论信息技术信息技术提高南宁市中学图书馆服务功能对策

论文导读：南宁市中学图书管理员服务认知调查浅析19-22(三)南宁市中学图书馆读者服务需求调查浅析22-24三、调查结果24-26四、现阶段南宁市中学图书馆服务功能有着不足的主要理由26-28第三章影响南宁市中学图书馆服务功能的主要因素28-31一、政策支持28二、经费保障28-29三、读者对图书馆的重视度29四、图书馆的标准化不足29-31第四章
摘要：随着信息技术的迅猛进展和广泛运用,南宁市中学图书馆作为学校的的第二课堂,作为学校的文献信息中心,作为为教学和科研服务的教育学术性机构,正朝着数字化、智能化、网络化方向进展。南宁市中学图书馆在网络环境下,基本实现了利用计算机代替手工操作完成图书采访、编目、流通和检索等业务的自动化管理,在服务上推出了虚拟参考咨询、个性化服务等多种新的服务方式,网络化和资源共建共享逐渐成为南宁市中学图书馆进展的一个新方向。虽然现阶段南宁市中学图书馆与传统图书馆相比已经有了长足的进步,但学校图书馆的服务功能还有着许多需要改善的地方。本论文通过综合运用资料查找、网络调查、问卷调查等探讨策略,对目前南宁市中学图书馆的服务功能以及读者对中学图书馆服务功能的需求进行了调研,提出了南宁市中学图书馆服务功能目前有着的主要不足。本论文还进一步通过文献浅析、综合归纳法浅析了影响南宁市中学图书馆服务功能的主要因素,以及通过案例浅析法探讨了国内外中学图书馆运用信息技术的经验和启迪,总结出解决目前南宁市中学图书馆服务功能有着的主要不足的对策,即通过信息技术的途径解决不足。具体体现为利用信息技术宣传学校图书馆、检索文献信息、开展多途径参考咨询服务、提供个性化服务、开放电子阅览室、实现网络资源整合和馆际互借资源共享等方面,以而达到有效提升南宁市中学图书馆服务功能的目的。关键词：图书馆服务功能论文信息技术论文对策论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。摘要4-5
Abstract5-6
目录6-8
引言8-12

一、探讨背景8-9

二、探讨定位9

三、探讨作用9-10

四、探讨的策略10

五、探讨的内容10-12

第一章 中学图书馆概述12-17

一、图书馆12

二、现代图书馆的服务功能12-13

三、图书馆与信息技术13-15

(一) 信息技术的定义13

(二) 图书馆中利用的现代信息技术13-15

(三) 图书馆系统中利用的科学管理技术15

四、中学图书馆15-17

第二章 南宁市中学图书馆服务功能近况探讨17-28

一、近况调查17

(一) 调查的目的及对象17

(二) 调查的策略17

二、近况浅析17-24

(一) 南宁市中学图书馆网络服务功能近况浅析17-19

(二) 南宁市中学图书管理员服务认知调查浅析19-22

(三) 南宁市中学图书馆读者服务需求调查浅析22-24

三、调查结果24-26

四、现阶段南宁市中学图书馆服务功能有着不足的主要理由26-28

第三章 影响南宁市中学图书馆服务功能的主要因素28-31

一、政策支持28

二、经费保障28-29

三、读者对图书馆的重视度29

四、图书馆的标准化不足29-31

第四章 国内外中学图书馆信息化建设的经验借鉴31-38

一、重庆市中小学数字图书馆31-32

二、北京市中小学数字图书馆32-33

三、美国CY—FAIR中学图书馆33-35

四、加拿大依斯奎玛尔特中学图书馆35-36

五、澳大利亚悉尼女子中学图书馆36-38

第五章 提升南宁市中学图书馆服务功能的对策38-43

一、利用信息技术宣传学校图书馆38

二、利用信息技术检索文献信息38-39

三、利用信息技术开展多途径参考咨询服务39

四、利用信息技术提供个性化服务39-40

五、利用信息技术实现网络资源整合40

六、利用信息技术优化馆藏资源40-41

七、利用信息技术开放电子阅览室41-42

八、利用信息技术实现馆际互借资源共享42-43
第六章 探讨结论43-44
参考文献44-46
后记46-47
附录A47-48
附录B48