试议意识高职院校创业意识培养

论文导读：
摘要：随着时代的进展以及发达国家创业教育的实践,再加上我国就业形势日益严峻,自主创业是当前经济社会快速进展的途径之一。创业教育在我国兴起的时间较晚,但是我们也非常清楚地了解到创业意识的培养是创业教育的先行者。然而,在中国当前环境下,传统创业就业观念根深蒂固,政府创业扶持政策执行力度低,高校创业教育没有显著成效,结果导致国内自主创业的氛围难以有效实现。由此,作为社会最主要阶层的高校毕业生,是冲击着社会进展的生力军,对学生开展创业意识的培养成为了全社会探讨的重要课题。加强学生创业意识的培养,有着深刻的现实和论述的深远作用。本论文在探讨历程中,主要采取问卷调查、文献法、访谈法等,对江西省南昌市部分高职院校进行调查,了解他们的创业意识近况,并对高职学生、SYB培训专家进行访谈,试图通过了解和浅析创业意识近况,寻找其中有着的不足和理由所在,并就此提出解决不足的策略和途径。本探讨共分为五章：第一章为引论,以创业意识培养的现实背景和作用出发,介绍进行本探讨的背景和目的,阐述本探讨已有的成就、探讨策略和探讨内容。第二章界定创业、创业教育以及创业意识等相关概念,对大学生创业意识培养的主要内容进行界定,并以大学生创业意识培养的必要性出发,说明大学生创业意识培养是时代进展的要求和走势。第三章主要通过问卷调查的数据进行浅析,了解当前南昌市高职院校创业意识培养的近况,以社会、家庭、高校、学生本身四个方面阐述了产生这种情况的理由所在。第四章总结归纳出大学生创业意识培养的基本特点,然后也以社会、家庭、高校、学生本身四个层面提出开展大学生创业意识培养的策略和途径。第五章对本探讨做小结,指出在探讨历程中有着的局限性,并仍会努力学习,继续进行本课题的探讨。关键词：创业意识论文创业意识培养论文高职院校论文
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ABSTRACT5-9
第1章 引言9-16

1.1 选题缘由9-10

1.2 文献综述10-14

1.2.1 国外关于创业教育、创业意识培养的探讨10-11

1.2.2 我国关于创业、创业意识培养的探讨11-14

1.3 探讨的思路、内容和策略14-16

1.3.1 探讨内容14-15

1.3.2 探讨策略15-16

第2章 创业意识培养的内涵16-22

2.1 相关概念16-19

2.

1.1 创业的概念16

2.

1.2 创业教育16-17

2.

1.3 创业意识17

2.

1.4 创业意识培养17-19

2.2 高职院校进行大学生创业意识培养的现实作用19-22

2.1 培养高职院校大学生创业意识是适应国际竞争和社会经济进展的需要19-20

2.2.2 培养高职院校大学生创业意识是缓解就业压力的重要形式,是适应就业形势的需要20
2.2.3 培养高职院校大学生创业意识是其进展的自身要求,是实现培养目标的需要20-21
2.2.4 培养高职院校大学生创业意识是提升学生就业能力,是推动其自身进展的需要21-22
第3章 高职院校大学生创业意识的近况22-37

3.1 高职院校大学生创业意识培养近况22-31

3.

1.1 创业需求强烈,但创业意志不坚定22-24

3.

1.2 创业动机主要来源于成就自我24-25

3.

1.3 自主创业的兴趣受学业、政策等因素影响25-27

3.

1.4 对创业的认识不够深,阻碍创业活动的成功27-29

3.

1.5 高校对创业意识的教育不够重视,培养效果不大29-31

3.2 当前高职院校学生创业意识缺乏的理由31-37
3.

2.1 社会普遍有着陈旧的就业观念31-32

3.

2.2 学生创业缺乏强有力的保障32-33

3.

2.3 家庭创业意识教育氛围不强33-34

3.

2.4 创业教育系统建设不健全34-35

3.

2.5 高职生自身创业素质水平不高35-37

第4章 高职院校大学生创业意识培养不足的解决途径37-47

4.1 创业意识培养的特点37-38

4.

1.1 培养对象的自主性37

4.

1.2 培养途径的多样性37

4.

1.3 培养领域的广泛性37

4.

1.4 培养历程的复杂性和困难性37-38

4.

1.5 培养成果的可测性38

4.2 高职院校大学生创业意识的培养路径38-47
4.2.1 社会创业环境论文导读：的营造38-394.2.2高校创业教育系统的建立和改善39-444.2.3家庭创业意识教育的培养44-454.2.4大学生自身创业素质的提升45-47第5章结论与展望47-48参考文献48-50附录50-53攻读硕士学位期间的探讨成果53-54致谢54上一页12
的营造38-39
4.

2.2 高校创业教育系统的建立和改善39-44

4.

2.3 家庭创业意识教育的培养44-45

4.

2.4 大学生自身创业素质的提升45-47

第5章 结论与展望47-48
参考文献48-50
附录50-53
攻读硕士学位期间的探讨成果53-54
致谢54