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研讨抓手从学校党建为抓手试述试述推动教育科学进展大纲

最后更新时间:2022-11-13 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:7979 浏览:24429
论文导读:
学校党组织是保证党和国家的教育方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者,关乎着培养什么人、怎样培养人的总方向和根本性问题。近年来,湖北省利川市毛坝镇毛坝小学党建工作在上级领导的高度重视和正确领导下,与德育、特色教育、教育教学工作相结合,以强烈的责任意识、务实的工作作风,紧紧围绕“抓好党建工作,促进教育发展”的工作思路,走出了一条新形势新任务下党建工作的新路子。

一、育人引领,全面更新教育理念

在教育改革的大背景下, 建设一支高素质的党员干部队伍,就要求党员统一思想认识,摆正党建工作位置,把力量集中到社会主义教育事业上来,这是新时期党建工作要认真研究的问题。思想是行动的先导,党的建设关键的是思想建设,有了正确的指导思想,就有正确的行动。我支部一是根据上级党组织的工作部署,制定了详细的学习计划,对学习时间、形式、内容等作出规定,要求各党员牢固树立“德育为首,育人为本”的教育理念,充分发挥自身工作优势,切实把德育工作放在各项工作的首位,不断提高党员教师教练德育工作的科学性、针对性和实效性。充分发挥党员的先锋模范作用,通过创先争优活动的开展,增强了支部的活力,激活了党员的动力,挖掘了职工的潜力,党组织和党员教师的“引领”作用在学校的各项工作中和广大教师中形成了良好的示范辐射效应,为实现学校“重管理、抓质量、塑形象、创名校”的管理目标夯实了基础,注入了活力。

二、师德导航,全面优化育人环境

“立师德、铸师魂”是时代对教师的要求,“塑师德、正摘自:学术论文翻译www.7ctime.com
师风、强师能、铸师魂”是学校建设永恒的主题。在创先争优活动中,该校从抓党建思想、工作作风入手,充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用。坚持“围绕教育教学抓党建,抓好党建促进教育发展”的党建工作指导思想,以办人民满意教育为工作目标,以党员先锋岗创建为载体,以创建学习型党支部为抓手,以增强学习效果为根本,按照“抓好班子、带好队伍、服务一线、办好教育”的工作思路,紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人这个根本任务,积极开展“为民务实清廉”为主题的实践活动,以实际行动取信于民加强作风建设,坚持党员干部带头,把党的精神内涵内化于心、外化于行。为推进学校教育科学发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。

三、活动铺路,引领校园文化建设

校园文化建设的核心是精神文化,加强校园文化建设,是落实科学发展观和创先争优的需要,是推进素质教育的需要,是提升学校文化内涵的需要,是提高育人水平的需要,更是构筑社会主义文化强国的精神基石。因此,该校以形成、平等、合作、和谐的人际关系,营造互相帮助,相互尊重,彼此信赖,团结合作,乐于争鸣的文明氛围为出发点和归宿,把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来,以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,培养学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点,使先进文化覆盖到校园的每一个角落,从而使校园文化成为了取之不尽,用之不竭的精神源泉。

四、设岗创星,提升教师专业素养

师资是兴校之本,近年来,学校结合实际,以新课改理念为引领,扎实开展设岗创星和结对帮扶活动,要求每位党员结对三名教师,指导其对新时代课程理念和训练方法的学习与研究,转变传统的教学观念,大胆进行新课程理念和训练方法的改革,积极鼓励优秀的党员教师用自己的觉悟去提升别人的觉悟,用自己的热情去激发别人的热情,用自己的信心去坚定别人的信心,用自己的力量去凝聚别人的力量,用自己的成功去造就别人的成功。通过互派教师上示范课、评课,经验交流等形式,打造校际交流平台,达到资源共享,优势互补,取长补短,共同提高的目的。通过形式多样的帮教活动,实现专业引领,营造科研氛围,促进内涵发展,提升教研教改水平,打造专业型教师队伍,为稳定提高教育质量和促进学校科学发展提供了强有力的保障。

五、夯实基础,全面提高教育质量

教育教学工作是学校的中心工作,党员教师是教学中的骨干力量,起着重要作用。近年来,学校坚持把育人作为论文导读:
学校党建的永恒主题,遵循党的建设规律、学校教育教学规律和学生成长规律,充分发挥党组织战斗堡垒和党员的带头作用。坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,党支部要求党员力求做到“四个熟知”,即熟知党的教育路线、方针、政策,熟知学校各个阶段的中心工作和重要工作部署,熟知教育教学的新课程新理念,熟知自己所教科目的目标、方法。在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。这一举动使教师看到了党支部对教师的关心,激励着党员教师,积极参加教学教研活动。把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为工作的出发点和落脚点,把党的政治优势和组织优势转化为推动学校科学发展的强大动力,促进了学校办学水平的提升。
抓好新时期的党建工作是一门科学,只要我们在实践中去认真摸索,勇于实践,开拓创新,相信一定能找到有效的途径和好的工作方法,从而更好的发挥党支部的作用,推动学校教育教学工作不断发展。