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试谈新时期下医学生爱心文化建设实践

最后更新时间:2023-08-06 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:22168 浏览:97601
论文导读:
【摘 要】爱心文化是中华民族的优秀传统文化,爱心是公民的基本道德素质要求。爱心文化作为一种潜在的环境教育力量,能够有效的推动学生人生观、价值观以及世界观的塑造。医学院校作为培养未来医生的院校应新时期下医学生爱心文化建设的实践由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留.该是培养爱心的示范区,实施爱心的辐射源,传承爱心的领跑者。加强医学生爱心文化建设有助于帮助学生培养高度的职业责任感,构建富有医学特色的校园文化,因此医学院校在进行校园文化建设时,必须把爱心文化教育作为校园文化建设工作的重中之重来进行。本文以怀化医学高等专科学校为例,围绕爱心文化建设实际,探讨了以充分发挥学生主体能动性为特征的爱心文化建设实践,为当下医学院校校园文化建设提供了崭新的视角。
【关键词】爱心文化建设;目前状况;实践研究

一、爱心文化建设的作用

爱心文化是高校校园文化核心组成,爱心文化建设是高校思想政治建设的主旋律。进行爱心文化建设,有利于高校引领社会文化,发挥对社会文化建设的辐射作用、示范作用和引导作用。高校的目标就是育人,以德育人,爱心育人才能培养建设社会主义合格建设者和可靠接班人。
“夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳良,不可信也。”医学的本质是仁学,无爱者不能行医。爱心是医学教育工作者和医学生从事医学工作的本质规定。在医学院校进行爱心文化建设,是倡导和教育医学生凝聚爱心、奉献爱心和承担责任的最有效途径,是培养合格医学人才的需要。

二、爱心文化建设的目前状况

为了进一步落实、国务院关于加强和改善大学生思想政治教育的一系列文件与会议精神,体现医学院校校园文化特色,进一步加强学校爱心文化建设,推进学校科学发展,多年来,学校高度重视爱心文化建设,坚持探索创新并实践爱心理念,坚持以爱育人,培养学生爱心,建设爱心校园,取得了良好成效,学校爱心氛围越来越浓,师生们的爱心意识越来越强,爱心的辐射面越来越广,同学们的爱心传承越来越自觉。
经过多年的探索和建设,学校明确了爱心文化的内涵即“三为” 宗旨,指“一切为了学生成才,一切为了学生平安,一切为了学生幸福”;“四爱”精神,提倡“爱校如家,爱岗敬业,爱生如子,爱人如己”; “五心”教育,即根据爱心教育设置的“五心”,分别是忠心、孝心、诚心、耐心、热心,对国家和人民要忠心,对父母对长辈要有孝心,对社会对朋友要诚心,对患者要耐心,对工作要热心。爱心文化的建设思路:以中国特色社会主义理论为指导,以践行社会主义核心价值体系为主线,以中华民族优秀传统文化为依托,以现代医学文化为特色,以培养爱心、实施爱心、传播爱心为主渠道,以教师为主导,以学生为主体,以整体育人为构架,以培养德才双馨的医学人才为目标。爱心文化的建设目标:分学校目标与个人目标,学校目标:努力把学校打造成爱心校园,把学校建设成为培养爱心的示范区、实施爱心的辐射源、传播爱心的领跑者。个人目标:把学生培养成仁术精神的现代传人,使学生成为爱心文化的受惠者、实施者、创新者。爱心文化建设的着力点:贯穿“一条主线”、在“二个层面”、“三种形态”、“四个领域”进行爱心文化建设。“一条主线”:践行社会主义核心价值体系;“二个层面”:理论层面和实践层面;“三种形态”:观念形态、制度形态、物质形态;“四个领域”:课堂教学、课外活动、学术研究、环境建设。爱心文化的建设要求:进一步加强领导,进一步建立健全制度,进一步改革创新,进一步加强针对性与适应性,进一步扩大覆盖面,进一步落到实处。爱心文化建设的举措:进一步加强爱心教育,强化培养爱心意识;进一步加强与完善爱心文化建设机构;进一步认真开展爱心文化建设活动;进一步拓展爱心文化建设的经费渠道;进一步完善爱心文化建设长效机制。

三、爱心文化建设的实践研究

(一)营造爱心文化氛围,宣扬爱的理念,坚持把爱心校园文化作为入学教育的第一课并贯彻始终。爱心是公民的基本道德素质,每一届新生入学,都应给新生介绍学校的爱心文化,讲一些具体的爱心事例,对学生进行爱心教育,从而培养学生高尚的道德品质、强烈的社会责任感和美好的人文情怀,突出思想政治教育,强化品德培养,坚持用学生的典型事迹教育学生、感染学生、鼓舞学生、引导学生。在新生入学教育结束后,要求学生撰写学习心得,使每一位学生都深刻懂得“爱心”的本质涵义。
(二)进行生动的思想政治教育与爱心教育,提升学生的思想境界。学校将每一年的11月定为爱心月,将每年的11月8日定为爱心日,并与传统节日结合起来,结合大学生思想政治教育,形成系列方案,开展了丰富多彩的系列爱心活动,通过“温暖计划”送爱心棉衣、“爱在心中”歌咏比赛、“因为有爱”征文比赛、“爱在身边 情满校园”文艺晚会、“感恩有你”——给父母写一封信等生动活动的方式对学生大力进行爱心文化教育,有效拉近学生之间的距离,提高了学生的认识和思想境界,陶冶了学生情操。
(三)积极引导学生参与志愿服务和爱心活动实践,鼓励学生乐于奉献,不断传承爱。学校为加强爱心文化建设,大力加强爱心社和青年志愿者服务站两个社团的建设,免费为同学建立爱心档案,积极鼓励同学参加“志愿服务在医院”导诊活动、“天使血库”活动、敬老院爱心服务、特殊学校爱心服务等活动。每学期各同学参加的爱心活动和志愿服务,都有一定的学时,会被记录在爱心档案上。根据同学的突出表现,每学期进行先进和典型的评选。
(四)健全机制,教书育人,爱心助人,对贫困、残疾等学生进行物质、精神、心理等多项援助。学校充分发挥教师的身传言教作用,形成浓厚的爱心校园文化氛围。关心、爱护学生变成了教师的自主行为。对于在教育、管理、服务三育人工作的先进个人和集体,学校还予以表彰。
对于贫困学生、残疾学生等特殊群体,学校成立专项经费,给予物质、经济上的帮助,为学生解决实际理由和困难,并鼓励他们自立自强,争取早日脱贫。与此同时,学校领导和老师还积极走访家庭经济困难和遭遇厄运学生,给他们送温暖送爱心。怀化医学高等专科学校的教师们在帮扶经济论文导读:用优秀先进的文化引领社会潮流。爱心文化建设的成果对精神文明建设有着十分独特的重要作用和价值。通过学校爱心文化的感召,引领社会积极投入到爱心奉献中去是建设社会主义和谐社会的新举措。上一页12
困难学生同时,还帮扶学业困难、心理理由、就业困难等各种需要帮助的学生,给予学生知道。以情感人,以爱育人,用爱心滋润学生,推动学生健康成长。
(五)塑造爱心品牌,深入挖掘爱心文化建设的育人功能。学校在原有基础上,不断挖掘校园爱心文化建设教育功能,启动百优大学生和感动校园十佳大学生评选,把爱心教育融入到思想教育中,引导学生形成良好的品德和情操。

四、对爱心文化建设实践研究的深思

(一)爱心文化建设要深入进行、不断推进,以形成爱心校园文化氛围。爱心文化建设要在校园中有声有色地进行,要与时俱进,具有生机和活力,并在全校不断深入进行和推进,才能在全校范围内形成浓郁的爱心氛围,让其成员自觉受到熏陶和感染,无形中内化为爱的行为。
(二)爱心文化建设实践研究必须以学生为主体,充分调动学生的主观能动性。要发挥高校的育人功能,必须充分调动教育对象的主观能动性,通过他们积极主动进行爱心活动,促使学生成人成才。
(三)爱心文化建设的实践要不断丰富其平台和载体。爱心文化建设如果没有平台和载体就无从进行,也无从依靠。用一定数量的管理规范的运作透明的爱心文化组织进行爱心活动才能把校园爱心文化建设落到实处。
(四)爱心文化建设的实践要形成品牌并延伸到社会,产生一定的影响力。高校要发挥服务社会的职能,就应当用优秀先进的文化引领社会潮流。爱心文化建设的成果对精神文明建设有着十分独特的重要作用和价值。通过学校爱心文化的感召,引领社会积极投入到爱心奉献中去是建设社会主义和谐社会的新举措。