论文导读： 【摘 要】新的课程改革背景的政治课堂，教学方法被定义为教师培养学生的一种手段，学生懂得高效的学习方法和掌握对人生的认知。
论文导读： 摘 要： 为推进素质教育，解决初中政治教学中的实际问题，初中政治教学模式要针对政治的特点有所变化，从而适应素质教育对学。
论文导读： 摘要：初中政治是我国初中教育体系中不可缺少的一门课程，也面临着改革的趋势。如何应对初中政治教学改革，在教学改革中实现教。
论文导读： [摘 要]：初中阶段是塑造学生人品的重要阶段，同时这个时期也是学生叛逆的多发期，学生若是没有接受教育，很容易染上一些不良。
论文导读： 摘 要：思想品德课是一门理论性比较强的学科，在新课改理念下，如何激活学生兴趣、学习思维、学习动机，从而提高课堂实效，笔。
论文导读：不是教书，不是教学生，乃是教学生学”，德国教育家第斯多惠指出：“不好的教师是转述真理，好的教师是叫学生去发现真理”，由这。
论文导读：验，在考试中看到试卷题目，只能在课本上抄些理论性答案，对联系实际谈自己的看法的题目就更无从下手。鉴于此，在开卷考试的模式。
论文导读：方法和思路，提高学生独立思考的能力以及探究问题的能力，促使综合素质的全面提升。总之，要使学生素质得到全面提高，使教育本质。
论文导读： 摘 要：所谓创新能力，就是指在一定的动机趋势下，让学生运用所学的知识，通过思维能力产生新的观点，认识，创选出新事物的能。
论文导读： 摘 要：在新课改的背景下，现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征，进行以下几个方面的教育：良。
论文导读： 摘 要 初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念的下。
论文导读：教学。（摘自：毕业论文下载www 7ctime com责任编辑袁妮） 一、 什么是成就感 成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，。
论文导读：要给学生提供知识迁移与拓展的方向，从而促进学生学习全面进步与发展。一、以情教学，增加亲和力情绪、情感，是人对客观事物是否。
论文导读： 摘要：当今在新课改标准以及众多的研究结果表明，快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题。探究“快乐教学”如何。
论文导读： 摘要近年来，初中政治新课程标准改革的目标就是要培养学生的情感、态度和价值观，其中的情感教育也是初中政治教学的本质所在。。
论文导读：践能力的培养才能真正得以落实。鉴于以前教学环境落后的限制，学生获取信息的途径缺乏，知识的接触是以单纯的教师传授——学生接。
论文导读：终能够保持良好的学习状态，同时将教材中的德育因素进行有效强化，从而使学生全面发展的教学目标得以实现。例如，在教学《大力发。
论文导读：得好的，不管个人或集体，都当场给予肯定和表扬；如果只答对了一半，也应先赞扬几句，然后再讲存在的问题；如果完全不懂，也不要。
论文导读：组里，我组织学生学习有关报刊，让大家了解、熟悉国内外大事、社会热点，并开展时事知识竞赛、新闻背景分析等活动。另外，也适时。
论文导读：活动。如在玩游戏时，尽量让没有回答过问题的学生参与，消除学生不自信的心理。在自主学习环节中，分配好学生的角色，尽量让学生。