论文导读： 摘 要：识字是学习的基础，阅读是教学的重点，而识字又是阅读的基础，通过阅读，可以提高学生的写作能力、口语交际和独立学习。
论文导读： 一、创设专题阅读情境 传统的对学生阅读态度的培养，多来源于外界压力，即家长和教师的要求。这使很多学生产生不快之感，勉强为。
论文导读：自清与那一片荷塘。这样既疏理了已往的知识，由柳的思想，心情、人格与西山的融而为一，自然地铺垫了《荷塘月色》的解读方法，从。
论文导读： 目前新课标已经全面实施。作为一线教师，我们应在教学中努力创建开放型课堂。而开放型课堂也必将成为课改后较长的一段时期的教。
论文导读： 忽视了培养根据上下文线索猜测词义的能力。有的学生一遇到句子中有生词或陌生词组，就急不可待在翻字典，这看来好像很认真很勤。
论文导读： 【摘 要】课外阅读是语文学习的重要途径。指导小学生进行课外阅读首先要营造良好的氛围，激发学生课外阅读的兴趣；其次，引导。
论文导读：日制普通高级中学英语教学大纲》提出高中英语教学目的是：“高中英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听、说。
论文导读： 摘 要：有教育家曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”课外阅读作为课内阅读。
论文导读： 叶圣陶先生认为语文教学的终极目标是“学生自能读书，不待老师讲”，要达到这个目标，仅仅依靠语文教师在课堂教学中的引领是无。
论文导读：素质，投入巨资建造了县级图书馆、乡镇图书站和农村书屋，可是，从城市到乡村，这些图书馆、图书站的利用率却很低。平日里，县市。
论文导读：往往是学生思维创新的火花，在教源于：免费毕业论文www 7ctime com学中一定要重视并大力表扬。（2）恰当选择教学方法。课堂上能。
论文导读：。”古人云“文章不厌百回读，熟读深思子自知”、“书读百遍，其义自见”。朱熹在《朱子蒙童须知》中对“诵读”作了一番具体的阐。
论文导读：问题”归根结底来源于对文本的解读。教师在课堂中应给学生足够的自主权，让学生充分阅读课文，主动提出问题，这有助于提高他们的。
论文导读：局的重要组成部分。从阅读角度看，抓住开头和结尾有助于把握文章的思路和结构，有助于把握文章摘自：写毕业论文经典的网站www 7c。
论文导读：主，化解分化点为辅的对策：1 加强学法指导，培养良好学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独。
论文导读：各种有关方面的报纸、广播、电视、电影、话剧等等，学生喜爱看的一些杂书以及各种文学作品所散布的语言。语言本身的许多特点也决。
论文导读： 新课标强调“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡多读书，好读书，读好书，读整本书。。
论文导读： 【摘要】阅读是一种文化活动，阅读过程不仅是对文化产品的精神消费和再生产活动，也是人的社会化的过程。在这一过程中，人的思。
论文导读： 一、教学背景 《林黛玉进贾府》这篇文章以前曾教过两三遍，这次重教，根据新课程标准，我把上课的重点确立为：分析人物形象，简。
论文导读：激发学生阅读的兴趣。学生阅读能力的提高需要一个过程，在历史课内阅读中应充分发挥学生的主体作用，教师做好导读示范，通过不断。