论文导读： 《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为。
论文导读：是以英语作为媒介的。中国要崛起，就要向其他先进的国家学习。语言首当其冲地成为最重要的工具。2 到目前为止，英语教学还存在着。
论文导读： [摘 要]随着新课程的实施，高中数学教材有了较大的改变。在日常教学中，教师应准确把握和实施新课改， 必须认真研究和分析高。
论文导读：求学生掌握大量词汇、句型、语法等知识，而这些内容的学习比较繁杂枯燥，学生学习时常常会觉得索然无味。因此，英语教师要充分挖。
论文导读： 当前，老师在培养人才的过程中起到了重中之重的作用，其在大学英语课程改革中担任着执行者的角色。只有教师真正做到从专业知识。
论文导读：师起到“设计者、研究者、促进者、协调者”的作用；在教学中，突出交际性，注重读写的实用性，要进行情感和策略调整，以形成积极。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读： 《英语课程标准》指出，基础教育阶段，英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习。
论文导读：放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不。
论文导读：时还需要家长、学生观念的转变，才能更好推动素质教育。历史课程改革的方法不一而足，但只要有利于社会的进步，国家的繁荣，学生。
论文导读：仁，智者见智。本人在高中英语的具体教学过程中，结合自身教学的体会和新课标的要求，提出了几点词汇教学想法，企盼同行们的执教。
论文导读： 摘要：新课程改革的实施，对初中英语教学提出了更高的要求，英语教学如何在新课改的背景下进行改革与探索，是当前英语工作者面。
论文导读：助于学生语言技能的培养与提高。（2）加强对学生阅读能力的培养。教师可根据学生已有的阅读能力，开设固定的阅读课，指导学生阅。
论文导读： 2011年3月21日，我被学校派往江油市新安初中支教一周。到一个陌生的学校，我既充满期待，又有些许茫然。但是，当我走进这所崭。
论文导读：效挖掘并借鉴他人的先进理念、科学方法、高效措施和思想内涵，从“教”与“学”的不同立场和不同角度去思考改革策略，探索适合学。
论文导读： 在农村学校学生上初中时才接触英语，这就造成学生在英语学习中智力开发晚，没有在最佳时间段形成用英语思考的习惯，没有在小时。
论文导读：勇于创新精神的重要途径。要改变原有的学习方式，主要是实现师生角色的转变。学生是学习的主体，是学习过程中的主人。教师首先是。
论文导读： 【摘要】课程改革是一个受各种因素影响和制约的漫长而复杂的过程。有效排解课改中的各种矛盾、障碍和困惑，正确处理继承与发扬。
论文导读：堂凝聚力；师生之间、同学之间频繁交流，形成了合作气氛，获得了交际的乐趣。4 建立良好的师生情感人际关系师生之间坦诚、无拘无。
论文导读： 【摘要】文章简要分析了如何上好一堂英语课，向有限的课堂要质量，通过抓课堂提高教学质量，从而提高教学水平。文章从四个方面。