论文导读：与译文语义信息对等；原文的风格信息与译文风格信息对等；原文的文化信息与译文文化信息对等；原文读者反应与译文读者反应对等。。
论文导读：商务背景知识的密切结合。经济管理类专业的学生在今后的工作中以英语为主要的工作语言，与同事、合作伙伴和境外客户进行流畅有效。
论文导读：、讨论、角色扮演；把听与读相结合，教师可以组织学生精听，边听边逐句模仿；把听与写结合，教师可以让学生写下自己对这一话题的。
论文导读： 摘 要：高中英语教师要通过教学日志、教学观摩、问卷调查和课堂实录等形式对教学目标、师生角色、教学全过程、教学工具和教学。
论文导读： 摘 要：情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。目前的英语教学越来越重视情感因素对语言学习的影响。本文以此为出发点。
论文导读：商务人才极度缺乏，如何提高商务英语同学的商务技能，满足社会需求是紧要任务，而学习动机被视为增强学习效果的一个重要的非智力。
论文导读： 基金项目：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金，编号：zqz10003。项目名称：体验式教学在高职高专公共英语教学实践研究。
论文导读：llDomain}为解决对外贸易的长足发展与服务于地方经济的应用型外语人才短缺之间的矛盾，许多高职高专院校纷纷开设商务英语专业，。
论文导读： 摘要：商务英语专业作为一种全新的人才培养模式，2007年已开始招收本科生。尽管本科商务英语专业队伍的日益壮大，却没有一个统。
论文导读：求衔接，满足社会发展需求。后续大学商务英语课程建设作为大学英语的一部分，必须以实际需要为切入点，制定实际的教学目标，设置。
论文导读： 在多年的教育教学中，我们孜孜不倦、辛勤劳作，培养出了一批又一批优秀人才。也许我们正在为我们的学生自豪，为我们的成绩骄傲。
论文导读：SP课程设置要求必须做需求浅析,根据需求做课程设置。自20世纪90年代以来,我国开始了高等教育大扩招,为容纳日益增加的大学生,一大。
论文导读： 摘 要：行动研究弥补了商务英语研究中实验研究存在的不足。商务英语行动研究是一个不断反思、调整和行动的螺旋式上升的过程。。
论文导读： 【摘要】案例教学以其高度的综合性和学生参与的主动性的优势，日益成为商务英语教学中的一种有效的方法。案例的设计和课前准备。
论文导读： [摘 要]本文针对高职院校商务英语专业课程体系现状及存在的问题，提出了适合于现代商务活动发展要求的本专业培养目标，重新构。
论文导读： Content—based Instruction（CBI），即内容教学法，是一种将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行的一种理念。。
论文导读：思维。三、基于语言经济学的体验式商务英语教学模式语言经济学理论认为，外语运用能力属人力资本范畴，学习一门外语是一种对于人。
论文导读：、国际社交礼仪，有较强的市场经济意识、社会适应能力，能够用英语从事国际商务、进出口贸易、国际结算或其他涉外经济管理工作的。
论文导读： 英语是一门工具性学科，我们学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往。作为中学英语教师，要利用一切机会，帮助学生拓。
论文导读： 摘 要：本文运用体裁分析方法从语法特征、语篇结构、语篇体裁结构、语用策略四个层面分析商务英语信函的特征，认为商务英语信。