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探究馆员高校图书馆流通馆员与读者之间沟通技艺要求

最后更新时间:2024-04-09 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5298 浏览:11930
论文导读:
摘要:本文在高校图书馆读者服务工作中,分析了流通部馆员与读者之间的沟通障碍,探讨了馆员与读者之间的沟通技巧。
关键词:高校图书馆流通部 馆员 读者 沟通技巧
在高校图书馆,流通部其服务质量的好坏直接影响到图书馆的整体形象和服务水平,它是图书馆的形象窗口,也是接触读者并服务于读者最多的部门之一。图书馆要树立好这个形象,建立和谐的馆读关系是非常重要的。馆员为读者服务的过程其实就是馆员与读者沟通的过程。沟通是一门艺术,需要掌握一定的技巧。和谐有效的沟通,可以使双方心情愉悦,提高服务质量可以吸引更多的读者来到图书馆,从而提高图书流通率。
1 流通馆员与读者之间的沟通障碍分析
1.1 个体差异的障碍。在工作中,馆员每个人的性格特点存在着一定的差异,在工作时要面对千万个不同性格特征的读者,不同的性格、不同的素养、不同的习惯、不同的理解和表达方式、不同的神态和语气,都极易导致读者和馆员在借还书过程中发生矛盾冲突,从而影响馆员和读者之间的沟通和交流,影响和谐关系的发展。
1.2 语言交流的障碍。每个人的语言修养存在很大的差异,馆员在与读者沟通的过程中,语言表达能力是十分重要的,表达是否准确清楚,都将会影响沟通效果。在沟通过程中,由于语言表达能力的差异,粗俗的口语、难以听懂的方言,不礼貌的用语,不能准确的将所表达的意思表达出来,往往容易引起误解,也是造成与读者沟通的障碍。
1.3 文化背景的障碍。馆员与读者之间存在着知识、社会经历、兴趣爱好和文化素质差异,在解释同样信息时,他们会用自己的方式来评价信息,他们在价值观和对待同一个问题的方法上存在差异,存在着价值判断的不同,从而得出完全不同的结论。
1.4 身份地位的障碍。流通部馆员每天要接待大量的读者,还要整理归还的图书,人与人之间应该是平等相待,互相尊重的关系。工作非常繁琐辛苦,心生厌倦,接待读者自然会不够耐心细致,语气比较浮躁,对待读者冷漠,缺乏工作热情,这是造成工作障碍的重要因素。其次,大部分读者潜意识里认为图书馆工作极其简单,就只是管理图书而已,不了解图书馆的工作性质,不自觉的会和教师工作比较,歧视馆员的工作,无视图书管理规章制度,这也是造成馆员和读者沟通障碍的另一因素。
1.5 自我情感的障碍。馆员的情感障碍主要表现在对读者的态度过于强烈或过于冷漠。过于强烈指的是馆员和读者在沟通时,不分场合不分对象,不分说话轻重程度,丝毫不顾及对方的心理承受能力;过于冷漠则指在与读者沟通时对待读者的态度生硬冷淡,缺乏工作热情,接待读者咨询时缺乏耐心和主动性,解答读者问题简单化、程序化。
2 流通部馆员与读者之间沟通的技巧
馆员要学会和谐沟通的临场发挥技巧,必须要掌握与读者沟通的艺术,在沟通过程中积极主动和读者交流,善于观察、倾听、表达和控制情绪,流通部馆员要做好读者的服务工作。
2.1 提高馆员自身素质。要将政治思想工作摆在首要位置,提高馆员的职业道德素养。馆员素质是馆员与读者之间能否进行有效沟通和交流的前提。根据不同读者的特点,采取相对应的服务措施,在工作中不断积累服务经验,改进服务理念,以适应不同读者的服务需求,使读者和馆员之间的沟通更加和谐化,从而提高图书流通率,促进图书馆的发展。
2.2 文明服务是进行有效沟通的基础。图书馆的服务必须严格按照文明服务基本规范来操作,坚持服务至上”的服务理念,思想上要牢固树立“读者第一,要求馆员在工作上要热情主动,以主人翁的态度平等地去对待每位读者,急读者所急,想读者所想,站在读者的角度审视问题,真诚、耐心、细致地服务于每位读者。为每位读者提供优质的服务。
2.3 和谐沟通。馆员要学会与读者和谐沟通,善于观察和倾听读者所提出的建议。观察,指馆员要认真观察读者的体态语言,倾听,指馆员要虚心接受读者所提出的任何意见,判断读者的情绪,揣摩读者的心理需求。要千方百计地满足读者的需求,做到百源于:论文格式范例www.7ctime.com
问不厌、主动周到,做事要有耐心、热心、专心。
2.4 为了更好的为读者服务,满足读者需求。馆员必须较好地运用语言工具去表达思想、沟通感情,语言是人类沟通的重要交际工具,也是最有效的沟通方式。在接待读者时,馆员应做到以下几点:①及时为读者做具体详细的指导,馆员尽论文导读: 参考文献:李侠.浅谈高校图书馆员与读者的沟通.全涛.高校图书馆流通部馆员与读者的沟通技巧.钟筱莺.论大学城高校图书馆资源共享.价值工程,2013(02).上一页12
量使用专用术语,与读者产生学术上的共鸣。②沟通过程中,要使用委婉、温和、商量、尊重的语气,讲究语言艺术,建立互信、互爱的和谐关系,体会图书馆员的优质服务和真诚的服务态度,让读者在人格、身份地位平等的感受中舒服的学习。③为缩短馆员与读者之间的心理距离,要使用如“您好,谢谢,您慢走,欢迎下次再来”等,文明礼貌用语,来增强读者的亲切感和对馆员的信任感,体现亲和力。
2.5 让部分读者参与图书馆的一线工作,彻底改变过去他们对图书馆员的误解和歧视,让他们亲身感受到图书馆工作的繁杂、琐碎和辛苦,加深对馆员的理解和信任,体会到馆员工作的不易。这样有助于直接了解读者的意见和需求,通过读者的亲身经历和体验,发挥读者的宣传作用,积极宣传图书馆工作,构建一种良好的沟通模式。
2.6 营造良好的沟通氛围。馆员在为读者服务的过程中,馆员态度冷漠,会使读者望而却步,不利于沟通,态度温和是馆员与读者之间进行有效沟通的良好开端。要面带微笑,热情礼貌地接待读者。
2.7 不断提高自控能力。在流通服务过程中,馆员难免会听到读者的抱怨,抱怨文献资源的缺失,服务不周到等,面对读者的抱怨,馆员的情绪一定要严格控制住,正确对待读者的埋怨情绪,心平气和地听取读者的抱怨和倾诉,然后耐心地给予解释和答复,使事情得到更圆满的解决。对于不能及时解决的问题耐心地向读者说明情况,并及时反馈到有关部门处理。对于文献资源建设方面的建议,及时反馈给采编部,根据读者的需求,精选图书品种,建立合理的图书体系,提高图书的利用率。
3 结束语
流通部馆员要想切实掌握沟通技巧,仅有理论感受是不够的,必须在工作实践过程中勤于学习,勤于思考,善于总结。本着一切为读者服务的宗旨,有意识地进行角色互换,站在读者的角度去感受其处境、心态、反应。从而使自己成为主导者,实现与读者和谐有效的沟通,更好地为读者服务。
参考文献:
李侠.浅谈高校图书馆员与读者的沟通.
全涛.高校图书馆流通部馆员与读者的沟通技巧.
[3]钟筱莺.论大学城高校图书馆资源共享[J].价值工程,2013(02).