论文导读：此，新目标教材在农村实施，一些优势是无法体现出来的，甚至反而会加大教师的教学难度。（2）新目标教材的特点所产生的问题。①。
论文导读： 英语作为一种拼音文字，理应被容易学习和掌握，但事实相反，在农村初中，一少部分学生能够比较顺利地按课程标准的要求去学习和。
论文导读：学生的没有得到全面发展，即素质教育在各科教学中没有得到很好的实施。如何在英语教学中体现、渗透素质教育，笔者认为，首先必须。
论文导读：利，转变“唯师是从”的师生观，构建教学双方相互尊重的、平等、合作的关系。比如教师进入课堂跟学生打招呼，一句“ladiesandgen。
论文导读： 【摘 要】教学学案导学—学生自学—小组讨论交流—教师点拨—练习评定是“教学案教学互动”教学的基本模式。这一教学模式立足。
论文导读：设置活动。初中英语教材中有许多贴近实际生活、符合交际性原则的题材，如问候、打电话、购物、问路、自我介绍、看病等。我们可以。
论文导读：初中，一般流入学校的老师都是转岗教师，专业素质偏低，表现为教学基本功不扎实，发音不准，教学方法死板。再者学校教研组英语整。
论文导读： 社会的发展对中学原有的课程教材体系提出了新的挑战。十一届三中全会以后，中学课程教材进行了一源于：论文开题报告范文www 7c。
论文导读：一的练习我们可以重新设计听力练习或重新整合听力材料以便于学生获取更多的信息。教学的有效组织不仅包括教学内容的科学组织而且。
论文导读：语听力较为轻视，英语能力有所失衡良好的英语听力能力能够培养学生准确的语感。目前，很多农村初中一味强调英语说写能力的培养，。
论文导读： 【摘 要】现今初中英语教学中存在一些问题，针对这些问题提出了相关的，以求达到提高英语教学的目的。【关键词】初中；英语教。
论文导读：，因材施教，改进英语课堂教源于：硕士毕业论文www 7ctime com学，12下一页 摘 要： 长期以来，农村初中英语教学成绩低下，一。
论文导读： 摘 要：本文提出了新课改理念在农村初中英语教学中的融入策略，包括：遵守教学主体性原则，构建学生为主体型的教学模式；尊重。
论文导读：方面，要特别注重“丰富性”与“适切性”，特别重视校内外英语课程物质资源的综合开发和有效利用；4、在环境与政策资源建设方面。
论文导读： 摘 要：农村中学英语教师素质是农村中学英语教育质量的基础，关系到农村中学英语教育的成败。以教师专业发展为主体，从自我发。
论文导读： 【摘要】在农村中学英语教育教学中，学困生是困扰农村英语教学整体质量提高的主要障碍，所以如何帮助并成功转化学困生是我们广。
论文导读： 摘 要：英语在当今社会交往方面发挥着重要作用，老师也会在课堂中不断强调英语学习的重要性，但是初中学生的英语水平还是过早。
论文导读： 摘要：教育的均衡发展是构建和谐社会的基本条件。但是，由于地区间的差异，城市与乡镇之间的教育发展存在严重的不均衡，这主要。
论文导读： 【摘要】国家加大了对农村基础教育的投资力度，教育资源的配备越来越丰富，农村学校的课堂教学也正在向素质教育转型，但我们仍。
论文导读：待提高。具体表现在以下几个方面：1 教师整体素质不够高，缺乏学习进修提高的机会。陈至立同志曾经提出：21世纪所需要的教师素质。