探讨人力资源管理“双培养一输送”——人力资源管理新机制科技

论文导读：

一、“双培养一输送”工作的实施背景

在国家电网系统全面推进“三集五大”体系的新形势下，借鉴和延伸了福建省电力公司党员“一带二”先锋工程经验，创新开展人力资源“双培养一输送”工作，使企业党委核心与行政中心良性互动，坚持把人才队伍建设与企业的经营管理、安全生产中心工作紧密结合，抓住了企业发展的关键，充分发挥人力资源管理的激励作用，发扬党员的先锋模范作用，提升队伍素质，促进全体党员、骨干“走前列、作表率、创一流”，真正发挥标杆表率作用。

二、“双培养一输送”工作的整体思路

第一，把业务骨干培养成党员。根据企业各部门的业务骨干配置及人员结构，人力资源部依托各基层党组织，设计了具有企业特色的人才培养管理体系——了解业务骨干基础情况和工作表现、确立培养对象、分阶段开展“实施培养”，开展“年度评议”、业务骨干吸收入党。
第二，把党员培养成业务骨干。主要分为9大环节，着力将党员培养成业务骨干。了解党员工作表现、确定培养对象、制订培养计划、建立“培养档案”、每年度总结和评价、党员骨干输送到重要岗位。
第三，把党员骨干输送到重要岗位。该体系是“双培养一输送”的输送环节和提升环节。依据“双培养”的情况，建立党员骨干信息库，制订“输送”方案，通过计划、推荐、审核、考察、研究、公示、输送等步骤，向经营管理、生产一线等重要岗位推荐输送党员骨干，让党员实现自身价值，为企业培养优秀人才，促进企业和个人的共同发展。

三、“双培养一输送”工作的“1336”工作模式

在“双培养一输送”工作推进过程中，大胆探索“1336”工作模式，即始终坚持“一个”原则导向、夯实“三大”保障基础、建立“三大”培养机制、打造“六大”平台输送，不断深化国有企业党建与中心工作的良性互动，形成充满活力的选人用人机制。
第一，坚持“一个”原则导向。在“双培养一输送”过程中，始终坚持“党管干部、党管人才”原则，坚持德才兼备选人用人导向，突出“有意识”发挥党组织作用，“有层次”培育人才梯队，“有系统”运行培养机制，着力把业务骨干培养成党员，着力把党员培养成业务骨干，着力把党员骨干输送到重要岗位锻炼。
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二、夯实“三大”保障基础。

夯实思想基础。一是以导向提高认识。注重理念引导，统一思想认识，建立局、部门“双培养一输送”人才库，干部使用原则上从人才库中选取。二是以职责强化共识。强化责任落实，建立领导机制，明确行政上全面覆盖到局本部、各基层单位、县公司三个层面，组织上全面覆盖到党总支、党支部、党小组三个层面。从而为全面推行“双培养一输送”工作，奠定扎实思想基础。
夯实组织基础。一是实现党的组织全覆盖。切实按照“一部门支部、一供电所支部、一班组小组”的原则，实现党的组织全覆盖。二是实现党的工作全开展。基层党支部全面建成“六规范一统一”的支部阵地，做到“四亮一监督”，亮标准、亮标杆、亮身份、亮承诺，接受群众监督。从而为全面推行“双培养一输送”工作，奠定扎实组织基础。
夯实管理基础。一是坚持“三重一大”。将“三重一大”决策制度的健全完善作为“双培养一输送”工作落实的重要保障。二是坚持准军事化管理。把全面加强准军事化管理作为提升管理有效性，强化执行力和穿透力的最有效手段，始终坚定不移地持续推进。三是坚持监督落实。采取“现场督查、通报、监察通知整改、约谈、责任考绩追究”五项措施，全程跟踪监督管控。从而为全面推行“双培养一输送”工作，奠定扎实管理基础。
第三，建立“三大”培养机制。经过几年来的探索与实践，形成“双培养一输送”三大培养机制，推动选拔、培养、评价工作的规范运作。
严格选拔。围绕“三个重点”、参考“三个结果”、通过“三个把关”，即围绕重点岗位、重点培养对象、重点输送对象，参考干部员工考核考评、结合党员评议和职业发展四个通道选拔结果，通过基层推荐、主管部室审核、党委集体研究，选拔组织满意、企业发展所需要的人才，输送到局和基层部门两个层面培养，并建立两个层面的人才库和个人档案，加强培养对象的规范管理。
主动培养。一是“单亲”结对，有意识安排优秀人才帮带。根据培养对象的专业特长、技能层次、培养方向，指定政治素质好、技能水平高的专家人才，与其结对帮带，并指定相应分管领导结对指导。二是“项目”连动，有意识安排重点工作培养。组织培养对象参与企业同业对标项目、重点难点问题、博士专项、科技攻关、重点课题研究和技能竞赛等具体项目，在实践中提高培养对象的党员意识和专业素质。三是“多维”考察，有意识安排急难险重锻炼。在重大保供电、重大工程建设、迎峰度夏、抗台抢险等重大任务中，安排培养对象担当重任，在艰苦环境中培养锻炼。
分层评价。一是在评价的重点上突出业绩和能力的导向。通过深化“精益计分制”绩效考核，开展日常执行力考绩评价，建立急难险重特殊时期考察制度，形成干部、员工考绩档案，确保考绩评价的完整性；通过定期开展谈心谈话工作，加强对培养目标、成效的沟通交流。二是在评价的层次上突出责任唯一和分级管理的方式。党委每年集中一次听取并研究“双培养一输送”工作，审查并批准“双培养一输送”对象，点评“双培养一输送”工作成效。党支部结合季度党员大会、评议及年度员工绩效考评，对培养锻炼周期内人员表现进行组织考察，提出鉴定意见。
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四、打造“六大”平台输送。

打造领导干部输送平台。将优秀党员骨干向源于：大学生论文www.7ctime.com
上输送至省公司挂职锻炼，或列入中层干部队伍管理，给予更广阔的空间，施展个人才华，提升管理水平。
打造班组长输送平台。大力加强班组长建设，有意识将党员、骨干送至班组长岗位培养，跨部门、跨专业开展复合培养锻炼。有意识将班组长党员骨干输送到县公司培养锻炼，促进组织、沟通、协调能力的培养。
打造专家人才输送平台。按照“一人一项目，一人一计划”的方式，搭建博士生的专项输送平台，为博士生提供科研开发环境。完善员工职业发展通道，搭建“四个通道”人才输送平台，引导党员骨干多渠道成才。建立帮带结对、科技论坛、竞赛比武常态机制，提升党员骨干的业论文导读：与县公司之间的干部交流培养模式。四、“双培养一输送”的主要成效队伍的凝聚力进一步提升。“双培养一输送”工作的深入推进，职工的思想觉悟有了明显的提升，集中体现在急难险重任务面前团队的战斗力显著增强，整个队伍成就共同事业、建设共同家园的积极性、创新性得到充分展示，勇担重担、迎难而上、爱拼敢赢、永不退
务水平。
打造急难险重输送平台。有意识地将党员、骨干输送到急难险重工作环境进行锻炼，发挥党员骨干的先锋模范作用。
打造团青骨干输送平台。把团干部作为后备力量来培养，有意识把年轻的后备干部推选到团支部书记的岗位上锻炼。有意识推荐党员骨干担任基层团组织负责人，推荐非党员骨干担任基层团组织干事，加强青年骨干的党性修养培养，提升青年骨干的感召力。打造交流培养输送平台。将党员骨干推荐输送到国家电网公司系统、省公司系统兄弟单位进行培养锻炼。建立局本部与县公司之间的干部交流培养模式。

四、“双培养一输送”的主要成效

队伍的凝聚力进一步提升。“双培养一输送”工作的深入推进，职工的思想觉悟有了明显的提升，集中体现在急难险重任务面前团队的战斗力显著增强，整个队伍成就共同事业、建设共同家园的积极性、创新性得到充分展示，勇担重担、迎难而上、爱拼敢赢、永不退缩的亮剑精神的模范典型人物不断涌现，培育出以全国劳模冯振波同志为代表的100名“我身边的榜样”。
党组织的推动力进一步提升。“双培养一输送”工作的深入推进，使党组织在推动中心工作，尤其在人才培养和队伍建设中的核心作用得到充分发挥，党员的思想觉悟和业务技能得到较大提升，在重大任务和重点工程现场，“书记到现场，党员上一线”的要求得到落实，党员先锋队、工人先锋号、团员突击队发挥作用，关键时刻见党员得到体现。党员的出色表现极大激发和带动了广大员工立职、敬业奉献的工作热情，为企业快速发展提供强大的动力。
（作者单位：福建省电力有限公司福州电业局）