论文导读： 摘 要：思想政治课教学与其他学科的教学不同，对老师的要求也不一样，从教学过程探讨如何上好思想政治课。关键词：思想政治课。
论文导读： 北京师范大学《思想政治课教学》杂志社于2012年在南京、2013年在昆山举行“公民意识教育”学术研讨会，以期唤起广大思想政治课。
论文导读："一哄而下"，"产品一炮打红"，"背后铲球"等等，能唤起学生一连串的想象，促使学生去探索，激发起学习的兴趣。〈二〉艺术作品中的。
论文导读： 新课标对初中政治在课程的性质、理念、设计思路、目标、内容以及实施建议等方面做了详尽规定，呈现出重素质教育、重学生发展、。
论文导读：养学生的创新精神。政治课要立足课内，挖掘课外，根据学生的个人兴趣、心理特征、知识层次等方面，通过活动，为学生的个性特长的。
论文导读： 【摘 要】当前中职学校教学中，思想政治课主要是对学生道德行为进行教育，除此之外在塑造中职学生良好的职业准则与精神方面也。
论文导读：学效果不佳的局面。因此，思想政治课堂教学中一定要充分发挥学生的主体作用，启发学生积极思维，把教师讲解变为师生协商研讨，学。
论文导读：与内容，并针对不同的问题灵活地运用不同的学习策略来完成学习任务。自主性学习非常重视教学过程中的“情景”、“协作”、“对话。
论文导读：要重新认识自己的职业，重新认识思想政治课堂的价值。对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本构成部分。我们要意识到，课堂。
论文导读： 人的素质是多方面的，包括德、智、体、美、劳等，其中德是第一位的。斯霞老师说：“体育不好的学生是废品，智育不好的学生是次。
论文导读： 在课堂教学中，教学目标负有双重功能：它既是所有规范性教学活动的起始点，左右着教学活动的性质和方向；也是一切教学活动的指。
论文导读：练方法，主要有以下几种。1 让学生学着演讲这项活动放在每节政治课开讲前三分钟进行，这是个固定节目。演讲的顺序是按学生学号为。
论文导读： 思想政治课是一门理论性强、概念比较抽象的学科。在政治课教学中适当地运用信息技术，借助它的声、形、色，创建出与课堂教学相。
论文导读： 我在政治教学中进行了下述六式的尝试，以调动学生学习的积极性，启迪思维。一、直观式它具有具体、生动、直接、易记等特点。具。
论文导读：合学生的理论基础和认知水平开展教学。有些知识对于我们教师的理解来说非常的容易，但对于阅历较少，知识不多的初中生来说，却是。
论文导读： 摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立世界民族之林。”时代呼唤。
论文导读： 目前，在中学政治课教学中，仍存在不少中学政治教师的教学观念、教学方法和手段陈旧落后现象。面对知识高速更新、科技迅猛发展。
论文导读：类型，甚至总是那么几个同学。时间长了，总是不被叫到的同学就会产生挫败感，会认为：“老师不喜欢我，也不会关注我，我为什么还。
论文导读： 教学的有效性，指教师通过一段时间的教学让学生获得进步和发展。有效教学反映的是教师的教学理念和具体的教学行为。随着教育改。
论文导读： 思想政治课肩负着传授知识，培养能力，提高思想觉悟三重任务，而思想政治教材中有些内容抽象难懂，这就给教师的教，学生的学带。