试议辅导员辅导员管理工作探究

论文导读：
摘 要：辅导员是教育者和管理者的结合，其管理工作必须以人为本，全心全意地为学生服务，无论在学习还是在生活中都要给学生最大的帮助，解决学生所遇到的困难。
关键词：辅导员；管理工作；研究体会
辅导员在学校是比较辛苦的岗位，整天需要早出晚归，围绕领导和学生转。辅导员起到了上下沟通的作用，但是其在学校的地位不高，不被重视，很多人都不想做辅导员，然而他们不知道辅导员的重要性，如果没有辅导员的辛勤劳动，哪来的学生的专心求学？所以，在这些年做辅导员的工作中，我经历了失败的苦涩，也尝过成功的甘甜，感到了几分劳累，但也收获不少。下面来探究一下如何做好辅导员工作。

一、明确辅导员的责任

在大学中，政治辅导员是与学生接触最多的老师，所以我们作为学校的政治辅导员担负非常重要的工作。辅导员必须时刻注意自己的言行举止，因为自己的一举一动都会影响学生，给他们的心灵抹下污点，甚至影响他们一生。所以，辅导员对任何会影响学生身心健康的小事都不能做，对任何有益于学生成长的事情都应认真去做。
因此，我们对待学生要像对待自己的兄弟姐妹一样，在带班期间对每个学生建立一张资料卡，摸清他们的基本情况，便于和他们时常谈心交流，激励他们不断拼搏，不断进取。所以，作为辅导员必须明确自己对家庭和学生的责任。对学校的负责，对社会的负责，是对我们的基本要求。

二、关爱每位学生

一位优秀的辅导员的成长是需要经过无数的失败，在不断的失败中总结经验，最终获得成功。成功的辅导员都有一条共同的经验，那就是以人为本，热爱和尊重每位学生，对他们的学习和生活都要做到细处。例如，无论在任何时间都可以在办公室准备一些常用的药品，准备几把雨伞，做到未雨绸缪。在天气变化、季节交替的时候，要及时提醒学生注意身体，保持健康。
记得在一天晚自习天突然下起了大雨，我二话没说立即把家中所有的雨具都拿到教室分发给学生，等他们回到宿舍后，我再逐个打电话询问情况和提醒他们别感冒了，事儿虽小，但是学生却被深深地感动了，所以，我相信只要我们一直坚持下去就能让学生和家长感觉到深深的关爱，这样才能赢得学生对我们的信任，才能将班级创建成一个温馨和谐的大家庭，才会让学生取得理想的成绩，才能让学生永生铭记自己。

三、为学生多想多做

优秀的教师在于言传身教，开启学生的心智，增长学生的知识，引领学生走上精神高地，让学生拥有高尚人格与完美灵魂。辅导员更应该如此，不但要言传，更重要的是身教，要亲力亲为，多想多做。辅导员的管理工作往往是零零碎碎，非常繁琐的事情。比如，早上要叫学生起床早操，上课要让学生准时上课，晚自习要检查等等。在学生管理中要随时随地和学生沟通，及时掌握学生的思想动态，把工作做到实处。
为了了解学生，我们可以每月进行一次以书信的形式来谈心交流，这样可以让内向的学生敞开心扉，畅所欲言。我班有一位女生在信中对我说，她家境贫穷，怕被人看不起，所以很悲观，提不起精神来学习。掌握到这些信息后，我便给她回信，告诉她贫困不是你的错，你可以通过自己努力去改变生活，改变自己的人生，让自己家庭好起来。这位学生看完我的回信后，便开始正视自己，通过自己的努力拼搏以理想的成绩考进了高校。

四、团队协作

辅导员在班级管理中要有全局的观念，因为靠自己一个人的力量和精力是没有办法管理这么大的一个班级的，所以辅导员要与科任老师这个团队来协作。每个教师的教学风格都各不相同，所以学生对教师的感觉也是各不相同的，学生对科任教师也就没有什么意见。然而学生和辅导员基本上是朝夕相处的，可能学生对辅导员有些看法，由于碍于情面他们不敢当面说，但他们有可能与自己喜欢的老师交流。
所以，辅导员为了了解更多的信息，就必须多与学生的课业老师交流，或者可以在学生面前多夸夸科任老师，或借科任老师的口吻询问学生的学习情况，在辅导员和科任教师的共同努力下一定能帮助学生提高他们的整体水平。如在学校的重要考试期间，我除了自己给每位学生和他们的家长打电话外，还请本班的科任老师发短信鼓励学生在考试中取得好成绩。事后，不少学生和家长都说他们接到老师的短信后感觉十分的温暖。
参考文献：
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叶文明.班主任工作中的几点体会和做法[J].成才之路，2012（05）.
（作者单位论文导读：四川外语学院重庆南方翻译学院国际商学院）上一页12
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商学院）