论文导读：弹拨出动人的乐章。“学为人师，行为示范”要求教师应用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质、对工作认真负责、。
论文导读：物词概貌25-262三种《音义》人体名物词的具体内容26-322 1人体名物词的摘录及释义的体例和内容26-282 2部分人体名物词的词义演变。
论文导读：他发自心灵的乐声——这是一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动，那么你就能够掌握这门教育艺术。。
论文导读： 数学学困生是后进生中的最大群体，数学学困生问题是数学教学中经常遇到却又比较难以解决的问题，是实施新课标中不容忽视的问题。
论文导读： 摘要：循证医学的概念最早于1992年由加拿大著名临床流行病学家提出,并定义为：“慎重、准确、明智地运用当前所能获得的最好的。
论文导读： 多元智能理论（简称MI）是由美国哈佛大学心里学家加德纳针对传统智能一元化理论提出的。他认为每个人都是具有多种能力组合的个。
论文导读： 摘 要 在初中语文教学中，如何把阅读与写作进行有效整合？一、以读导写，厚积薄发；二、过程点拨，引导迁移。 关键词 初中语。
论文导读：大五人格问卷（NEO-FFI-R），得到12份自编问卷回答及10份大五人格问卷反馈。探讨结果显示：（1）临床医学专业探讨生在自我导向学。
论文导读： 摘要：自我导向学习是探讨终身学习及建构学习型社会中的重要领域，国内针对自我导向学习的探讨，多集中于对外文文献的翻译与介。
论文导读： 第二十三章【本经】希言自然。飘风不终朝，骤雨不终日。孰为此者？天地。天地尚不能久，而况于人乎？故从事于道者同于道，德者。
论文导读： 2012年的十大医学突破近日，美国《时代》杂志评选出2012年医学领域的“十大”突破。这些创新的医学技术涵盖了生命基础研究、艾。
论文导读：诀形式对经典之作注释。而且其文字简明流畅、通俗易懂,易读易记。陈修园著述对中医论述的阐发也有其独到之处,其通俗易懂,易读易。
论文导读： 我国文学名著《三国演义》开篇第一句话即“天下大事，分久必合，合久必分”，指的是政治、人间世事和人世间的沧海桑田。具体到。
论文导读：现实的作用。本学位论文设计以下四项子课题探讨：探讨一、对相关随机、对照临床探讨进行荟萃浅析，考察补充叶酸对病因机制相关的。
论文导读：把预防医学视作基础课，有些学校则把预防医学的教学安排在所有临床课之后，作者认为这些都有失偏颇。如把预防医学安放在与基础课。
论文导读：74 1 2设备布局37-444 1 3布局的检验44-484 1 3 1静态铁磁性物体454 1 3 2移动铁磁性物体45-464 1 3 3电力轨道交通系统464 1 3 4。
论文导读： 摘要：学习动力是由各种影响学习活动的因素产生的，是各种具有引起、推动和维持学习主体进行学习活动的力量的有机融合。学习动。
论文导读： 摘要：[目的]调查本科实习护理专业学生(以下简称本科实习护生)的自我状态特点和临床沟通能力水平,探讨本科实习护生自我状态与。
论文导读：灵选择”,为了山村,为了山村的孩子,为了传播文明精神,在清冷的月光下,他流着泪做出了选择:献身山区教育事业。结尾作者所写的画面。
论文导读： 临床医生赖以进行工作的基础是医学科学技术，但由于其工作对象是人，因而医学不是一种单纯的科学技术，而是医学科学与人文科学。