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探索教育国际化进程中思想教育挑战与策略

最后更新时间:2024-02-28 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5417 浏览:15237
论文导读:、教育国际化进程中加强大学生思想教育策略加强教育国际化进程中大学生思想教育是一项全面、系统、复杂的工程,需要从多个层面协调推进。1.构建教育国际化进程中大学生思想政治教育的管理机制(1)加强专业队伍建设,为专业人才培养提供充足保障。要在建立专门的思政工作培训平台,在辅导员培训基地基础上,建立海外培
摘 要:随着全球经济的发展,高等教育国际化进程也在加快,高校大学生思想政治工作面对极大挑战。本文通过分析教育国际化进程中大学生思想政治工作的定位、目前状况、存在的理由等,从改革管理机制、创造外部环境、提升教育实效性方面提出一系列策略和倡议。
关键词:教育国际化;思想政治工作;挑战;策略

一、教育国际化进程中大学生思想政治工作的深思

1.教育国际化本质是文化融合

尽管发展中国家在现阶段高等教育国际化进程中处于劣势地位,但国际化是一种适应当代社会发展趋势而无法阻挡的历史潮流。在学习借鉴西方先进教育理念和管理制度的同时,发展中国家必须通过强化民族意识,促使国际化适应本国经济、社会发展的现实需要,实现高等教育国际化与本土化之间的协调平衡。国际化的目的是有效转变高等教育的落后状况,切实提高本国高等教育系统的现代化水准和适应能力,实现与发达国家的平等交流和对话,以建立新的世界高等教育生态关系和发展秩序,达成文化上的融合。

2.重视思想政治教育是世界各国的通识

思想政治教育在我国具有重要的战略地位,并非我国独有,只是不同国家提法不同,其明确的政治性是一致的。在美国和法国称为“公民教育”。美国的目标是培养学生的“国民精神”和对国家履行义务的“责任公民”;法国则强调公民责任感和“热爱法兰西共和国品质”。在德国和英国称为“政治教育”。德国将政治教育、和平教育、环保教育等内容列入普通教育的教学计划之中;英国着重培养学生教育国际化进程中大学生思想教育的挑战与策略论文资料由论文网www.7ctime.com提供,转载请保留地址.的社会意识、公民意识、奉献精神以及勇敢、诚实、无私的优良品质。新加坡把德育教育与基础能力教育、双语教育作为国家教育政策的三大基础,强调对公民进行国家意识教育,形成共同价值观。综上所述,高度重视思想政治教育是世界各国教育的共性特点,虽然内容和侧重点有所差异,但都非常重视人才培养和思想品德塑造,在国际化进程中也在不断加强思想政治教育。

二、我国教育国际化目前状况及思想教育的新挑战

1.上海教育国际化发展实例

(1)国际合作:1991年,上海首家中外合作办学机构成立;1995年至2013年上海已批准中外合作办学机构(项目)250多个,约占全国1/3,年平均增长率超过10%。
(2)人才输出:上海创造条件让学生走进海外学校的“国际教室”。至2013年,上海高校学生海外游学比例达5%。从统计数字看,从2008年开始出国人数每年递增20%至25%,各国接收中国留学生数量都有明显增长。2010年,赴美留学的中国学生数量比上一年增长29%;英国2010年发放4.4万学生签证,比2009年增长26%;意大利从2009年开始,每年中国学生数量都比上一年增长25%至30%。
(3)国际学生:上海将打造一批“国际教室”,增加留学生的比例,使同一个教室里坐着来自几个甚至十几个国家的学生。随着教育资源的不断充足,到2020年,我国将接纳留学生50万人,上海中长期教育改革与发展规划中提出15%的目标,意味着要接纳15万留学生,接近全国的三分之一。

2.教育国际化给大学生思想政治工作带来的挑战

(1)意识形态的斗争日益复杂化。西方国家凭借全球化趋势和西方国家经济文化的强势地位,利用中国教育国际化的机会,加强思想渗透,达到在中国推行西方“人权”标准和政治制度的目的。在教育、文化等各种形式的交往和活动中,极其隐蔽和欺骗性地宣传他们的价值观和生活方式。必定会使一些意志薄弱或渉世未深的大学生受到毒害。对西方价值观产生盲目崇拜,背弃社会主义价值体系,对社会主义和共产主义产生动摇,弱化他们的国家意识和爱国情感。
(2)传统思想政治教育观念和教育方式相对滞后。传统的思政教育仅重视马克思主义等专业知识教育,轻视国际化的普世价值观和学生素质教育。拘泥于纵向的自我比较,或是用基于过去时态的“忆苦思甜”方式开展思想政治教育工作,缺乏争夺国际话语权的意识,很难在当代大学生中产生良好的思想教育效果,也很难影响越来越多的国际学生。
(3)对教育国际化给学生思想和个性发展所带来的影响认识不足。高校对大学生国际意识的培养薄弱,表现在国际意识观念落后,国际意识教育理论不成熟,教育工作手段简单化,工作队伍缺乏专业训练等。现在的大学生愿意接受新事物和观点,尝试新的生活方式,不循旧,不保守;他们思想独立,具有批判精神和创造,敢于向权威挑战;这些行为和心理特点给当代青年大学生打上了全球化时代的深刻烙印。

三、教育国际化进程中加强大学生思想教育策略

加强教育国际化进程中大学生思想教育是一项全面、系统、复杂的工程,需要从多个层面协调推进。

1.构建教育国际化进程中大学生思想政治教育的管理机制

(1)加强专业队伍建设,为专业人才培养提供充足保障。要在建立专门的思政工作培训平台,在辅导员培训基地基础上,建立海外培训基地和实践平台,推进出国(境)研修计划,有计划地选拔优秀专业人员到基地培训;要加强教育指导,利用党校、专题培训、形势报告会等方式,经常性地对专业工作者进行培训,组建专家团对专业人员进行专业指导。要通过拓宽广大思政教师视野,让他们通晓国际规则,学习先进工作手段,成为开展工作的中坚力量。
(2)加强国际化示范基地和平台建设。要整合社会资源,建立国际化教育实践基地和中华文化体验基地,让外国留学生和教师亲密接触中国传统文化,了解中华文化习俗;要加大国际化汉语课程建设,出版系列针对外国人的教材、工具书和普及读物;利用互联网、多媒体手段,为外国人了解中国和中国文化提供便利;政府要大力鼓励建立民间文化交流组织和开展民间交流活动,创造条件使每个平常百姓都成为中华文化的宣传者和推广者;要加大海外留学生的组织建设和平台建设,让人在海外,心能感受国家的关心、赋予的安全感和民族自豪感。教育国际化进程中大学生思想教育的挑战与策略由专注毕业论文与职称论文的www.7ctime.com提供,转载请保留. 全文地址:www.7ctime.com/zjbzrlw/lw38754.html上一论文:浅议美术教育中幼儿绘画情感激发的与实践