的层次和重要的类型，高职教育对物流人才素质的形成有着重要作用。本论文以福建船政交通职业学院物流专业为浅析突破口，基于辅导员的工作经验及职能，通过沟通交流、问卷调查、观察探讨、统计浅析等探讨策略，浅析高职物流人才素质的近况，以转变当前制约提升物流专业学生素质的因素为突破口，紧扣高职物流人才培养目标，充分发挥辅导员在人才素质培养中的作用，为寻求高职物流人才素质开发对策，加速高职物流人才素质培养提供思路和策略。关键词：新形势论文高职论文物流论文人才论文素质论文辅导员论文
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Abstract5-7
第一章 绪论7-12

1.1 探讨背景7-9

1.2 探讨的目的和作用9

1.3 探讨的思路与策略9-10

1.4 探讨的框架与章节安排10-12

第二章 新形势对物流人才素质的要求浅析12-22

2.1 人才素质的论述探讨12-14

2.2 物流业和物流人才概述14-17

2.3 新形势对高职物流人才的素质要求17-22

第三章 高职物流人才素质培养有着的不足22-30

3.1 高职物流学生思想动态浅析22-24

3.2 高职物流人才素质培养近况的不足24-25

3.3 高职物流人才素质呈现的不足浅析25-30

第四章 高职物流人才素质开发培养的定位30-37

4.1 高职物流人才素质的内涵30-31

4.2 高职教育对物流人才素质培养的重要作用31-37

第五章 高职物流人才素质培养的对策探析37-51

5.1 辅导员在物流人才素质培养中的职能定位37-38

5.2 充分发挥辅导员在人才素质培养中的作用38-44

5.3 提升辅导员自身综合素质44-47

5.4 树立现代教育观念，指导人才素质培养47-51

第六章 结论与展望51-53

6.1 本论文主要结论51

6.2 本论新点51

6.3 有待继续探讨的不足51-53

参考文献53-55
附录55-66
攻读学位期间取得的探讨成果66-67
致谢67