试议新时期努力做好新时期高校党员进展工作学位

论文导读：家的发展要求与自身的理想结合起来，激活当代广大青年大学生“正能量”，开拓创新，团结实干，不断进取，承担起历史赋予的新使命。这样，实现中国崛起与“中国梦”的宏伟目标定将指日可待。二、当前大学生党员发展中存在的问题及成因分析

1.高校对发展大学生党员高度重视，落实在行动上还不到位。应该来说高校党员发展制度

【摘 要】大学生党员发展工作， 是高校党建的一项基础性工作。要充分认识做好大学生党员发展工作的重要意义，切实加强发展大学生党员工作。文章通过对高校学生党员发展工作中所存在的问题及成因分析， 提出了改进高校学生党员发展工作的有效对策。
【关键词】新时期 大学生 党员发展
总书记2013年1月28日主持召开政治局会议，研究部署加强新形势下党员发展和管理工作。会议强调，加强新形势下党员发展和管理工作，对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。要坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，明确目标、突出重点，健全机制、务求实效，不断提高党员发展和管理工作科学化水平。这为当前和今后一个时期加强和改进高校发展学生党员工作指明了努力方向。

一、充分认识做好大学生党员发展工作的重要意义

习总书记在十二届全国人大一次会议上对中国梦进行了阐释。他指出，“中国梦”，就是实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，就是到中国成立100年时实现全面建成小康社会的目标，到新中国成立100年时实现建成富强文明和谐的社会主义现代化国家的目标。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。高校的根本任务是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，这也是高校党的建设的根本任务。要通过不断加强和改进高校发展学生党员工作，积极教育和引导大学生把党和国家的发展要求与自身的理想结合起来，激活当代广大青年大学生“正能量”，开拓创新，团结实干，不断进取，承担起历史赋予的新使命。这样，实现中国崛起与“中国梦”的宏伟目标定将指日可待。

二、当前大学生党员发展中存在的问题及成因分析

1. 高校对发展大学生党员高度重视，落实在行动上还不到位。应该来说高校党员发展制度相对比较健全， 但很多是停留在制度层面，未真正落到实处。有些高校未按规定和条件配备党务工作干部和思想政治工作人员，或虽按规定配备足够数量人员，但质量参差不齐，与党员发展工作的新要求不相适应， 导致许多工作未能完全落实。有些高校由于大规模基础设施建设，负债累累，常常压缩正常的党建经费，造成投入不足。加之，高校的特点是学生流动性大，入党积极分子数量多， 培养工作任务较重， 使得有些培养教育的环节落实不到位。比如： 对入党积极分子的教育不能经常化和制度化；入党积极分子培养联系人不能深入了解被培养人思想、学习、工作和生活情况，就无法做到有的放矢进行指导和帮助；对共青团推优入党环节不够重视；在发展过程中未广泛深入听取群众意见；政审不规范， 公示走过场， 程序简单化等等。结果导致有的新发展党员质量不高， 使党的先进性和纯洁性大打折扣，给党组织和党员形象带来诸多负面影响。
2. 入党动机呈现多样化趋势。“90后”大学生成长在我国社会主义市场经济不断完善、综合国力迅速提高、人民生活水平持续改善的时期。从主流看，他们有着对党和社会主义的朴素情感，在思想上积极要求进步，要求入党的越来越多，绝大多数学生的入党动机是端正的。但是，大学生正处在思想的可塑期，易受社会不良风气影响，使得一些学生的入党动机不够端正，充满着虚荣、功利与盲从。具体表现为：认为入党是一种荣耀的有之，为了捞取所谓的政治资本或个人好处而申请入党的有之，为了今后就业源于：论文www.7ctime.com
有个好的平台而申请入党的有之，随大流、赶时髦而申请入党的有之。因此如何加强共产主义理想信念教育和宗旨意识教育，全面、有效地考察和准确把握学生的入党动机，就成了提升学生党员发展质量的一个重要课题。

三、强基固本，开拓创新，全面提高大学生党员发展质量

1. 要突出抓好基层党建队伍建设。基层党建队伍建设是高校党建的重要内容，它在很大程度决定着大学生党员培养质量。应建立一支政治过硬、善于学习、勤于修身的高校基层党建人才队伍为原则，严把入口关，抓好选用关。一是要配强院系一级基层党组织书记。二是按照德才兼备、师生公认、实绩突出的选人用人原则，建立院系一级基层党组织书记后备人选库，从政治信念坚定、工作业绩突出的教育管理者和思想政治工作者中选拔优秀人才选录进后备人选库。
要以培养创论文导读：参观考察等方式，每年对基层党务干部开展至少2次岗位培训，使得基层党建工作者无论思想政治素质和业务能力都有质的提升。2.要进一步规范和完善发展学生党员的标准和程序。党章在第一章第一至四条明确了党员的基本标准，作为高等院校，必须以党章和《中国普通高等学校基层党组织工作条例》为依据，立足于学校和学生的实
新思维能力和实践能力为目标，以党建理论和实务操作为核心，创新教育培养机制，全面提升基层党建人才队伍能力素质。一是把基层专党务工作者和思想政治工作者的学习培训纳入高校干部教育培训总体规划和年度计划，并认真组织实施。二是采取集中培训、组织赴外参观考察等方式，每年对基层党务干部开展至少2次岗位培训，使得基层党建工作者无论思想政治素质和业务能力都有质的提升。
2. 要进一步规范和完善发展学生党员的标准和程序。党章在第一章第一至四条明确了党员的基本标准，作为高等院校，必须以党章和《中国普通高等学校基层党组织工作条例》为依据，立足于学校和学生的实际，把党员条件具体化。要从大学生思想政治、学业成绩、社会实践能力、群众基础、日常表现等方面入手，进行规范、细化，建立科学合理的考核标准。思想政治标准是首要标准，学业成绩是中心标准，社会实践能力是重要标准，群众基础是关键标准，日常表现是基础标准。虽然每个标准考察侧重点不同，但通过对发展对象进行全面考察，真正实现可检查、可考核、可评价。严格党员发展程序，做到不缺项，不漏项，不走过场。要建立健全发展党员培养人工作责任制、谈话制度、发展党员公示制和发展党员票决制等制度，重点规范发展对象培训与考察、政治审查等程序，把当代大学生中符合党员条件的优秀分子吸收到党员队伍中来。
做好新形势下高校学生党员发展工作，关系到党的兴衰成败。高校要增强责任感和紧迫感，不断总结规律、积极探索创新，切实提高学生党员发展工作科学化水平。