论文导读： 摘 要： 随着新课程改革的进一步推进，教师的教育理念不断更新。新课程目标针对历史教育的社会功能，对学生的情感态度与价值。
论文导读： 现代远程教育利用网络平台给农村教师提供了丰富的教学信息，实现了教育资源的优化和共享，打破了资源的地域性，满足了农村老师。
论文导读：习历史课的积极性。农村中学应建起校园网、计算机教室、多媒体教室，基本实现教学手段现代化，只有这样才可以真正提高农村中学历。
论文导读：入历史课程改革。【课例1】必修二专题二：“近代中国民族工业的兴起”的教学片段一次，在讲战争后中国经济结构的变动一框内容时。
论文导读： 摘 要：伴随着信息技术的高速发展，计算机多媒体教学已成为教育教学中的一种重要手段，它可以让学生从视、听觉中去学习并感受。
论文导读： 一、把握好重新整合的维度 新课程教材的编排是以专题史的形式进行的，分为政治文明、经济文明和精神文明三部分，因此，在用现代。
论文导读：采用幻灯、录音、电影、录像等电化教学手段，结合实地考察，参观纪念场所、古迹、遗址感知具体的历史环境，专访近现代社会的经历。
论文导读： 所谓挫折是指挫败、阻挠、失意的意思。在心理学中，挫折是指个体在从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，其需要不能得到满。
论文导读： 摘要：美国的戴安娜 诺维茨教授说：“没有历史头脑的民族是健忘的民族，一觉醒来，他们就不知道自己是谁了。”历史教育是进行。
论文导读： 【中图分类号】G633 5历史学是在一定的历史观指导下，研究人类社会以往运动发展过程的一门社会科学，历史观是历史学的灵魂，马。
论文导读：时启发了学生思维，更有利于学生理解教学内容。三、充分利用语言情境，渲染课堂教学气氛，陶冶学生情感历史情感情境教学需要教师。
论文导读：识，一道寻找真理，勇敢地承认自己的过失与错误。新课程要求，教师要由“老师为中心”的传授者变为共同建构学习的合作者，因此教。
论文导读：可以变单一的知识传授为主观的互动探讨，也可培养学生探究问题的能力。三、歌曲是时代的号角，也是时代的象征作为红色经典歌曲更。
论文导读： 中国，是诗的国度。从古至今，脍炙人口的诗篇，可谓浩如烟海，诗的形式多样，所描绘的历史也颇丰富。“诗歌合为事而作，文章合。
论文导读：中去把握。例如讲14～16世纪时的资本主义萌芽、新航路开辟、殖民扩张、宗教改革、文艺复兴等重大历史事件，我们就不能把它们当成。
论文导读：的教学探索、尝试，开始找到适合于自己的教改之路，也于教改的探索和经验交流中，受益匪浅。其中，发挥教师的主体作用，有机地利。
论文导读：合素质，总是最直接最有效的影响着学生的身心健康、学识的掌握和良好性格的养成。如如何对待学生的不12下一页 在历史教学中，我。
论文导读：躏，软弱无能的当权者一次次签订丧权辱国的城下之盟。这一切的发生，有其深刻的历史背景。从世界范围看，新航路开辟后的五百年，。
论文导读：步形成资本主义的世界体系；④工业革命积累的科技知识，尤其自然科学发展突飞猛进。通过归类比较迁移，可以得出相同类型的历史事。
论文导读：枯燥的历史长河中捕捉到一条条鲜活的鱼，能让学生眼前一亮，产生浓厚的兴趣。教师还可以通过情境教学，培养学生团结合作、不怕吃。
论文导读：用影视，对学生进行情感态度和价值观教育作为历史教师，我们应该采取灵活多样的教学形式，适当的教学方法，加深学生的情感、态度。
论文导读： 在知识经济时代，高素质主要不在于其专业知识，而在于其人格，人格，也称个性，反映着个人的内心世界和精神面貌。未来社会所需。
论文导读： 历史，包罗万象：从时间上看，贯穿上下古今，从空间上看，纵横世界各地；从内容上看，涵盖政治、经济、军事、文化以及社会生活。
论文导读： 加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程。
论文导读：，都有值得反思之处，而这些倾向可以说是在新文化运动时就埋下了伏笔，所以，追究其身后影响是具有现实意义的。还以汉字的问题为。
论文导读： 【摘 要】所谓人文精神，是在历史中形成和发展的，由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的，具有进步性、人民性、革命性的精神。
论文导读：、浅入深出的效果。实例一，中学学生的兴趣爱好尤为广泛，特别是对体育类如篮球、足球等的爱好较为明显。因为对这些的喜欢和关注。