谈述中学生批判性思维能力培养

论文导读：
中学生批判性思维能力的培养论文相关文献周仕东,郑长龙;科学探究与学生批判性思维的养成[J];化学教育;、刘儒德;论批判性思维的作用和内涵[J];高等师范教育研究;、李惠胤-英语教学中培养学生批判性思维的探索——以综合英语课Viewpoint为例[J];广东外语外贸大学学报;、潘飞南;现代英语教学与创造性思维力培养[J];江西教育学院学报(社会科学);、吴良根-中小学课堂教学中批判性思维的培养策略[J];教育实践与研究(B);、张秀清-论批判性思维在外语教学中的建构[J];教育与职业;、马永侠,武宏志;诉诸权威的论证及其评估——以批判性理由为工具[J];社会科学辑刊;、张信荣;加强学生思维批判性品质的培养[J];上海中学数学;、肖川;教育的真义:价值引导与自主建构[J];上海教育科研;1999年03期、李瑞芳;外语教学与学生创造性和批判性思维的培养[J];外语教学;【共引文献】 中国期刊全文数据库朱亚岚;浅议阿坝师专英语教学存在的理由及其策略[J];阿坝师范高等专科学校学报;、黄砾卉;张庆林;陈宁-论批判性思维训练与理由解决教学的有效结合[J];阿坝师范高等专科学校学报;、刘邦凡;王磊-论批判性思维的逻辑特性[J];阿坝师范高等专科学校学报;、胡艳妍-反思性声乐教学策略初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;、宋莉-反思性教学中大学英语教师角色探析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、尹小芳-关于反思型外语教师的深思[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、王冰;张彦增-情感在反思性教学的作用[J];安徽文学(下半月);、姜千秋;刘浩-“反思性”教学法在高校排球教学中的运用[J];辽宁科技大学学报;、李星亮;吴玉新-反思性教学与农村中小学英语教师继续教育的探索[J];安阳师范学院学报;、杨智祯-反思的哲学理由——杜威的经验主义哲学[J];安阳工学院学报; 朱新春-批判性思维与科学发现——以莱布尼茨为例[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];刊全文数据库王诺;读哈佛[J];读书;、周仕东,郑长龙;科学探究与学生批判性思维的养成[J];化学教育;、刘儒德;论批判性思维的作用和内涵[J];高等师范教育研究;、李惠胤-英语教学中培养学生批判性思维的探索——以综合英语课Viewpoint为例[J];广东外语外贸大学学报;、梁小贺;论批判性思维与创新教育——以历史学科为例[J];广西青年干部学院学报;、赵逢波;创造思维中的发散思维与想象思维[J];继续教育;、管宏斌-论批判性思维在数学教学中的建构[J];教学与管理;、潘飞南;现代英语教学与创造性思维力培养[J];江西教育学院学报(社会科学);、周青;杨玲;杨辉祥-对美国化学教材中批判性思维培养的深思——以、孔令翠;试论批判性阅读思维能力的培养[J];乐山师范学院学报; 中国硕士学位论文全文数据库前1条 朱加贤;在化学教学中培养学生批判性思维的探究[D];福建师范大学;刊全文数据库单春昕-高职英语阅读教学与学生批判性思维的培养[J];湖北第二师范学院学报;、武姗姗-从教育和心理学观点看儿童批判性思维及其发展[J];文教资料;、郑香义-批判性思维在大学英语教学中的融入[J];新西部(下半月);、杨莉萍;韩光-批判性思维与外语自主学习能力[J];东北农业大学学报(社会科学版);、龚慧慧-英语批判性阅读教学与学生批判性思维的培养[J];青年文学家;、李梅兰-批判性阅读和批判性思维能力的培养[J];莆田学院学报;、孙璐-英语专业阅读教学中批判性思维的培养[J];黑龙江科技信息;、赵梅;王维利;章新琼-医科大学生批判性思维能力的调查研究[J];中国校医;、梁静-批判性思维在大学英语课程试卷设计中的应用[J];考试周刊;、马庆红;纪羽宁-批判性思维与大学英语教学[J];山东商业职业技术学院学报; 魏碧蓉-实习护生批判性思维能力及影响因素调查分析[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛论文汇编[C];、刘汉民-论逻辑教学与大学生批判性思维能力的培养[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];、李朝红;张纹祯-大学生综合素质教育机制的探讨——大学生英语学习策略及思辨能力的培养[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];、林美玉-新科学课程标准对中师生物学教学改革的导向[A];山东省师范教育学会度师范教育研究优秀成果论文集[C];、倪水芹;李昱-实习护生综合能力测评策略探讨[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛论文汇编[C];、吴英;任辉-护理本科生核心能力研究目前状况及进展[A];医改新政下护理改革之路系列研讨会（三）护理管理改革创新高层论坛论文集[C];、向阳;秦晓群;冯丹丹;韩仰;文志斌;罗自强-在本科生中开展医学科研论文鉴赏辩论会[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];、赵蕊;王静-循证护理在产科临床教学中的应用[A];中华护理学会第2届护理学术年会暨全国妇产科新技术、新理论进展研讨会暨全国门急诊护理学术交流会议暨社区护理学术交流会议论文集[C];、黄晓-双向教学模式在护理临床带教中的应用[A];全国护理教育研讨会暨第2次护理学院（校）长论坛论文集[C];、冯丽钦-以病例为导向以理由为目标的护理教学查房在心内科的应用与效果评价[A];全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届糖尿病护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届血液净化护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];
论文目录
摘要5-6
Abstract6-8
目录8-9
第一章引言9-11
第二章文献综述11-15

2.1概念界定11-13论文导读：

2.

1.1批判性思维技能11-12

2.

1.2批判精神12-13

2.2国内外研究目前状况13-15

2.1国外发展趋势13

2.2国内研究目前状况13-15

第三章研究设计15-18

3.1研究目的与理由15

3.2研究策略15-16

3.3研究内容与过程16-18

第四章研究结果与分析18-27

4.1教材能否提供培养批判性思维的文本材料结果分析18-21

4.

1.1山教版初中英语教材研究结果与分析18-19

4.

1.2外研社版高中英语教材研究结果与分析19-21

4.2教材能否设计培养批判性思维的练习活动结果分析21-25
4.

2.1山教版初中英语教材研究结果与分析21-23

4.

2.2外研社版高中英语教材研究结果与分析23-25

4.3小结25-27
第五章批判性思维能力的培养策略27-30

5.1整体设计批判性思维技能的训练27-28

5.2教学内容组织中加强对批判性思维技能的训练28-29

5.3单独设计培养批判性思维的专题活动29-30

参考文献30-32
致谢32
批判性思维能力中学英语教材培养
参考文献
原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;刊全文数据库王诺;读哈佛[J];读书;、周仕东,郑长龙;科学探究与学生批判性思维的养成[J];化学教育;、刘儒德;论批判性思维的作用和内涵[J];高等师范教育研究;、李惠胤-英语教学中培养学生批判性思维的探索——以综合英语课Viewpoint为例[J];广东外语外贸大学学报;、梁小贺;论批判性思维与创新教育——以历史学科为例[J];广西青年干部学院学报;、赵逢波;创造思维中的发散思维与想象思维[J];继续教育;、管宏斌-论批判性思维在数学教学中的建构[J];教学与管理;、潘飞南;现代英语教学与创造性思维力培养[J];江西教育学院学报(社会科学);、周青;杨玲;杨辉祥-对美国化学教材中批判性思维培养的深思——以、孔令翠;试论批判性阅读思维能力的培养[J];乐山师范学院学报; 中国硕士学位论文全文数据库前1条 朱加贤;在化学教学中培养学生批判性思维的探究[D];福建师范大学;刊全文数据库单春昕-高职英语阅读教学与学生批判性思维的培养[J];湖北第二师范学院学报;、武姗姗-从教育和心理学观点看儿童批判性思维及其发展[J];文教资料;、郑香义-批判性思维在大学英语教学中的融入[J];新西部(下半月);、杨莉萍;韩光-批判性思维与外语自主学习能力[J];东北农业大学学报(社会科学版);、龚慧慧-英语批判性阅读教学与学生批判性思维的培养[J];青年文学家;、李梅兰-批判性阅读和批判性思维能力的培养[J];莆田学院学报;、孙璐-英语专业阅读教学中批判性思维的培养[J];黑龙江科技信息;、赵梅;王维利;章新琼-医科大学生批判性思维能力的调查研究[J];中国校医;、梁静-批判性思维在大学英语课程试卷设计中的应用[J];考试周刊;、马庆红;纪羽宁-批判性思维与大学英语教学[J];山东商业职业技术学院学报; 魏碧蓉-实习护生批判性思维能力及影响因素调查分析[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛论文汇编[C];、刘汉民-论逻辑教学与大学生批判性思维能力的培养[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];、李朝红;张纹祯-大学生综合素质教育机制的探讨——大学生英语学习策略及思辨能力的培养[A];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（中）[C];、林美玉-新科学课程标准对中师生物学教学改革的导向[A];山东省师范教育学会度师范教育研究优秀成果论文集[C];、倪水芹;李昱-实习护生综合能力测评策略探讨[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛论文汇编[C];、吴英;任辉-护理本科生核心能力研究目前状况及进展[A];医改新政下护理改革之路系列研讨会（三）护理管理改革创新高层论坛论文集[C];、向阳;秦晓群;冯丹丹;韩仰;文志斌;罗自强-在本科生中开展医学科研论文鉴赏辩论会[A];中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];、赵蕊;王静-循证护理在产科临床教学中的应用[A];中华护理学会第2届护理学术年会暨全国妇产科新技术、新理论进展研讨会暨全国门急诊护理学术交流会议暨社区护理学术交流会议论文集[C];、黄晓-双向教学模式在护理临床带教中的应用[A];全国护理教育研讨会暨第2次护理学院（校）长论坛论文集[C];、冯丽钦-以病例为导向以理由为目标的护理教学查房在心内科的应用与效果评价[A];全国内科护理学术交流暨专题讲座会议、全国心脏内、外科护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届糖尿病护理学术交流暨专题讲座会议、全国第8届血液净化护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C]; 中国重要报纸全文数据库陈炳焱;军事创新需要培养批判性思维能力[N];解放军报;、中国人才交流协会副会长 中国北方人才市场总裁 蔡吉臣;塑造一支有不竭创新能力的人才队伍[N];中国组织人事报;、本报首席记者李雪林;上大教改应对“狼来了”[N];文汇报;、晓　余;教师该怎样当[N];中国教育报;、潘国霖;呼唤全社会关注逻辑、语言[N];中国教育报;、何其生;法学教育的批判性思维和人格培植[N];光明日报;、陈慕泽;非形式逻辑和批判性思维[N];光明日报;、杨支柱;捍卫博士招考制度[N];南方周末;、李丽萍;二00一年MBA联考怎么变[N];中国成人教育信息报;、记者李卫玲;中国CPA应加强素质教育[N];国际金融报; 中国博士学位论文全文数据库前5条 田丹;大学生批判性思维能力培养方式探索[D];上海外国语大学;、王蕾;大学英语课堂教学中医学生“基于理由的学习”模式研究[D];上海外国语大学;、秦永杰;基于核心能力的临床医学专业学位硕士论文导读：判性思维能力测量表在广东省专科护士中的修订及运用;南方医科大学;、张黎黎;英语专业大学生批判性思维能力目前状况调查与分析;延边大学;、张玉星;英语专业师范生批判性思维能力研究;闽南师范大学;上一页123
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