论文导读：古人手笔的诗词文赋曲不在少数，这些各个年代的优秀作品，分别反映着那些时代的文化特征，它们将人文精神带给学生，让学生能身临。
论文导读：接受传统中式风格的人也不满足其复杂繁琐和功能上的缺陷，想在保持韵味的情况下对其进行改变。于是，现代中式风格就产生了。要把。
论文导读： 传统文化在中华民族五千年悠久的历史长河中源远流长、博大精深，它是中华民族的瑰宝，是民族精神的精华，是现代文化的基石。可。
论文导读： 摘 要：蕴含文化特色的产品设计，是现代设计重要组成部分之一。在具有深厚多元文化底蕴的中国，怎样使中国传统文化和产品设计。
论文导读： 高中语文教学的“终极”目标虽指向高考，即通过知识学习和应试训练使学生在关乎人生命运的高考中取得比较理想的成绩，但从传承。
论文导读： 摘要：高中语文阅读教学与传统文化有着千丝万缕的联系，本文首先从传统文化这一角度出发，提出了传统文化是建构高中语文阅读教。
论文导读： 摘要：在中国现代文学史上，林语堂是一个独特的有着。他颇受争议，一生的思想与行为像“一捆矛盾”样复杂难辨，然而，他以作家。
论文导读： 摘要：在中国现代文学史上，林语堂是一个独特的有着。他颇受争议，一生的思想与行为像“一捆矛盾”样复杂难辨，然而，他以作家。
论文导读： 摘要：革命传统文化是中国在新主义革命实践和社会主义革命实践中创造的先进文化，具有物质、精神、理论三种表现形态。宜宾学院。
论文导读： 语文教学需要植根于中华优秀传统文化的沃土，才能为语文教学注入生机和活力。一、把传统文化融入语文教学，培养学生对语文的兴。
论文导读： 中国是有着五千年悠久历史的文明古国，在历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。中国优良传统文。
论文导读： 在社会向现代化转型过程中，如何弘扬中华传统文化，激发人们的爱国主义情怀，特别是在语文学习中如何更好地向青年学生传播中华。
论文导读：他人相处，根据什么原则相处，达到什么境界、什么目的。三是人与自然的关系，即人如何适应自然，维护和建设自然生态，认识和运用。
论文导读： 如今的青少年对传统文化的了解非常少，主要表现在，他们知道西文的情人节，但鲜有人知道中国的乞巧节；他们都知道圣诞节要干什。
论文导读： 追本溯源，从远古的言语文字教学到独立成科的语文，语文教学一直与传统文化有着千丝万缕的联系。也正因如此，作为母语教育的语。
论文导读：装饰上。不管是陶瓷的造型或是装饰，都深受着佛教的影响，随之和佛教有关的图案都成了陶瓷装饰的普遍题材，人们对陶瓷艺术的审美。
论文导读： 摘要：公民教育作为培育现代公民意识、提升现代公民素质、改善现代公民人格的有效手段和策略,已为世界各国的公民教育实践所证。
论文导读：说：“读书始读未知是疑。其次则渐渐有疑。中则节节是疑。过了这一番后，疑渐渐解，以致融会贯通，都无所疑，方始是学。”（《宋。
论文导读： 民族文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于语文教学。我们要培养学生良好的语文学习习惯，借语文课堂教给学生学习中华民族。
论文导读： “课内比教学，课外访万家”活动如春风吹绿了荆楚菁菁校园，吹暖了大江南北万户千家。作为一名高中语文教师，笔者有幸参加了此。