探讨任务型教学法在高中英语教学中实施目前状况调查

论文导读：
任务型教学法在高中英语教学中的实施目前状况调查论文相关文献前3条韩宝成;语言测试的新进展:基于任务的语言测试[J];外语教学与研究;、夏纪梅!广州510275,孔宪煇!香港沙田;“难题教学法”与“任务教学法”的理论依据及其模式比较[J];外语界;1998年04期、解秀琴-任务型课堂活动的设计原则[J];宜春学院学报; 中国硕士学位论文全文数据库前1条 叶祥桂;任务型对外汉语初级口语教学研究[D];四川师范大学;刊全文数据库向才素;试论中学生物学探究式教学法的运用[J];阿坝师范高等专科学校学报;、周春辉,田晓红;谈多媒体辅助教学与《新课标》[J];阿坝师范高等专科学校学报;、阮成武;走向共生:教师教育与基础教育关系的重构[J];安徽教育学院学报;、吴红云-商务英语函电课堂任务设计实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、李金仙-任务型教学法在大学英语精读教学中的应用[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);、卜杰民;任务教学法在大学英语课堂教学中的应用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、于永华-学生主体地位与教师角色定位[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、王林燕-任务型教学法在口语课教学中的应用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、董军-大学英语教学中的口头展示[J];安徽文学(下半月);、金苗-大学英语教学之任务型教学初探[J];安徽文学(下半月); 王磊-任务型教学法运用于汉语“第二课堂”的探索[A];北京高校来华留学生教育研究[C];刊全文数据库李善邦;汉语口语课课堂训练方式及其运用[J];八桂侨刊;、钟志贤;刘春燕-论学习环境设计中的任务、情境与理由概念[J];电化教育研究;、马晓文-任务型教学在对外汉语听力教学中的应用[J];赣南师范学院学报;、薛国凤,王亚晖;当代西方建构主义教学理论评析[J];高等教育研究;、武惠华;谈口语课课堂活动及课下练习的设计[J];汉语学习;、郑艳群;汉语口语多媒体教学的体验和深思[J];汉语学习;、陈昭玲;大型对外汉语口语成绩测试的探索[J];汉语学习;1998年04期、王若江;对汉语口语课的反思[J];汉语学习;1999年02期、盛双霞-基于任务的对外汉语课堂教学[J];中国大学教学;、赵振华,莫新语;近年来我国任务型语言教学研究述评[J];基础教育外语教学研究;【相似文献】 中国期刊全文数据库杨东;李美阳-任务型教学法在高校英语语法教学中的实践[J];沈阳教育学院学报;、郑立文-任务型教学法在新模式英语教学中的作用[J];就业与保障;、付永超;秦莹-大学英语精读课中运用任务型教学法与传统教学法的对比研究[J];网络财富;、杨敏-任务型教学在中职英语阅读教学中的应用——高一试用教材Unit2 Relax! Relax!(Reading)的教学设计[J];江苏教育;、王虹莹-ESA教学法在高中英语教学中的运用初探[J];课程教材教学研究(教育研究);、何燕敏;对任务型教学法在英语课堂教学中运用的深思[J];教学月刊(中学版);、陈淳-任务型教学法在高职旅游英语口语教学中的应用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、高彤-任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用[J];成才之路;、黄宏-高职英语任务型教学的实施与优化[J];当代教育论坛(下半月刊);、李景霞-浅谈任务型教学法在专业课实践教学中的应用[J];中国职业技术教育; 王涛-第九单元数学广角[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、张秀香-冀教版book 3 Unit 7 Lesson 50:Danny’s Hobby[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、李娟莉;贾强;张志雄-PBL教学法在生理学教学中的尝试和探讨[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];、张学军-中职英语基础模块上册Unit 11 Friendship教学设计Reading Making Friends[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、袁杨-病案分析法在外科学教学中应用的探索[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会优秀论文集[C];、张亚军;赵亮-《汽车自动变速器原理及维修》课程教学模式改革实践[A];、党志军;常青美;潘向峰-基于理由学习法在《电路分析》课程教学中的研究与应用[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集（上册）[C];、李亚琳-实施不同教学法学生考试成绩比较[A];中国生物医学工程学会医学物理分会第十次学术年会、中华医学会医学工程学分会第一次医疗设备科学管理研讨会论文集[C];1998年、赵响;孙晋永-基于校园网的电子信息专业英语教学模式研究与实践[A];中国电子教育学会高教分会论文集[C];、何畏-论孔子“因材施教”与“交际教学法”之关联[A];语言与文化研究（第七辑）[C];
论文目录
摘要6-8
Abstract8-10

1.引言10-12

2.文献综述12-17

2.1国外研究目前状况12-15

2.2国内研究目前状况15-17

3.任务型教学法理论综述17-29

3.1任务17-21

3.

1.1任务的定义17-18

3.

1.2任务的构成要素18-19

3.

1.3任务的类型19-21

3.2任务型教学法21-25
3.

2.1任务型教学法的概念21

3.

2.2任务型教学法的特点21-23

3.

2.3任务型教学法的实施原则23-24

3.

2.4任务型教学法的评价方式24-25

3.3任务型教学法实施的理由25-26

3.1我国高中阶段英语教学目前状况提出的课题25-26

3.2英语课程标准的要求26

3.4任务型教学法的理论基础26-29

3.4.1输入假设与互动理论26-27

3.4.2建构主义理论27-29

4.高中任务型教学论文导读：
法实施目前状况调查29-31

4.1调查目的29

4.2调查对象29

4.3调查策略，内容与步骤29-30

4.4调查工具30-31

5.数据分析与结论31-48

5.1数据分析31-42

5.

1.1关于教师的数据调查分析31-38

5.

1.2关于学生的数据调查分析38-42

5.2调查结论42-48
5.

2.1关于教师的数据调查结论42-46

5.

2.2关于学生的数据调查结论46-48

6.结果与启迪48-53

6.1教师应当转变教学理念，正确全面认识任务型教学法48-49

6.2教师应当提高自身素质以及设计任务，操作任务的能力，以保证任务型教学法的有效实施49-50
6.3教师应当多鼓励学生发表自己的观点，指导学生完成指定任务，提高学生语言综合运用能力50-51
6.4学校应当组织任务型教学法方面的培训，加大专家的指导力度，不断提高任务型教学水平51-52
6.5国家应当不断完善教育评价制度，为任务型教学法的顺利实施提供有力的制度保障52-53

7.结语53-56

7.1研究结果53-55

7.2研究局限与倡议55-56

参考文献56-58
附录一58-60
附录二60-62
致谢62
任务型教学法传统教学法新课标语言综合运用能力
参考文献
齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库李善邦;汉语口语课课堂训练方式及其运用[J];八桂侨刊;、钟志贤;刘春燕-论学习环境设计中的任务、情境与理由概念[J];电化教育研究;、马晓文-任务型教学在对外汉语听力教学中的应用[J];赣南师范学院学报;、薛国凤,王亚晖;当代西方建构主义教学理论评析[J];高等教育研究;、武惠华;谈口语课课堂活动及课下练习的设计[J];汉语学习;、郑艳群;汉语口语多媒体教学的体验和深思[J];汉语学习;、陈昭玲;大型对外汉语口语成绩测试的探索[J];汉语学习;1998年04期、王若江;对汉语口语课的反思[J];汉语学习;1999年02期、盛双霞-基于任务的对外汉语课堂教学[J];中国大学教学;、赵振华,莫新语;近年来我国任务型语言教学研究述评[J];基础教育外语教学研究;【相似文献】 中国期刊全文数据库杨东;李美阳-任务型教学法在高校英语语法教学中的实践[J];沈阳教育学院学报;、郑立文-任务型教学法在新模式英语教学中的作用[J];就业与保障;、付永超;秦莹-大学英语精读课中运用任务型教学法与传统教学法的对比研究[J];网络财富;、杨敏-任务型教学在中职英语阅读教学中的应用——高一试用教材Unit2 Relax! Relax!(Reading)的教学设计[J];江苏教育;、王虹莹-ESA教学法在高中英语教学中的运用初探[J];课程教材教学研究(教育研究);、何燕敏;对任务型教学法在英语课堂教学中运用的深思[J];教学月刊(中学版);、陈淳-任务型教学法在高职旅游英语口语教学中的应用[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、高彤-任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用[J];成才之路;、黄宏-高职英语任务型教学的实施与优化[J];当代教育论坛(下半月刊);、李景霞-浅谈任务型教学法在专业课实践教学中的应用[J];中国职业技术教育; 王涛-第九单元数学广角[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、张秀香-冀教版book 3 Unit 7 Lesson 50:Danny’s Hobby[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、李娟莉;贾强;张志雄-PBL教学法在生理学教学中的尝试和探讨[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];、张学军-中职英语基础模块上册Unit 11 Friendship教学设计Reading Making Friends[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、袁杨-病案分析法在外科学教学中应用的探索[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会优秀论文集[C];、张亚军;赵亮-《汽车自动变速器原理及维修》课程教学模式改革实践[A];、党志军;常青美;潘向峰-基于理由学习法在《电路分析》课程教学中的研究与应用[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集（上册）[C];、李亚琳-实施不同教学法学生考试成绩比较[A];中国生物医学工程学会医学物理分会第十次学术年会、中华医学会医学工程学分会第一次医疗设备科学管理研讨会论文集[C];1998年、赵响;孙晋永-基于校园网的电子信息专业英语教学模式研究与实践[A];中国电子教育学会高教分会论文集[C];、何畏-论孔子“因材施教”与“交际教学法”之关联[A];语言与文化研究（第七辑）[C]; 中国重要报纸全文数据库王青;注重学生学习的主动性[N];中国教师报;、武胜县烈面初级中学冉倩;点燃学生学习语文兴趣之火[N];广安日报;、惠迎冬;激发学生学习语文的兴趣[N];伊犁日报(汉);、四川省邻水县职业中学田祥国;如何培养学生学习会计专业课的兴趣[N];广安日报;、榕江县忠诚中学 王成海;任务型教学法在英语教学中的应用[N];贵州民族报;、本报记者 刘佳;让每个学生都得到百分之百的爱[N];天津教育报;、山东省邹平县新世纪中学何清秀;家访——学生心灵的桥梁[N];学知报;、泸定中学 任宗明;让学生能听懂课又会解题[N];甘孜日报(汉文);、河北保定清苑县冉庄镇西马庄小学霍建涛;调动起学生的积极性[N];学知报;、江苏省滨海县八滩中学龚成东;教会学生深思的策略[N];学知报; 中国博士学位论文全文数据库杨密;中国英语学习者虚拟语气的使用障碍及教学策略研究[D];上海外国语大学;、寻阳;我国高中英语教师身份认同研究[D];上海外国语大学;、张灵聪;初中生学习自我制约特点的研究[D];西南师范大学;论文导读：
、王海澜;打开学生自我建构之门[D];华东师范大学;、唐智松;网络文化中学生主体性的迷失与重塑[D];西南师范大学;、范文贵;数学探究学习内涵与策略研究[D];华东师范大学;、侯新杰;物理学史与物理教学结合的理论与实践研究[D];华东师范大学;、胡钦太;网络教育中道德自主学习体系研究[D];华南师范大学;、林美淑;对韩汉语教学离合词研究[D];山东大学;、张月娟;中学生学习能力倾向测验的初步编制[D];中南大学; 中国硕士学位论文全文数据库周化伟;多媒体与网络环境下的大学英语任务型教学法研究[D];黑龙江大学;、鲁亚萍;任务型教学法克服课堂沉默的实证研究[D];山东师范大学;、金玉顺;任务型教学法在韩国高中汉语口语课堂中的应用研究[D];山东师范大学;、邹玲;任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;、葛盼;任务型教学法在大学英语写作教学中的实证研究[D];山西财经大学;、何云娟;任务型教学法在高中英语语法教学中的应用研究[D];重庆师范大学;、汤晓宁;高职院校商务英语精读教学中的任务型教学法[D];山东大学;、李红英;任务型教学法在中学英语写作课堂教学中的运用[D];华中师范大学;、窦丽丽;任务型教学法应用于高职院校大班教学的研究[D];山东师范大学;、杨大伟;任务型教学法在英语专业泛读课堂的运用和研究[D];西北大学;