试析留守谈农民工留守儿童学习目前状况及教育策略

论文导读：
摘要：“留守儿童”是指父母长期外出留守在家，由单亲或祖辈亲友监护的儿童，我班学生共41人，其中留守儿童23人，双亲外出务工占总人数的30%，留守儿童常出现学习失控、个性异常，行为失当的现象，通过走访、调查，采取一系列应对措施，解决留守儿童存在的问题，使其身心健康，快乐成长。
关键词：农民工 留守儿童 学习现状 教育对策
随着我国社会、政治、经济的快速发展，越来越多的农民工群体为了谋求更好的生存条件，背井离乡，外出打工，而这些家庭的孩子则留在家中由单亲或祖辈亲友监护。因此，社会上出现了这么一个特殊的群体——留守儿童。作为一名在农村从事教育工作30年的老教师，我深切感受了这一群体的学习和教育问题，我常常会问自己，“我能为他们做点什么呢？”而“我要为他们做点什么”是这些年工作的动力。下面，就关于留守儿童的学习现状及教育对策谈谈自己的几点体会。

一、留守儿童存在的主要的问题

通过对本班41名学生的走访，调查，统计结果为：留守儿童占总人数的58%，其中双亲外出打工的占30%。这些孩子由于父母长年外出，留守在家，在走访过程中发现2个学生居然存在家中无人看管的现象，他们和自己的哥哥、姐姐独自在家生活，而多数留守儿童都出现以下问题：

1、家庭教育缺失形成不良的学习习惯

家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的重要部分，而留守儿童由于缺乏父母的关爱和教育，导致养成不良的学习习惯，如：缺乏学习兴趣，学习目的不明确，学习态度不端正；作业马虎，错误多，字迹潦草，甚至不完成；课堂上注意力不集中，思想开小差，不主动思考、回答问题等，而这些不良习惯的形成，主要由于多数留守儿童是由祖辈看护，他们没有文化也没有精力去关注孩子的学习，他们认为，只要一日三餐让孩子吃饱，有个安定的地方供孩子居住，孩子不挨冻受饿，就是尽到了职责。班上王××的奶奶曾对我说：“老师，王××实在顽皮，管不了，可只要他能认识路标，外出打工后能找到回家的路就行了，花大笔钱上学，以后还不一定找到一份好工作呢！”奶奶的话令我很震惊，而她对孩子的学习是不闻不问，任其发展，最后导致一个九岁的儿童不知道什么叫学习，常常迟到旷课，成为我班的“问题儿童”。

2、缺乏监管，生活能力弱

在调查统计中，多数农民工留守儿童的家庭条件较差，监护人监护能力低，精力跟不上，每天忙于农活，无暇照顾孩子的起居，导致生活习惯差，在家里，孩子们不讲究卫生，早上不洗脸刷牙就吃东西，晚上不洗澡，甚至不洗脸、洗脚就往被子里钻；衣服床单不换洗，散发出阵阵怪味，生活环境一团糟，这些不良习惯需要得到家长的正确引导和监管，而留守家庭一般都是无法做到的。

3、亲情缺乏，个性异常

良好的家庭氛围对孩子个性健康发展起着无法替代的作用，但留守儿童由于父母长时间不在身边，家庭“缺陷”使留守孩子们无法享受到正常的亲情和关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中遇到的困惑无法得到家人的正确引导和纠正……久而久之，失落、无助、被遗弃感逐渐提升，严重影响孩子的心理成长，在走访中出现，绝大多数留守儿童与父母很少见面，有部分孩子几年都见不到父母，因此，孩子们在个性上呈现两种典型：一是性格内向、孤僻、情感淡漠、不善于与人交流；二是思想极端，脾气暴躁，冲动易怒。走访调查表明，留守学生的学习成绩，因为性格等方面的原因不能尽如人意。

二、留守儿童的教育对策

留守儿童这一特殊群体的教育和成长，存在的问题越来越多，如果没有一个健康和谐的环境，势必会摘自：毕业论文免费下载www.7ctime.com
影响他们的每一步成长，为了做好本班留守学生的学习辅导工作，使留守儿童的父母安心务工，针对留守儿童存在的问题，结合自己的教育实践，积累了一些教育经验：

1、热爱学生，建立融洽的师生关系

作为一名教师，热爱学生是必备的道德素质，我们应该关心爱护每一位学生，要关心学生的生活冷暖；要尊重、平等对待学生，让他们感受到老师的真诚和关爱，这样孩子会从心里接纳老师，师生间才可能产生沟通和碰撞，形成共鸣。如：孩子张××是一个性格内向的女孩，她一直跟着年迈的爷爷一起生活，这学期，孩子变得更加沉默寡言，学习成绩下滑，学校开展的活动她几乎不参加，为了弄清情况，我对其进行家访，她终于向我透露——自己生理上出现了一些变化，既担心又害论文导读：3、关注特殊群体，进行个别辅导对于个别特殊的留守儿童，在他们身上，需要花费更多的时间和精力，如王××这孩子，受到奶奶教育观的影响，从来不把学习当回事，于是，我与他父母取得联系，建议让孩子住校，自从住校后，几乎每个晚自习的时间，我都会坐在他身旁，不厌其烦地为他补习，在生活上，会给予他无微不至的关心，常常带他到家里
怕，不知道该怎么办，也不敢跟任何人说，思想上背了沉重的包袱，导致学习成绩一天天下降，知道原因后，我更加关心她，为她购买了一些学习用品和必须的日用品，并告诉她，这些都是女孩了成长必须走过的历程，不必担心、害怕，因为你已经长大了，在我的关爱和鼓励下，她一天天开心起来，脸上露出了开心的笑容。

2、搭建交流的平台，增强心灵的沟通

留守儿童的父母长时间不在身边，他们缺失正常的亲情关爱，也没有心灵的交流沟通，导致出现“有苦无人诉”的状况，这些孩子是不轻易向别人倾诉自己内心的真实想法，为了缓解这一状况，我会经常家访，了解孩子的具体情况，每月会进行一次短信反馈，还请外出打工的父母们打电话过来，加强孩子与家人交流，每到这一天，孩子们是最开心、最快乐的。

3、关注特殊群体，进行个别辅导

对于个别特殊的留守儿童，在他们身上，需要花费更多的时间和精力，如王××这孩子，受到奶奶教育观的影响，从来不把学习当回事，于是，我与他父母取得联系，建议让孩子住校，自从住校后，几乎每个晚自习的时间，我都会坐在他身旁，不厌其烦地为他补习，在生活上，会给予他无微不至的关心，常常带他到家里吃饭、洗澡，偶尔玩玩电脑，渐渐地，孩子很乐意接近我，开始自觉做作业，提问题，期末孩子语文考了67分，他兴奋地大叫：“我及格了！”我想这已经是他最大限度的发挥了。我的付出，得到了回报，我感到十分欣慰。
儿童是祖国的未来，留守儿童更需要我们的呵护，我将继续关注留守学生的学习和教育问题，多为他们做点什么，竭力帮助他们解决成长中遇到的困难，使他们在和谐、健康的环境中快乐成长，让留守儿童为梦想绽放出最灿烂的笑容。