论文导读：也无法进行，学生对所学内容没有什么印象。而专题讲授则可以突出重点，集中时间和材料，对热点、难点、疑点问题讲深讲透，达到解。
论文导读：，优化课程教学内容，提高课程教学效果，增强学生学习兴趣。在教学相长的良性循环中，一方面促使授课教师提高思想政治教育的吸引。
论文导读： 摘要：作为培养大学生人生观、价值观、道德观的《思想道德修养与法律基础》课，对于大学生的成长成才起着重要的意义。笔者通过。
论文导读：生自己。学生在进行该门课程的学习时，如果内在需要得到有效满足，就能很好地促进他们学习。这是教育心理学的一个重要理论。当前。
论文导读：教学面临的问题和困难，是实施教材体系向教学体系转换的前提。（一）教师专业知识有局限性现代社会高度专业化，大学生知识面很宽。
论文导读：力、动手能力、研究和分析问题的能力等；其次，能激发学生学习的积极性和主动性，如果没有学生的参与，教学就像‘训兽式’的活动。
论文导读： 摘要：《思想道德修养与法律基础》课程作为高职院校一门重要的公共基础理论课，其教学活动的有效开展对于培养学生的品德、价值。
论文导读： 摘要：《思想道德修养与法律基础》课教学与社会主义核心价值观有密切联系。应促进《基础》课相关内容由教材体系向教学体系的转。
论文导读：中国历史上，榜样教育起到过十分重要的作用，凝聚了民族力量、鼓舞了人民士气，并且形成了“见贤思齐”的优良传统。在当代大学生。
论文导读： 摘要：感恩教育是高校思想政治教育非常重要的组成部分，也是思想政治教育的一种手段。感恩教育的目标、内容、方法手段与《思想。
论文导读：业素质和职业能力。2 基本思路。基础课教学应从企业对高职人才的能力、素质要求和人的全面发展要求出发，结合高职生思想道德形成。
论文导读： 摘要：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程，与当代大学生成长成才密不可分，但当前该课程的教学效果并不理想，。
论文导读：国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统、艰苦奋斗创业精神等方面的教育尤为关键。〔责任编辑:王以富〕 【摘要】本文通过对高。
论文导读： 促进民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学的实效性，评价标准是个关键。有效的评价标准相当于一个强大的动力系。
论文导读： ［摘要］思想道德修养与法律基础课程（下文简称“基础”课）承载着对大学生进行法制教育的重任，但在其课堂教学过程中存在课时。
论文导读： ：A摘 要：高校《思想道德修养与法律基础》课（以下简称《基础》课）是新课程方案率先尝试教学改革的课程之一。如何让《思想。
论文导读：但他们还有更大更多的空间没有抓住，没有去珍惜，希望每个人都过得充实一点，有所追求”。另一个是居里夫人的信念，一生两度获得。
论文导读：德选择的原则，同时大家对新时期爱国主义的表现及自己肩上的责任和正确的恋爱观，法律在现代社会的作用和重要性都有了更深的认识。
论文导读： 【摘要】案例教学是一种有效的教学形式，如何应用案例教学法提高课堂教学质量是教师应认真研究和探讨的重要课题。文章浅析了案。
论文导读：来选择法制教育教学内容和讲授的角度,充分阐明社会主义荣辱观在法律规定中的体现,才能改变原“法律基础”课“压缩饼干”式的法制。
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