论文导读： 摘 要：在素质教育大力推进的今天，作业的设置是开发学生潜力、培养学生创造能力的有效措施，是素质教育的重要环节，所以在小。
论文导读： 【摘要】在小学数学教学中要创设愉快的教学情境，发展自主学习能力，全面提高素质，让每一个学生的素质都能得到充分的发展，抓。
论文导读：主要出在学生对这部分知识缺乏已有的生活经验，老师没有正确把握学生的认识水平。我采取的是循序渐进的办法：先让学生拿两个形状。
论文导读：的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过数学学习和实践，使学生逐步掌握良好的行为方式（正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强。
论文导读： [摘要]把素质教育贯穿于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，也是广大数学教。
论文导读： 【提要】通过在教学中渗透数学史、信息教育、激发学生创新意识、创新能力，让学生主动发展；引导学生克服常规思维的束缚，拓展。
论文导读： 小学数学是九年义务教育重要的基础学科，在素质教育中承担着十分重要的任务。应看到当前小学教学的现状还不完全适应素质教育的。
论文导读：个数的末位数字是不是3的倍数？学生检验后予以否定，教师再设问：判断一个数能不能被3整除，除了计算外，还有没有其它方法呢？接。
论文导读： 一、数学素质的涵义与特征 素质是指人的自身所存在的内在的、相对稳定的身心特征及其结构，是决定其主体活动功能、状况及质量的。
论文导读： 《中国教育改革和发展纲要》指出：教学改革和发展的根本目的是提高民族的素质，多出人才，出好人才。这就是指出，学校各科的教。
论文导读：斌同志说：“转变教育思想和教育观念，转变人才观念、质量观念是实施素质教育的前提。”转变观念的关键在于努力构建学生的主体地。
论文导读：则。前苏联教育家斯托利亚尔曾经指出：“在列举数学教学目标时，我们把学生的发展（思维的、智力活动的）放在首位。”“一定的发。
论文导读：好处。教师可以创造条件,让学生运用数学解决实际问题。在教学中,可根据教学内容,组织学生参加社会实践活动,为学生创造运用数学的。
论文导读： 摘要：实施素质教育是针对我国基础教育严重存在“应试教育”的倾向而提出的改革举措，其目的在于真正落实党和国家的教育方针，。
论文导读：们走向社会后的竞争能力。所以注重应用数学，对提高中学生的数学素质有着不可低估的作用，这也正是数学教材和教学中被忽视的薄弱。
论文导读： 一、课堂教学中重视兴趣的培养 兴趣既是推动学习的动力，又是发展思维的最佳催化剂。小学生活泼、好奇，注意力不稳定，易于被新。
论文导读： 素质教育是我国当代教育改革的主课题，也是基础教育所面临的一项重大任务 在数学教学中实施素质教育，既符合素质教育的基本要。
论文导读： 发展素质教育在教学中很重要的一个组成部分就是数学中的素质教育，结合自身经验和感悟我从以下几个方面谈一下我对初中数学教学。
论文导读： 学校德育不只是班主任和文科教师的任务，必须各科协作。学科德育是素质教育的重要一环。在数学教学过程中，教师要挖掘教学教材。
论文导读： 作为小学数学教师，如何进行教学才能符合素质教育的要求，我个人认为，主要有以下两个方面。一、教学必须面向全体 素质教育以提。