浅谈文化遗产河南心意拳非物质文化遗产传承机制大纲

论文导读：
摘要：“传承”是当今非物质文化遗产探讨的热门主体。心意拳属于内家拳流派,它不仅是回族武术的重要组成部分,同时也是中华武术非常优秀的拳种之一。在经历几百年的传承后,与其他传统拳种一道,面对着中国社会的变革与快速进展的冲击,正处于严重的传承危机,对已被列入国家级非物质文化遗产保护名录的心意拳,如何及时有效的构建传承机制,确保传承有序,是亟待解决的不足。本论文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法,对心意拳的传承进行了深入的探讨和探讨。通过解读非物质文化遗产和心意拳传承的相关文献,明确心意拳传承与保护的论述探讨近况,探寻有着的不足之处,剖析心意拳传承方式和近况。在了解心意拳的基本内容、技术和论述结构系统的基础上,重点对心意拳的传承机制进行浅析。探讨显示,心意拳的传承与进展缺乏合理利用与开发机制；政府缺少制定长远规划,全面协调与保护机制；论述探讨滞后,缺乏科学探讨机制；宣传推广不力,尚未形成有效的传播机制；老龄化现象严重,缺乏人才培养机制；传承效果缺少及时反馈、评估机制等是造成心意拳传承危机的主要因素。文章针对心意拳传承历程中有着的不足,提出了构建心意拳传承机制的设想：构建政府保障机制,营建传承人的“文化空间”,实施整体保护,改善管理职能,加大对心意拳的扶持力度；组建学术科研和评价机制,强化心意拳论述探讨,加强对传承的指导和评估；改善新闻媒体舆论监督机制,使更多民众了解和习练心意拳,扩大影响范围；营造商业开发运作机制,扩展心意拳存活空间；规划心意拳传播机制,构建传承人群体化,开发多渠道的传播途径；建立传承人革新机制,使心意拳在新时代背景下焕发生机。期望通过本探讨,能找出心意拳可持续进展的路径,变外界“输血”为自我“造血”,以而使心意拳走上良性进展的轨道。然而,对心意拳传承机制的探讨是一项长期而复杂的任务,还有待后续对这一课题进行更加深入的探讨。关键词：非物质文化遗产论文心意拳论文传承机制论文
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Abstract6-10
1 前言10-15

1.1 选题背景与作用10-12

1.1 选题背景10-11

1.2 探讨作用11-12

1.2 文献综述12-15

1.2.1 有关非物质文化遗产传承的探讨12-13

1.2.2 有关心意拳传承的探讨13-14

1.2.3 已有探讨的不足14-15

2 探讨对象与策略15-16

2.1 探讨对象15

2.2 探讨策略15-16

2.1 文献资料法15

2.2 专家访谈法15

2.3 逻辑推理法15-16

3 结果与浅析探讨16-35

3.1 概念界定16-17

3.

1.1 非物质文化遗产16

3.

1.2 传承机制16-17

3.2 心意拳的技术系统和文化内涵17-20
3.

2.1 心意拳的基本内容17-18

3.

2.2 心意拳的技术系统18-19

3.

2.3 心意拳的论述系统19-20

3.3 心意拳的传承方式20-22

3.1 家族传承20-21

3.2 宗教传承21-22

3.4 心意拳传承近况22-23

3.4.1 教育普及近况22

3.4.2 民间推广近况22-23

3.4.3 传承人及论述探讨近况23

3.5 心意拳传承机制中有着的不足23-26

3.5.1 缺乏合理利用和开发机制23-24

3.5.2 政府缺少制定长远规划，全面协调与保护机制24

3.5.3 论述探讨滞后，缺乏科学探讨机制24-25

3.5.4 宣传推广不力，尚未形成有效的传播机制25

3.5.5 老龄化现象严重，缺乏传承人才培养机制25-26

3.5.6 传承效果缺少反馈、评估机制26

3.6 构建心意拳传承机制的设想26-35

3.6.1 构建政府保障机制26-29

3.6.2 组建学术科研和评价机制29-30

3.6.3 改善新闻媒体舆论监督机制30-31

3.6.4 营造商业开发运作机制31-32

3.6.5 规划心意拳传播机制32-34

3.6.6 建立心意拳革新机制34-35

4 结论与倡议35-38

4.1 结论35-37

4.

1.1 心意拳进展的历史机遇35

4.

1.2 心意拳的进展近况35

4.

1.3 传承机制中有着的主要不足35-36

4.1.4 构建传承机制的设论文导读：想36-374.2倡议37-384.2.1论述探讨必须先行374.2.2加大政府扶持力度374.2.3教育普及推广程度需要提升374.2.4扩展多渠道传播途径37-38注释38-39参考文献39-42附录42-43专家访谈提纲42-43攻读学位期间发表的学术论文43-44致谢44上一页12
想36-37

4.2 倡议37-38

4.

2.1 论述探讨必须先行37

4.

2.2 加大政府扶持力度37

4.

2.3 教育普及推广程度需要提升37

4.

2.4 扩展多渠道传播途径37-38

注释38-39
参考文献39-42
附录42-43
专家访谈提纲42-43
攻读学位期间发表的学术论文43-44
致谢44