当前价值观问题及辅导员培育途径研究-

论文导读：题的根源任何思想意识的存在都离不开其依赖的经济基础，改革开放以来，无论是社会结构、利益格局，还是价值观念、生活方式、行为规范诸多方面都发生了深刻的变化。不同思想文化相互影响，加上学校德育的滞后、多元文化的冲击和社会文明的削弱，大学生的思维方式和价值观难免会出现一些不好的倾向，对价值观源于：大学生论文网www.7ctime.com
产生了严重的不良影响。

1.社会的影响

中国改革、社会转型和市场经济建设引起价值观的多元化，从而社会关系发生新的变化，人们的价值观念产生了冲突并亟须转型。价值观处于形成期的大学生处于传统型社会向现代型社会的转变之中，他们的心智尚不成熟，思维、情感处于变化发展之中。

2.多元文化的冲击

西方的思想文化的渗入、网络信息环境的开放性，使多元文化、多元价值观在网上交汇，外来的一些错误的政治价值标准、意识形态和社会文化会干扰大学生的价值观，导致其价值多元或者迷失。

3.学校德育的滞后

中学阶段的教育过分关注成绩，却忽视了思想教育，从而导致部分中学生的价值观出现偏差。进入大学之后，由于价值观教育的内容滞后，适应时展要求的价值观理论体系还未完全建立起来，价值观教育的实施方式单一，缺乏系统的教育评价机制，德育课中普遍的考试记分评价往往导致大学生重理论轻实践，产生知行不一的现象，这些问题都不利于促进当代大学生正确价值观的树立。

三、高校辅导员应对学生价值观变化的培育途径

作为高校的思想政治工作者，也是学生进入大学校园的第一位导师，对于影响和带动学生形成正确的价值观显得尤为重要。辅导员应该强化理论指导，帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础；应当从当代大学生自我意识发展的规律入手，帮助其进行自我教育；应当重点引导他们树立正确的人生追求。

1.知识传播途径

通过正面知识传播使大学生形成正确的核心价值观至关重要。辅导员本身需要具备较强的文化底蕴和社会实践经验，培养自己开放的视野和现代的价值观念，重视学生人格的塑造与个性的发展。辅导员必须在维护国家利益的基础上吸收和借鉴其价值观教育经验，对学生积极的人生品格和价值取向给予鼓励和张扬，增强他们的“免疫力”。作为教育者，我们要贴近学生，用多媒体、网络等信息化手段加强和大学生的沟通，充分发挥校园网、利用好各种博客、论坛、、飞信等与学生交流信息，传递思想。

2.重视辅导专业学习的途径

关心学生的内心世界，积极引导学生投身社会实践，树立正确的就业观，引导学生制定大学生涯规划和职业规划。刚进入大学，很多同学不适应大学的学习和生活，容易迷失方向。辅导员作为他们的引路人就要从入校开始分析其性格、特长、爱好，帮助其探索职业规划，从而制定合理的大学生涯规划。引导学生注重理论和实践的结合，提高学生学习兴趣，开阔学生视野，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的创新意识，既能锻炼和提高学生综合能力，也是很好的德育实践机会。

3.充分发挥榜样的模范带头作用

学生的思想因其来自不同的地域、学校以及家庭环境而产生了较大差异。有的关注时事政治，有的关注经济的发展，其中会有一些思想进步、学习成绩优秀、工作能力突出的学生脱颖而出成为领袖。他们在同学中具有很强的号召力，同时也是辅导员的左膀右臂。在开展思想教育的过程中辅导员要充分发挥这群学生领袖的作用，强化他们的社会主义核心价值观，继而让他们的行为方式在广大同学中起到很好的榜样作用。
大学生的价值观不仅关系着自身的完整成长，更关系着祖国的未来，在推动历史发展变化和社会进步的过程中发挥着先锋的作用。辅导员身处学生教育管理的第一线，最了解学生思想的动态和行为模式，应积极引导学生形成一个与文化环境相协调的价值观念体系，并用正确的价值标尺来解决现实生活中的问题。