论文导读：一样，教师要放弃灌输式的教，学生也要改变识记式的学。思品教学应该是意识的互动、情感的连线、思想的接轨。这就要求教师想方设。
论文导读： 摘 要：儿童是学习的主体，学生品德的形成和社会性的发展，是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。教师可以通过角。
论文导读：和图片。但这些数据和图片对学生来说是抽象的，是没有感彩的。于是在教学前，我组织学生对自己周边的白色污染情况进行调查。在组。
论文导读：地接受知识转变为体验、感悟和实践，又充分发挥了学校开展消防与交通安全教育知识讲座、防火防震演练活动的作用，有效提高了学生。
论文导读： 【摘要】随着新教学改革的深入，在学科教学中渗透心理健康教育是开展学生心理健康教育的一条重要途径，思想品德课教学中渗透心。
论文导读： 【摘 要】 近年来，思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动探索的少，学生盲目接受书本的观点多，自己独。
论文导读： 摘 要：小学思品课作为小学生情感熏陶和德育教育的主要途径，必须让其发挥实效作用。我们必须转变观念，采取措施实现小学思品。
论文导读：为基础组织教学内容”。据此，可以说教师对教材的研究，主要表现在两个层面上，一是整体源于：论文www 7ctime com层面，教师需要。
论文导读： 【摘要】道德情感在人的品德结构的形成和发展中起着特殊的作用。在中学思想品德课教学中，要从生活实际出发，培养学生的道德情。
论文导读：兴趣，明白了道理，提高了思想觉悟，这比平铺直叙讲理论更有峰回路转之效。诚然，简单的提问是很难达到激发兴趣的目的，设疑激趣。
论文导读： 摘要：小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开。
论文导读：握。本文中笔者成功的运用七种比较新颖的教学方法来增加课堂教学的趣味性，激发学生学习的积极性，在实际教学中具有较强的操作性。
论文导读： 在课程改革不断深入的今天，课堂教学改革已成为一个攻坚阵地，提高教师素质，更新教育观念，追求有效课堂教学已成为广大教师的。
论文导读： 【摘要】思想品德对于小学生而言是一门综合性与重要性都非常高的课程，它的作用是对学生的思想倾向、行为习惯以及心理特点等起。
论文导读： 【摘要】随着教学改革的深入发展和素质教育的更高要求，“把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”成为新基础教育的理论精髓。本。
论文导读： 摘要：小学思品课是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫，灵活地将诸如课题。
论文导读： 学校是培养社会需要的各类人才的地方，教书的目的是为了育人，我们培养的每一个学生无论将来成就大小，他首先必须是一个“人”。
论文导读： 摘 要：国情教育是思想品德教育的有机组成部分。加强国情教育，有助于增强学生的爱国主义情感，形成正确的世界观、人生观和价。
论文导读： 现代中国正在多方面发生深刻变革，市场经济、全球化、信息化的考验，多元文化的交汇带来了人们观念的变化，效率意识、竞争意识。
论文导读：工厂、街道、居民小区、名胜古迹。通过参观，使学生亲眼目睹灾后家乡在全国人民的无私援建下所发生的巨大变化，激起对党、对祖国。