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试议马克思马列劳动思想及其中国早期领导人继承与进展

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论文导读:,邓中夏还是工会的杰出领导人,对工会的建设与进展作出了卓越的贡献。第六章的内容主要是两位农动的杰出领导人和彭湃对马列劳动思想的继承与进展。从他们为代表的一批中国人在实践中将马列劳动思想与中国革命实际相结合,探索出了一条正确的革命道路,并形成了一系列的正确论述。体系总结了农民不足是中
摘要:劳动不足是马克思主义论述的核心不足,劳动既是马克思唯物史观的逻辑起点,也是马克思政治经济学的的立论基石。马克思的两个划时代的伟大发现,“唯物史观”与“剩余价值论述”都是建立在其劳动学说的基础之上的。从劳动为轴心,便能将马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义贯通。第一章主要对马克思劳动思想的内涵作出分析。研究了异化劳动概念提出的时代背景、理由,在资本主义社会的体现极为后果,分析异化劳动产生的根源,提出异化劳动的论述指向是科学社会主义论述。分析了生产劳动是人类历史的起点,生产劳动是生产力的根本动力,生产劳动在人类社会生活中的前提地位决定了劳动者在社会中的主导地位,马克思在生产劳动的论述路向上是最终建立了唯物史观。揭示了雇佣劳动是马克思为了揭示资本剥削的秘密而提出的,由此,雇佣劳动在论述指向上是马克思剩余价值论述。“异化劳动”、“生产劳动”、“雇佣劳动”是探讨马克思劳动思想的三个维度。异化劳动是探讨生产劳动的前提,是探讨雇佣劳动的逻辑起点。三个维度分别指向了马克思学说的三个重要组成部分,即科学社会主义、马克思主义哲学和政治经济学。三个维度还反映了马克思劳动学说进展阶段的划分。第二章主要是分析列宁的劳动思想。列宁认为农业机器的利用,大部分农民成为雇佣工人,而随着机器从及改良工具在农业中大规模利用,俄国的农业工役制也被农业资本主义的雇佣劳动制度所取代。列宁关于农民成为雇佣工人的理论,实际上是指明了工人与农民之间的天然关系,最终将工人与农民相结合,走工农联盟的革命道路。列宁还针对资本主义社会出现的机器化大生产从及带来的垄断,提出了劳动社会化的论述,并因此提出关于帝国主义的论述等一系列新观点。第三章主要理论马列劳动思想是近代中国寻求正确革命道路的论述指南。近代中国,反对帝国主义的殖民掠夺和封建主义的残酷压迫成为时代的迫切要求。中国人民经过艰苦探索,最终选择了从革命作为解决中国社会矛盾不足的唯一路径。虽然资产阶级革命推翻了清政府,但却并不能救中国。中国革命只有在马克思列宁劳动思想的指引下,才能回答革命的一系列基本论述不足,最终找到正确的革命道路,即走社会主义的道路。马列劳动思想是中国最终走向社会主义道路的论述指南。第四章主要内容是对中国创始人李大钊和陈独秀对马列劳动思想的继承与进展作出描述。他们是对马列劳动思想传播与应用的先驱。李大钊的成就主要体现在:接受马克思的雇佣劳动学说,强调阶级斗争,为中国革命作论述准备;简介并宣传马克思剩余价值论,以经济角度探索阶级斗争的根源;从马克思劳动思想为武器,实际发动并领导工人运动;李大钊还是党内最早注意农民不足,重视搞农动的领导人。陈独秀也是早期继承与进展马克思劳动思想的代表人物,他的贡献主要体现在:应用马克思关于劳动者地位的理论,启发劳动者认识自身的社会地位;应用马克思剩余价值论述,解析劳工受剥削的根源;应用马克思批判雇佣劳动制度的观点,主张废除私有制等等。第五章主要内容是瞿秋白和邓中夏对马列劳动思想的继承与进展。他们代表着对马列劳动思想早期传播和应用的重要探索阶段。瞿秋白认为中国的革命不足,归根到底是劳动不足,他把劳动不足放置于帝国主义殖民侵略的背景下来认识的,认为解决中国的劳动不足实质是整个中华民族反殖民、反帝国主义的不足。瞿秋白注意团结知识分子、小资产阶级一起进行革命。对如何做工人运动,瞿秋白更注重工人阶级在革命斗争中掌握领导权。邓中夏对马列劳动思想的贡献体现在:他认识到工人是生产劳动的主力,而财富却被资本家剥夺,因而鼓动工人起来进行经济斗争;邓中夏特别注意工人在政治上的权益保护,呼吁给予工人从各项自由权利,并通过组织工会来实现。由此,邓中夏还是工会的杰出领导人,对工会的建设与进展作出了卓越的贡献。第六章的内容主要是两位农动的杰出领导人和彭湃对马列劳动思想的继承与进展。从他们为代表的一批中国人在实践中将马列劳动思想与中国革命实际相结合,探索出了一条正确的革命道路,并形成了一系列的正确论述。体系总结了农民不足是中国革命的核心不足这一重要论述,指出农民才是军阀的经济来源,以而在经济上确定农民在革命中的主体地位。还认识到土地不足是农民解放的根本不足。彭湃认识到,要让农民觉醒,必须要让农民了解自己受苦受难的经济根源。他认为中国的农民阶级以事革命比工人阶级有独特的优势论文导读:三节马列劳动思想是近代中国选择正确革命道路的论述指南229-247一、马列劳动思想彻底揭露了帝国主义与封建主义的反动本质230-238二、马列劳动思想是指导中国革命的核心论述238-247第四章党的早期领导人对马列劳动思想的继承与进展(上)247-292第一节李大钊对马列劳动思想的继承与进展247-278一、接受和应用马克思
。彭湃注意到农民由于居住对比分散,要发动农民起来革命,必须要建立农会。彭湃重视培训农动骨干,开办广州农动讲习所。彭湃的许多关于农动与农民革命的思想,经过的创造性发挥之后,成为中国革命的指导纲领。关键词:马克思论文列宁论文劳动思想论文中国化论文继承与进展论文
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Abstract9-24
前言24-53
第一节 论文写作缘由及义25-29

一、 劳动线索贯穿列论述中国革命25-27

二、 论文写作的作用27-29

第二节 探讨综述29-47

一、 国内外学者对马列劳动思想的探讨近况29-42

二、 国内外学者对马列劳动思想的继承与进展的探讨近况42-47

第三节 探讨思路与探讨 办法47-49

一、 探讨思路47-49

二、 探讨办法49

第四节 创新与问题之处49-53

一、 创新之处49-52

二、 问题之处52-53

第一章 马克思劳动思想的基本内涵53-142
第一节 异化劳动是马克思劳动思想的起点54-82

一、 异化劳动概念提出的时代背景与理由54-58

二、 资本主义社会异化劳动的体现极为后果58-65

三、 异化劳动产生和形成的两大根源—— 分工和私有制65-76

四、 马克思异化劳动思想的论述指向—— 共产主义社会76-82

第二节 生产劳动是在异化劳动思想基础上的新进展82-112

一、 生产劳动确立了人类历史的起点83-90

二、 生产劳动的论述指向是唯物史观90-102

三、 生产劳动确立了马克思科学的实践观102-108

四、 生产劳动确立了劳动者的社会地位——人民群众是历史的创造者108-112

第三节 资本主义条件下的生产劳动体现为雇佣劳 动112-134

一、 雇佣劳动提出的背 景113-115

二、 雇佣劳动的特征115-119

三、 雇佣劳动产生的原 因119-124

四、 雇佣劳动的结果必定导致资本家与工人的阶级对立124-128

五、 雇佣劳动的论述指向是剩余价值学说128-134

第四节 马克思劳动思想的三个维度134-142

一、 异化劳动是探讨生产劳动的前提,是探讨雇佣劳动的逻辑起点135-138

二、 三 个维度反映了马克思劳动学说进展阶段的划分138-139

三、 三个维度的论述指向不同139-142

第二章 列宁劳动思想的基本内涵142-196
第一节 农业中的雇佣劳动143-159

一、 雇 佣工人队伍的扩大145-154

二、 农业工役制演变为农业资本主义雇佣劳动制154-159

第二节 劳动社会化159-180

一、 劳动社会化是资本主义新型工业形态的特点160-166

二、 生产集中导致垄断166-173

三、 金融资本导致殖民地国家日益贫困173-180

第三节 社会主义劳动不足180-196

一、 按劳分配180-187

二、 提升劳动生产率187-196

第三章 马列劳动思想是近代中国寻求正确革命道路的论述指南196-247
第一节 劳动与半殖民地半封建社会中国革命道路的选择196-218

一、 帝国主义的殖民统治与封建主义的残酷压迫致使中华民族苦难深重197-206

二、 中国人民遭受的苦难世界罕见,劳动不足尤为突出206-212

三、 历史证明,不发动广大劳动人民起来进行革命,中国就没有出路212-218

第二节 是否重视劳动不足和劳工运动成为新旧主义革命的分水岭218-229
一、 五四从前由中国资产阶级领导的旧主义革命由于缺乏对劳动的真正关注而注定走向失败219-224

二、 五四运动从后,劳动不足直接促成了旧主义革命向新主义革命的改变224-229

第三节 马列劳动思想是近代中国选择正确革命道路的论述指南229-247

一、 马列劳动思想彻底揭露了帝国主义与封建主义的反动本质230-238

二、 马列 劳动思 想是指 导中国革命的核心论述238-247

第四章 党的早期领导人对马列劳动思想的继承与进展 (上 )247-292
第一节 李大钊对马列劳动思想的继承与进展247-278

一、 接受和应用马克思雇佣劳动学说,为中国革命作论述准备250-255

二、 简介并宣传马克思的剩余价值论和列宁的资本集中论述,探索阶级斗争的经济论文导读:对马列劳动思想的继承与进展(中)292-340第一节瞿秋白对马列劳动思想的继承与进展292-317一、接受马克思关于生产劳动的思想,坚信无产阶级革命必然成功293-298二、接受列宁的劳动思想,提出中国的劳动不足就是中华民族的解放问题298-302三、接受列宁关于农民不足的思想,主张中国革命的中心是农民革命302-308

四、应用列宁

根源255-263

三、 从马克思劳动动思想为武器,发动并领导工人运动263-269

四、 重视土地不足 ,发动农动269-275

五、 从劳动不足为核心 ,理论社会主义建设275-278

第二节 陈独秀对马列劳动 思想的继承与进展278-292

一、 应用马克思关于劳动者地位的理论,启发劳动者认识自身社会地位279-281

二、 应用马克思剩余价值论述, 解析劳工受剥削的根源281-284

三、 应用马克思批判雇佣劳动制度的观点,主张废除私有制284-287

四、 宣传马克思对无产阶级掌握国家政权的理论,呼吁劳动者夺取国家政权287-292

第五章 党的早期领导人对马列劳动思想的继承与进展(中 )292-340
第一节 瞿秋白对马列劳动思想的继承与进展292-317

一、 接受马克思关于生产劳动的思想,坚信无产阶级革命必然成功293-298

二、 接受列宁的劳动思想,提出中国的劳动不足就是中华民族的解放问 题298-302

三、 接受列宁关于农民不足的思想,主张中国革命的中心是农民革命302-308

四、 应用列宁的劳动思想,提出无产阶级是中国革命的领导者308-313

五、 对知识阶级在中国革命中的地位有与众不同的认识313-317

第二节 邓中夏对马列劳动思想的继承与进展317-340

一、 接受并宣传马克思生产劳动思想,对中国的劳动不足有深刻认识317-321

二、 运 用马克思雇佣劳动思想, 积极开展工人运动321-325

三、 应用列宁的劳动思想, 高度重视农动325-330

四、 应用马克思关于劳动解放的思想,争取劳动者的自由与解放330-334

五、 劳动者肩负的历史使命要求无产阶级掌握革命的领导权154334-340

第六章 党的早期领导人对马列劳动思想的继承与进展 (下 )340-381
第一节 对马列劳动 思想的继承与进展340-360

一、 接受马克思生产劳动思想, 动员工人阶级进行斗争341-349

二、 农民不足是中国劳动运动的核心不足349-354

三、 农动的核心不足是土地不足354-360

第二节 彭湃对马列劳动思想的继承与进展360-381

一、 应用马克思劳动思想,以经济角度揭露农民贫苦的根源361-367

二、 运 用列宁的劳动思想 ,正确估计农民的革命性367-371

三、 创办农会,积极维护农民的利益371-376

四、 开办农动讲习所‘着力培养农动骨干376-381

结束语381-384
主要参考文献384-402
攻读学位期间本人的学术成果402-404
后记404-408