浅谈合作学习在高中英语写作教学中应用

论文导读：
合作学习在高中英语写作教学中的应用论文相关文献陈玉玲;合作学习理论在大学英语写作教学中的具体运用[J];河北大学成人教育学院学报;、邓志勇;英语写作教学法探讨——文章修改互动策略的实验研究[J];解放军外国语学院学报;、陈立平,李志雪;英语写作教学:理论与实践[J];解放军外国语学院学报;1999年01期、李俏;合作学习的研究及其在英语教学中的应用[J];课程.教材.教法;、王坦;论合作学习的教学论贡献[J];课程.教材.教法;、南波;谈EFL课堂合作学习及其应用[J];四川外语学院学报;、陈艳;合作学习理论在英语教学中的应用[J];山东师大外国语学院学报(基础英语教育);、李保军;英语写作教学中教师作用的定位[J];山东外语教学;1999年04期、贾砚萍,王小锦;谈英语教学中的以学生为中心[J];山东外语教学;、郭增卫,宋铁花;分组协作讨论在英语写作输入阶段中的反馈作用[J];山西农业大学学报;【共引文献】 中国期刊全文数据库刘钰;浅谈非英语专业学生的口语教学[J];安徽教育学院学报;、谢道兵;以过程为导向的英语听力教学法及其应用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、唐明辉-大学英语合作学习分组模式及策略探索[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、孙博-刍议大学英语泛读课程的教学规范[J];安徽文学(下半月);、张美叶;张英利-从CET-4新题型看大学英语泛读教学改革[J];安徽文学(下半月);、迟洪燕-用心表现彰显个性——探讨如何培养自身对图案设计的创造性学习[J];安徽文学(下半月);、李丹-课堂小组活动在英语教学中的运用探讨[J];安徽文学(下半月);、向征-大学英语口语教学初探[J];安徽文学(下半月);、曹珊-浅谈任务型教学法在英语阅读中的实践与运用[J];安徽文学(下半月);、王博-“以学生为中心”教育理念在小组活动中的体现[J];安徽文学(下半月); 前8条 卓欣莲-“微格教学”在《英语教学法》讲授中的运用[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];刊全文数据库马兰;掌握学习与合作学习的若干比较[J];比较教育研究;1993年02期、何济生;王家云-“过程习作法”简介[J];国外外语教学;1996年04期、张斌;论合作学习及其对学生行为和态度的影响[J];教育理论与实践;1999年09期、王坦,高艳;论合作教学的互动观及其启迪[J];教育评论;1996年03期、何高大;信息技术所构建的外语学习新环境[J];科学中国人;、王坦;合作学习:一种值得借鉴的教学理论[J];普教研究;1994年01期、何高大;多媒体技术——跨文化交际的革命[J];四川外语学院学报;、R·E·斯莱文,王坦;合作学习的研究:国际展望[J];山东教育科研;1994年01期、王坦;合作学习述评[J];山东教育科研;1997年02期、杜金榜;从学生英语写作错误看写作教学[J];外语教学;【相似文献】 中国期刊全文数据库刘晓东-我教高中英语写作的点滴体会[J];新课程(教育学术版);、高霞-高中英语“过程写作教学法”有效实施策略[J];考试周刊;、王国红-弹好五部曲轻松把握书面表达——初探高中英语写作课策略[J];考试(教研);、王大雄;夏晓荣-词块在高中英语写作中的作用[J];青年文学家;、徐东萍-浅谈高中英语写作教学策略[J];中学教学参考;、黎姝华-高中英语写作理由分析及基础训练[J];知识窗(教师版);、陶广永-浅谈高中英语写作教学策略[J];科教文汇(中旬刊);、麦灵;陈芳-学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);、庞艳芳-对高中英语写作策略的探讨[J];成才之路;、陈燕-主述位理论及其在高中英语写作连贯性教学中的应用[J];科技信息; 前1条 吕元芳-Writing:A HAPPY VISIT ON THE MOON[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];
论文目录
Abstract5-7
摘要7-10
ChapterOneIntroduction10-13

1.1Backgroundofthestudy10-11

1.2Significanceofthestudy11

1.3Thelayoutofthestudy11-13

ChapterTwoLiteraturereview13-25

2.1Introductiontocooperativelearning13-17

2.1.1Thedefinitionofcooperativelearning13-15
2.1.2Basicelementsofcooperativelearning15-17
2.2Theoreticalfoundationsofcooperativelearning17-19
2.3Researchoncooperativelearningabroadandathome19-22
2.3.1Researchoncooperativelearningabroad19-21
2.3.2Researchoncooperativelearningathome21-22
2.4Applyingcooperativelearningintowriting22-25
2.4.1Students’groupingincooperativewriting22-23
2.4.2Stagesofcooperativelearninginwriting23-25
ChapterThreeMethodology25-33

3.1Researchquestions25

3.2Subjects25

3.3Researchinstruments25-26

3.1Englishwritingtests25-26

3.3.2Questionnaire论文导读：MOON;河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集;中国重要报纸全文数据库安塞县高级中学王艳芳;浅谈高中英语写作教学;延安日报;、江西省广丰中学王庆丰;浅谈高中英语写作;学知报;、江西广丰中学陈红丽;高中英语写作与教学的有机结合;学知报;、河南省南阳市第十中学校史银拴;高中英语写作教学初探;学知报
s26

3.3SPSS11.526

3.4Procedures26-33

3.4.1Pre-testsandQuestionnaireI26-27

3.4.2Teachingprocess27-32

3.4.ost-testandQuestionnaireII32

3.4.4.Datacollection32-33

ChapterFourDataanalysisanddiscussion33-44

4.1Analysisofpre-testandpost-test33-38

4.1.1Comparisonofpre-testbetweenECandCC33-35
4.1.2Comparisonbetweenpre-testandpost-testofEC35-36
4.1.3Comparisonbetweenpre-testandpost-testofCC36-37
4.1.4Comparisonofpost-testbetweenECandCC37-38
4.2AnalysisofQuestionnaireIandQuestionnaireII38-44
4.2.1ResultsandanalysisofQuestionnaireI38-42
4.2.2ResultsandanalysisofQuestionnaireII42-44
ChapterFiveConclusion44-46

5.1Majorfindingsofthestudy44

5.2Pedagogicalimplications44-45

5.3Limitationsofthestudy45

5.4Recommendationorfuturestudy45-46

Bibliography46-50
AppendixI50-52
AppendixII52-53
AppendixIII53-54
AppendixIV54-55
AppendixV55-57
AppendixVI57-60
Acknowledgements60-61
作者攻读学位期间发表的学术论文目录61-62
英语写作合作学习高中
参考文献
谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库马兰;掌握学习与合作学习的若干比较[J];比较教育研究;1993年02期、何济生;王家云-“过程习作法”简介[J];国外外语教学;1996年04期、张斌;论合作学习及其对学生行为和态度的影响[J];教育理论与实践;1999年09期、王坦,高艳;论合作教学的互动观及其启迪[J];教育评论;1996年03期、何高大;信息技术所构建的外语学习新环境[J];科学中国人;、王坦;合作学习:一种值得借鉴的教学理论[J];普教研究;1994年01期、何高大;多媒体技术——跨文化交际的革命[J];四川外语学院学报;、R·E·斯莱文,王坦;合作学习的研究:国际展望[J];山东教育科研;1994年01期、王坦;合作学习述评[J];山东教育科研;1997年02期、杜金榜;从学生英语写作错误看写作教学[J];外语教学;【相似文献】 中国期刊全文数据库刘晓东-我教高中英语写作的点滴体会[J];新课程(教育学术版);、高霞-高中英语“过程写作教学法”有效实施策略[J];考试周刊;、王国红-弹好五部曲轻松把握书面表达——初探高中英语写作课策略[J];考试(教研);、王大雄;夏晓荣-词块在高中英语写作中的作用[J];青年文学家;、徐东萍-浅谈高中英语写作教学策略[J];中学教学参考;、黎姝华-高中英语写作理由分析及基础训练[J];知识窗(教师版);、陶广永-浅谈高中英语写作教学策略[J];科教文汇(中旬刊);、麦灵;陈芳-学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);、庞艳芳-对高中英语写作策略的探讨[J];成才之路;、陈燕-主述位理论及其在高中英语写作连贯性教学中的应用[J];科技信息; 前1条 吕元芳-Writing:A HAPPY VISIT ON THE MOON[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C]; 中国重要报纸全文数据库安塞县高级中学 王艳芳;浅谈高中英语写作教学[N];延安日报;、江西省广丰中学王庆丰;浅谈高中英语写作[N];学知报;、江西广丰中学陈红丽;高中英语写作与教学的有机结合[N];学知报;、河南省南阳市第十中学校史银拴;高中英语写作教学初探[N];学知报;、保定市清苑县职教中心英语组霍青珍;如何提高高中英语写作水平[N];学知报;、光山三高刘翠翠;高中英语写作教学的倡议[N];学知报;、河南省临颍县二高范培杰;高中英语写作教学的实践与探索[N];学知报;、九江县一中 黄燕妮;如何加强高中英语写作中的基础训练[N];九江日报;、武穴市育才高中宛小敏;高中英语写作错误分析及其策略[N];黄冈日报;、河南省光山县第二高级中学常后峥;高中英语写作错误分析及成功策略[N];学知报; 中国硕士学位论文全文数据库张爽;合作学习在高中英语写作教学中的应用[D];渤海大学;、张晓敏;语篇衔接理论在高中英语写作教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;、苏璇;探究式教学模式在我国高中英语写作教学中的应用[D];辽宁师范大学;、吴迪;高中英语写作任务型学习环境设计研究[D];东北师范大学;、王晓兰;信息技术与高中英语写作教学整合研究[D];华中师范大学;、曹少芳;试论高中英语写作教学中兴趣激励法的运用[D];重庆师范大学;、王慧;动态评估在高中英语写作教学中的应用[D];陕西师范大学;、王媛媛;当前高中英语写作教学系统式行动研究[D];鲁东大学;、王俊杰;项目教学法在高中英语写作教学中的实验研究[D];燕山大学;、刘宇;“过程体裁法”在高中英语写作教学中的实验研究[D];东北师范大学;