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试议古巴中国与古巴思想政治教育比较

最后更新时间:2024-01-15 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4883 浏览:13589
论文导读:
摘要:大学生是国家的未来,民族的希望,加强和改善大学生思想政治教育工作是我国高等教育一项紧迫的重要任务。为了切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,多比较探讨他国的大学生思想政治教育的做法,多浅析借鉴他国的思想政治教育经验,就显得尤为重要。古巴与我国同为社会主义国家,在大学生思想政治教育方面有许多共性,但由于国情与文化传统的不同,也有着差别。“它山之石,可以攻玉”,透过中古大学生思想政治教育的比较,可以使我们开阔眼界,拓宽思路,并有助于推动我国大学生思想政治教育的科学改善,提升大学生思想政治教育的实效性。本论文以马克思列宁主义、思想、论述、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,运用思想政治教育学的相关论述和思维策略,通过文献法、通观比较和专题比较的探讨策略,对中古大学生思想政治教育进行了比较探讨。全文共分为四个部分:第一部分(第1章)主要介绍了本论文的选题依据、探讨作用、国内外的探讨近况;第二部分(第2章)梳理并比较了古巴与中国关于大学生思想政治教育的基本界定、主要背景和进展走势;第三部分(第3、4、5、6、7章)分别对古巴和中国大学生思想政治教育目标设置上的异同予以比较浅析,对两国大学生思想政治教育的内容进行深刻剖析,对两国大学生思想政治教育的途径的异同进行探究,对两国大学生思想政治教育的策略的异同进行探讨,对两国大学生思想政治教育的环境进行浅析比较;第四部分(第8章)主要是结合我国大学生思想政治教育的实际不足,试图提出一些对当前我国大学生思想政治教育有作用的启迪与借鉴,以期对增强大学生思想政治教育的实效性起到积极的作用。关键词:古巴论文中国论文大学生论文思想政治教育论文比较论文
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Abstract5-8
第一章 导论8-14

1.1 选题依据8-10

1.2 探讨作用10

1.3 探讨近况10-14

第二章 中古大学生思想政治教育基本不足探讨14-21

2.1 大学生思想政治教育的概念界定14-18

2.2 大学生思想政治教育的现实背景18-19

2.3 大学生思想政治教育的进展走势19-21

第三章 中古大学生思想政治教育目标的比较浅析21-25

3.1 古巴大学生思想政治教育的目标21-22

3.2 中国大学生思想政治教育的目标22

3.3 中古大学生思想政治教育目标的比较22-25

第四章 中古大学生思想政治教育内容的比较浅析25-32

4.1 古巴大学生思想政治教育的主要内容25-28

4.2 中国大学生思想政治教育内容28-29

4.3 中古大学生思想政治教育内容的比较29-32

第五章 中古大学生思想政治教育途径的比较浅析32-38

5.1 古巴大学生思想政治教育的主要途径32-34

5.2 中国大学生思想政治教育的主要途径34-35

5.3 中古大学生思想政治教育主要途径的比较35-38

第六章 中古大学生思想政治教育策略与手段的比较浅析38-42

6.1 古巴大学生思想政治教育的主要策略与手段38-39

6.2 中国大学生思想政治教育的主要策略与手段39-40

6.3 中古大学生思想政治教育的主要策略与手段的比较40-42

第七章 中古大学生思想政治教育环境的比较浅析42-46

7.1 古巴大学生思想政治教育的环境42-43

7.2 中国大学生思想政治教育的环境43-44

7.3 中古大学生思想政治教育的环境的比较44-46

第八章 古巴大学生思想政治教育对我国的启迪46-53
8.1 借鉴古巴的做法,加强我党的自身建设,增强我国大学生思想政治教育的效果46-47
8.2 基于古巴大学生思想政治教育强调政治性,克服我国大学生思想政治教育政治弱化的倾向,牢牢把握意识形态领域的主导权47-48
8.3 借鉴古巴调动大学生参与政治的经验,拓展我国大学生参与政治的路径,激发大学生参与政治的热情48
8.4 借鉴古巴高校开展国际主义教育的做法,顺应全球化的进展走势,培养我国大学生的国际主义精神48-49
8.5 借鉴古巴高校进行主流价值观教育的方式,加速推进我国大学生主流价值观教育和高校专业教育的融合49-50
8.6 基于古巴大学生思想政治教育“去论文导读:加强我国大学生思想政治教育实践环节50-518.8借鉴古巴优化大学生思想政治教育环境的策略,进一步改善我国大学生思想政治教育的社会大环境51-53结束语53-54致谢54-55参考文献55-58硕士期间取得的探讨成果及公开发表的学术论文58上一页12
形式教育”的原则,促使我国大学生思想政治教育内容贴近大学生思想实际50
8.7 借鉴古巴大学生思想政治教育重视劳动实践的教育途径,加强我国大学生思想政治教育实践环节50-51
8.8 借鉴古巴优化大学生思想政治教育环境的策略,进一步改善我国大学生思想政治教育的社会大环境51-53
结束语53-54
致谢54-55
参考文献55-58
硕士期间取得的探讨成果及公开发表的学术论文58