浅谈漫谈校园网络信息安全保护与实现漫谈

论文导读：
【摘 要】 校园网络为广大学生提供了上网的便利，学生通过校园网能够搜索到自己需要的知识信息，为学生提供了更广阔的知识获取途径，大大提升了师生的工作与学习效率，加强了学生与外界的交流，校园网内信息资源的共享与交流也丰富了学生的课余生活，校园网发挥了它应有的作用。然而日渐突出的问题却也不可忽视，那就是信息安全与网络安全问题，很多的校园网络都在面临这些安全问题，解决这些问题，确保校园网安全使用对于学生和教师来说都是十分必要的。本文针对这一问题展开讨论，分析了如何有效保护校园网络信息安全。
【关键词】 校园 网络信息安全 保护研究 实现漫谈
校园网是高校实施教学、进行科研的重要基地，高校师生通过校园网来传输信息、共享资源，为学校的学术进步，长远发展做出了巨大贡献。校园网是集教学、学术研究、娱乐以及交易管理为一体的网络。近年来校园网的飞速发展，然而由于校园网管理没有紧跟时展步伐，出现了很多问题，信息逐渐被暴露于外部环境，为一些不法分子提供了可乘之机，实行不法操作，影响了校园网的安全运行，针对这种情况，必须采用积极科学的防范措施，确保校园网安全、健康、稳定地运行，发挥其原有的功能。
1 发挥网络安全技术作用建设网络安全堡垒

1.1 科学规划设计校园网络物理结构

校园网络是学校日常管理、教育教学的主要阵地。尤其是在学术讨论研究、教育教学信息管理、以及图书馆资源管理方面都离不开校园网络，校园网这样重要的地位决定了必然需要一个更加安全的管理系统来维护其安全，要想确保其安全运行，首要工作就是要完善物理结构的安排，独立实施建设，与任何其他机构的物理网络需要全面隔离，只有通过这种方式才能确保其物理安全，要严格控制系统信息在非指定信息的传播，确保信息在一个安全区域传播。
常见的防范方法具体体现在以下几个方面：要对主干机房以及一些关键信息的存储与收发部门进行屏蔽处理，可以通过布局一个能够发挥屏蔽功能的屏蔽设备来发挥保护功能，通过这一设备来预防磁鼓、磁带等设备信息的暴露。为了确保屏蔽设备功能的有效发挥，可以在屏蔽设备与外界之间设置隔离设备，做好隔离工作，例如：设置消防控制线、将波导或者门关起来。

1.2 建设应用级网关，适时地入侵检测

应用级网关属于防火墙类型的一种，这一系统能够侦查网络内部客户的服务需求，而且对其合法性进行科学地验证与查询，就相当于一部客户机，客户的服务请求必须经过这一客户机，然后将客户需求发给服务器，再将服务器的回复信息反馈出来，显示给客户，作为系统内部的客户，这一防护系统就好比最初的公共服务器，相反对于它而言，服务器就好比最初的客户，也就是说这里的应用级网关发挥了双方面的作用，能够将系统内部同外部科学分离开来，系统外面无法见到服务器，更不能看到内部信息。具体的运行流程如图1所示。
入侵检测系统是一类具有防护功能的网络安全技术，他能够对来自于系统内外的非法操作进行有效防范与保护，一旦网络有被非法危害的倾向时，便会立刻进行有效地拦截与反应。同防火墙技术相比，入侵防护系统能够发挥更好的安全保护功能，对于一些没有预测到的攻击行为也能够进行有效地辨别与反应。如果将入侵防护系统同防火墙技术共同使用，则会更加有效地阻止非法攻击，极大地减少来自于外界的不良隐患。

1.3 构建多种层次的病毒防护系统

也就是说要在互联网上配设一个抗病毒软件，这个软件能够对一些垃圾邮件进行过滤，有效地保护网络安全，也可以在校园网的任何一台机器上面配设反病毒软件，这一软件具有如下功能：能够按时对互联网进行杀毒，实行对计算机病毒的防范，也能够适时地对杀毒软件升级、更新。
2 完善校园网安全管理

2.1 完善入侵检测与防范

常规来说，侵害校园网的用户都是网络内部人员，本着偷窃他们信息的非法目的来实行非法操作，一些校园内部的学生想要通过入侵校园网络系统来更改学习成绩，也有一些学生企图通过入侵校园网引来大众关注的目光，彰显个人才能，这一部分人通常不会窃取他人信息，取而代之的是进行言论攻击。
要想有效保护校园网络安全，特别是图书信息管理系统安全，既要额外关注非法入侵行为，对这些行为进行积极的监督与控制。

2.2 完善校园网中服务器的安全管理

网络安全管理的核心环节主要集中在数据以及应用服务器，特别是后者的安全防范管理发挥着非常大的作用，甚至可论文导读：进对策.网络安全技术与运用，2010（3）.刘建炜.基于网络层次结构安全的校园网络安全防护体系解决方案.教育探究，2012（3）.戚文静.网络安全与管理.冲国水利水电出版社，2010（12）.黄中伟.计算机网络管理与安全技术.北京：人民邮电出版社，2012（12）.黄雪琴，王桂志，邓晓宇.基于网络层次结构安全的校园网络安全防护体系解
以说在整体上影响着网络的安全。
应该从以下多个方面来对服务器进行安全保护：第一创设周到、严谨的服务系统，加强对的管理。第二创设定期备份制度。第三依照不同种类的分配工作，给予不同等级不同的权限。
3 完善校园网络的安全教育
网络安全的防范与管理一方面依赖的是技术，另一方面就要加强对人的管理，因为人才是网络安全的直接威胁者，学校要加强对人的思想教育，提高全校师生的思想觉悟，确保全校师生都能切实遵守学校制度，不滥用网络，同时也要加强对网络管理员的培训，使他们掌握专业的网络知识，或者在整个学校范围内来普及网络安全教育，提高全体人员的思想觉悟。
4 结语
校园网络安全问题一种各个学校普遍重视的问题，也是一个带有巨大挑战的问题，当前仍然没有一种有效的技术能够彻底解决这一问题，这就需要学校内部的全体师生提高自身觉悟，积极保护校园网络，确保其免受非法袭击。
参考文献：
陈新建.校园网的安全现状源于：论文结论范文www.7ctime.com
和改进对策[J].网络安全技术与运用，2010（3）.
刘建炜.基于网络层次结构安全的校园网络安全防护体系解决方案[J].教育探究，2012（3）.
[3]戚文静.网络安全与管理[M].冲国水利水电出版社，2010（12）.
[4]黄中伟.计算机网络管理与安全技术[M].北京：人民邮电出版社，2012（12）.
[5]黄雪琴，王桂志，邓晓宇.基于网络层次结构安全的校园网络安全防护体系解决方案[J].教育探究，2012（3）.