论文导读:中的应用需注意的事项及发展策略信息化技术在中学语文教学中需注意的问题在信息技术带来诸多便利的同时,也应认识到其缺点和在使。
论文导读:学的进行必须要求教师关注学生的进步和进展。在教学理念中形成“对象”意识、领悟“全人”概念、关注教学“效益’量化教学工作、。
论文导读: 【摘要】教师在语文教学过程中,要注重深入挖掘教材,把握好教学的精髓,把静态的文本文字活化成生动的画面、广阔的生活空间,。
论文导读: 「摘要」“学案”教学是新课程改革过程中催生的新生事物。它是一种既能发挥教师主导作用,又能发挥学生主体作用的学习方案。学。
论文导读:文学习的内容。那么怎样才能超越呢?1、学一篇,悟一类。在学习某一篇课文时,要联系与此篇相关某一类课文,把我它的特点及写法。
论文导读:、一池水,并且还必须是活水,继而还必须教给学生自己找水的方法。可教师的工作、生活单调,教师的工作环境除了教室就是办公室、。
论文导读: 在中学语文教学中,激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一个最重要途径。德国著名科学家爱因斯坦曾讲过:"兴趣是最好的教师",。
论文导读: 摘要:民俗教育是传统文化教育与人类素质教育的一个必要组成部分,是培养一个民族文化意识的重要途径。民俗教育与语文学科中的。
论文导读:样几个爬坡似的练习题:(1)巩固题,结合注释翻译课文;(2)提高题,用自己的语言详细复述课文;(3)发展题,以"墨子取胜给自。
论文导读: 创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力,也是广大教育工作者光荣而艰巨的任务。在小语文教学中实施创新。
论文导读: 摘 要:本文主要对中学体育教学中美感教育的必要性进行分析阐述,并对中学体育教学中的美感教育的途径进行探讨以及研究,进一。
论文导读:。比如在新课导入时,利用导语创设学生学习的情境,其二出发利用现代信息技术手段,特别是散文的教学,创设情境,使学生身临其境。
论文导读: 新课程标准指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”专家的解读是,既注重语文的实用价值,又要发挥语文的文化。
论文导读:如《火烧云》“晚饭过后,火烧云上来了。天空的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像天空着了火。”“霞光照得小孩子的脸红红的。
论文导读:种类,即特征相同的事物是同一类。试想,以此来引导学生来找出3x2y和-5x2y的共同特征,从而轻松说明什么是同类项的相关知识。再。
论文导读:理解,还是对某个重点段落的朗读,都可以进行小组方式讨论,交流。这样做,可以活跃课堂气氛,提高学习效率。三、激发学生的阅读。
论文导读:因此,在阅读教学中,教师要提供机会,精心选择一些发散点,培养学生创造想象的能力,如对有些充满活力诗情画意的正诗文,就可让。
论文导读:的把握,而哲学观点有利于高屋建邻的把握事物的本质。这些哲学观点包括数学中普遍存在的对立统一、运动变化、相互转化、对称性等。
论文导读: 近年来,活动课在语文教学中的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举。
论文导读: 【摘要】我一直试图找寻一种切实可行的方法体系,能实现训练次数少获取效益高,从根本上提高高三学生语文的实战能力和竞技水平。