论文导读： 摘 要：在区域活动中，规则意识是活动的前提，没有规则活动就没有良好的活动结果。因此，区域活动中幼儿规则意识的强弱、遵守。
论文导读：域活动相较于其它的幼儿园活动，能够让幼儿进行自主的选择与探索，有更多与同伴进行交往的机会，这使得幼儿的分享问题更容易暴露。
论文导读： 摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。游戏不仅给幼。
论文导读： 【摘 要】 我们要为幼儿的探究活动创造宽松的环境，区域活动便应运而生。要使幼儿充分感受到区域活动的快乐，以助幼儿健康成。
论文导读：发挥讨论与交流的重要作用这一问题总结了自己的做法与感受：一、为幼儿创设自由讨论的时空，营造温馨和谐的交流氛围；二、寻找幼。
论文导读： 摘 要：胎儿在母体中形成的那一瞬间，他内在就有一样东西，这个东西将在儿童一出生时就指导儿童如何发展，我们只需要提供一个。
论文导读： 摘 要：随着社会的发展与时代的进步，作为一名新时代的幼儿教师，要不断汲取新的营养来充实自己，并会运用所学的理论知识完善。
论文导读：到新疆的特色食物，自然就想到了新疆吐鲁番的葡萄和新疆大烤串儿了。所以我们将这一特色区分为两部分，一部分是“吐鲁番的葡萄熟。
论文导读：组的方式自我探索和学习，从而在与环境的相互作用中，凭借自己的经验和感受来获得各方面发展的一种教育组织形式。对于教师而言，。
论文导读： 摘 要：唱歌是幼儿园音乐教育的主要内容，在音乐教学中占有重要地位。孩子学习唱歌是大有好处的，它培养了幼儿想象力、记忆力。
论文导读：展目标、认知特点、兴趣需要，这样才能充分调动幼儿探索的积极性，使幼儿在活动中充分发挥主动性。1 探究活动内容要贴近幼儿生活。
论文导读：区域活动命名儿童化在活动开展前，布置环境时可一改以往由教师包办布置的习惯，让幼儿参与到区域环境布置中。在给各区域取名时，。
论文导读： 【摘要】在幼儿大班教育教学工作中，幼儿合作能力培养是一项重要内容，如何结合教育教学活动培养幼儿的合作意识和提升合作能力。
论文导读： 摘要：分享是幼儿的亲社会行为之一,是推动幼儿与他人良好交往的有效途径。在活动自主性较高、成人干预较少的区域活动中培养幼。
论文导读：的快乐。针对幼儿在活动中表现出的不合作行为，应适时引导及时组织幼儿开展讲述、讨论、分析，帮助幼儿整理零散经验，强化幼儿的。
论文导读： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”“关注幼儿在活动中的反应，敏感。
论文导读： 摘要：《幼儿园工作规程》中要求将“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康。
论文导读：要。在幼儿园的集体教育中，教师虽然比较注重对孩子这方面的培养，但针对性不强，而区域活动的特殊性恰恰弥补了集体教育的不足。。
论文导读： 摘要区域活动作为一种新型的教育活动，以其自由、开放的活动空间，受到了孩子们的喜爱。教师可以在这种隐性的教育活动中，根据。
论文导读： 游戏是幼儿的最爱，其中区域活动是孩子们喜欢的一种自主性游戏活动，是幼儿通过亲自操作活动材料，亲自体验活动过程而获取知识。