阐释职能创新高校图书馆教育服务职能深思学年
最后更新时间：2024-01-19
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论文导读：、利用信息资源；此外，图书馆还可利用其丰富的藏书、文献、电子资源等，来引导学生学会站在巨人的肩膀上来进行科技创新的能力。如举办“大学生科技创新”、“挑战杯”及各种全国性的大赛成果展览等专题展览、作品展示等方式，系统地介绍大学生在科技创新方面取得的一些成果，从而激发起广大学生的科技创新热情，提高学生科技创新
摘 要：本文从高校图书馆的基本职能出发，通过创新工作思路与方法，加强高校图书馆的自身建设，从而更好的在大学生的思想政治教育、大学生素质教育、学风建设等诸多方面发挥更大的作用。使高校图书馆能更好的顺应时代的发展，满足当代大学生的需求，真正的为学校的科研教学服务好，为学生服务好。
关键词：高校 图书馆 服务 创新 思想教育
1672-3791（2013）03（a）-0254-02
图书馆是保证高校正常开展科研、教学工作必不可少的机构，其基本职能有藏书职能、教育职能和情报职能。高校图书馆在学校中的重要地位是显而易见的。随着我国教育事业的发展，高校图书馆在高等教育体系中的作用也越来越大，图书馆除了其基本职能外，还要根据时代的发展，努力创新，将图书馆变成一个学习的阵地，思想教育的阵地，素质教育的阵地。不仅要为科研、教学服务，而且还要在学校的学风建设等诸多方面发挥其重要作用。本文就加强与创新高校图书馆的教育服务职能方面做了一些思考。
1 创新提供资源的形式与内容
图书馆要充分整合信息资源，对馆藏的各类纸质资源、多媒体资源、电子资源， 也包括拥有使用权源于：论文结论www.7ctime.com
的非馆藏电子资源的自有资源进行整合。同时，学校各机构或部门也拥有大量的信息资源，图书馆需要建立一个共享平台，通过一定的标准和规范，将这些分散在各部门、各单位的信息资源最大限度地整合起来，形成跨部门、跨专业、全方位的信息共享服务体系，打破信息壁垒、消除信息孤岛，从而提高这些信息资源的使用价值，使其真正的能为学校的科研、教学等活动服务。
图书馆为科研服务，不仅仅是为教师的科研活动服务，而且还要为大学生的科技创新活动服务。高校图书馆要利用自身的情报优势因势利导，引导大学生进入到学术研究领域，使他们能够利用图书馆的资源超越课堂，跨越学科，将所学的各种知识综合运用。图书馆要最大限度的为学生的科技创新活动服务，就要高度重视对学生的科技情报检索能力的培养，利用文献检索课、电子资源利用方法的讲座等方式使大学生学会检索、利用信息资源；此外，图书馆还可利用其丰富的藏书、文献、电子资源等，来引导学生学会站在巨人的肩膀上来进行科技创新的能力。如举办“大学生科技创新”、“挑战杯”及各种全国性的大赛成果展览等专题展览、作品展示等方式， 系统地介绍大学生在科技创新方面取得的一些成果，从而激发起广大学生的科技创新热情，提高学生科技创新的意识与信心，为教学、实践等教育环节进行更好的补充与支持。
2 创新图书馆的思想教育方法与能力
高校大学生思想政治教育是我国人才培养体系中的重要组成部分，关系到我国人才的综合素质及思想政治基础。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
当今社会已经进入网络化时代，各种知识、观点、思潮、新闻等都能从网上获取。特别是青年学生善于利用网络来获取信息，得到新知。图书馆要顺应时代潮流，利用自身的网络资源优势弘扬时代主旋律，宣传“三个代表”重要思想、科学发展观，开展爱国主义、集体主义、公民道德规范教育。如以当前保持员先进性教育活动，以及创先争优活动为基础，结合大学生的心理，用生动、直观的图片、视频等，将思想性、教育性、趣味性融为一体，教育大学生树立崇高的人生目标，宣传党的大政方针、政策，特别是刚刚召开的党的“十八大”会议精神的宣讲等。采取各种有效措施对大学生进行思想政治教育，从而提高其自身的文化和思想政治素质。
3 创新图书馆心理健康教育方法与能力
同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调：要高度重视大学生心理健康咨询和教育工作，为大学生健康成长创造良好条件。高校作为培养高素质人才的基地，大学生的心理健康状况对大学生学习能力、思想政治素质的提高以及人生价值的实现等，有着至关重要的作用。当今社会由于经济转轨、社会转型、竞争加剧的等各方面的原因，造成部分学生出现这样或那样的心理健康问题。由于大学生正处论文导读：
于身心发展的阶段，对来自外部的各种矛盾和冲突不能有效的进行解决，自我调节能力差，容易产生烦恼和困惑，严重的甚至出现心理障碍等。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4%。有28%的大学生具有不同程度的心理问题，其中，有近10%的学生存在着中等程度以上的心理问题。这表明：当前大学生心理健康问题已相当严重，加强大学生心理健康教育，是高校现实而紧迫的任务。
我国大学近年来也开始重视大学生的心理健康教育，但由于心理咨询辅导人员少，心理测试和建档的周期比较长，对有心理问题的学生难以给予及时的心理咨询与辅导。高校图书馆可以利用现有的阅览室资源，开辟一个专门的心理健康阅览区，有条件的可以建立专门的心理健康专题阅览室。通过图书馆特有的舒适、温馨的阅读环境，以及有针对性的一些有益于心理健康的图书资料等，使学生能放松心情，缓解压力，帮助其调节心理困扰，走出心理困境，从而达到愉悦身心的目的。对于一些心理问题严重的学生，还可以安排有经验的馆员与其谈话，有针对性的推荐一些图书供其阅读。目前一些高校的图书馆正在积极探索采用阅读疗法来矫正学生的心理健康问题，成效显著，已获得了大量成功的案例。
4 创新图书馆服务模式，提高服务质量，促进学风建设
教学楼、实验楼和图书馆是构成高校的三大支柱。其中图书馆又被称之为大学生的第二课堂。除了在课堂中接受教育外，大学生的很多时间都将在图书馆度过，到图书馆借阅书刊、自习、查找资料等等。图书馆的建设以及服务质量等将会对大学生在建立良好的行为规范，学习习惯等方面形成一定的影响。因此加强图书馆自身队伍建设，提高服务质量和服务水平，树立以人为本的服务理念，坚持从我做起，从身边做起的意识，强调图书馆在教风、学风建设中的示范带头作用是十分必要的。
首先，图书馆要创新服务模式，从被动服务变为主动服务，从满足读者需求服务变为引导读者学习。比如可以利用图书馆的资源优势，开展各种专题讲座，与其他院校的图书馆或学术机构开展交流互动。还可以举办“读书节”等活动，利用形式多样的活动来调动广大学生的读书热情，激发他们的学习主动性，营造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围，从而促进课堂教学，促进学风建设。
其次，图书馆要提高馆员的素质，提升服务质量。列宁曾说过“图书馆员是图书馆的灵魂”，高素质的馆员是提升图书馆效能的关键因素，也是现代高校图书馆发展的迫切需要。在提高馆员的素质过程中，既要提高馆员的职业道德素质，也要提高其业务素质，要不断的加强学习，完善和更新知识结构，以适应现代科学的发展。高素质的馆员会在日常的工作中对大学生形成潜移默化的影响。
5 结语
高校图书馆不仅是一个知识的宝库，也是一个教育的阵地。充分发挥好图书馆的教育服务职能，将会使图书馆发挥更大的作用。通过创新工作方法，图书馆可以利用自身优势，在思想政治教育、大学生素质教育、学风建设等诸多方面发挥其不可替代的作用，从而为学校的教学、科研更好的服务。
参考文献
马丽莉，靳磊.高校图书馆-大学生思想政治教育的第二课堂[J].华北煤炭医学院学报，2008（2）.
韩玮.图书馆服务模式的创新性研究[J].商业文化（下半月），2011（7）.
[3]朱宗霞，卢培文.谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用[J].图书馆工作与研究，2004（3）.
[4]雷丽敏.试论知识时代高校图书馆教育与大学生创新能力的培养[J].晋图学刊，2004（5）.
[5]晁国立.高校图书馆参与校园文化建设战略研究[J].河南图书馆学刊，2010（4）.
[6]罗南.高校图书馆与大学生素质教育[J].黑龙江科技信息，2010（24）：217.
摘 要：本文从高校图书馆的基本职能出发，通过创新工作思路与方法，加强高校图书馆的自身建设，从而更好的在大学生的思想政治教育、大学生素质教育、学风建设等诸多方面发挥更大的作用。使高校图书馆能更好的顺应时代的发展，满足当代大学生的需求，真正的为学校的科研教学服务好，为学生服务好。
关键词：高校 图书馆 服务 创新 思想教育
1672-3791（2013）03（a）-0254-02
图书馆是保证高校正常开展科研、教学工作必不可少的机构，其基本职能有藏书职能、教育职能和情报职能。高校图书馆在学校中的重要地位是显而易见的。随着我国教育事业的发展，高校图书馆在高等教育体系中的作用也越来越大，图书馆除了其基本职能外，还要根据时代的发展，努力创新，将图书馆变成一个学习的阵地，思想教育的阵地，素质教育的阵地。不仅要为科研、教学服务，而且还要在学校的学风建设等诸多方面发挥其重要作用。本文就加强与创新高校图书馆的教育服务职能方面做了一些思考。
1 创新提供资源的形式与内容
图书馆要充分整合信息资源，对馆藏的各类纸质资源、多媒体资源、电子资源， 也包括拥有使用权源于：论文结论www.7ctime.com
的非馆藏电子资源的自有资源进行整合。同时，学校各机构或部门也拥有大量的信息资源，图书馆需要建立一个共享平台，通过一定的标准和规范，将这些分散在各部门、各单位的信息资源最大限度地整合起来，形成跨部门、跨专业、全方位的信息共享服务体系，打破信息壁垒、消除信息孤岛，从而提高这些信息资源的使用价值，使其真正的能为学校的科研、教学等活动服务。
图书馆为科研服务，不仅仅是为教师的科研活动服务，而且还要为大学生的科技创新活动服务。高校图书馆要利用自身的情报优势因势利导，引导大学生进入到学术研究领域，使他们能够利用图书馆的资源超越课堂，跨越学科，将所学的各种知识综合运用。图书馆要最大限度的为学生的科技创新活动服务，就要高度重视对学生的科技情报检索能力的培养，利用文献检索课、电子资源利用方法的讲座等方式使大学生学会检索、利用信息资源；此外，图书馆还可利用其丰富的藏书、文献、电子资源等，来引导学生学会站在巨人的肩膀上来进行科技创新的能力。如举办“大学生科技创新”、“挑战杯”及各种全国性的大赛成果展览等专题展览、作品展示等方式， 系统地介绍大学生在科技创新方面取得的一些成果，从而激发起广大学生的科技创新热情，提高学生科技创新的意识与信心，为教学、实践等教育环节进行更好的补充与支持。
2 创新图书馆的思想教育方法与能力
高校大学生思想政治教育是我国人才培养体系中的重要组成部分，关系到我国人才的综合素质及思想政治基础。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
当今社会已经进入网络化时代，各种知识、观点、思潮、新闻等都能从网上获取。特别是青年学生善于利用网络来获取信息，得到新知。图书馆要顺应时代潮流，利用自身的网络资源优势弘扬时代主旋律，宣传“三个代表”重要思想、科学发展观，开展爱国主义、集体主义、公民道德规范教育。如以当前保持员先进性教育活动，以及创先争优活动为基础，结合大学生的心理，用生动、直观的图片、视频等，将思想性、教育性、趣味性融为一体，教育大学生树立崇高的人生目标，宣传党的大政方针、政策，特别是刚刚召开的党的“十八大”会议精神的宣讲等。采取各种有效措施对大学生进行思想政治教育，从而提高其自身的文化和思想政治素质。
3 创新图书馆心理健康教育方法与能力
同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调：要高度重视大学生心理健康咨询和教育工作，为大学生健康成长创造良好条件。高校作为培养高素质人才的基地，大学生的心理健康状况对大学生学习能力、思想政治素质的提高以及人生价值的实现等，有着至关重要的作用。当今社会由于经济转轨、社会转型、竞争加剧的等各方面的原因，造成部分学生出现这样或那样的心理健康问题。由于大学生正处论文导读：
于身心发展的阶段，对来自外部的各种矛盾和冲突不能有效的进行解决，自我调节能力差，容易产生烦恼和困惑，严重的甚至出现心理障碍等。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4%。有28%的大学生具有不同程度的心理问题，其中，有近10%的学生存在着中等程度以上的心理问题。这表明：当前大学生心理健康问题已相当严重，加强大学生心理健康教育，是高校现实而紧迫的任务。
我国大学近年来也开始重视大学生的心理健康教育，但由于心理咨询辅导人员少，心理测试和建档的周期比较长，对有心理问题的学生难以给予及时的心理咨询与辅导。高校图书馆可以利用现有的阅览室资源，开辟一个专门的心理健康阅览区，有条件的可以建立专门的心理健康专题阅览室。通过图书馆特有的舒适、温馨的阅读环境，以及有针对性的一些有益于心理健康的图书资料等，使学生能放松心情，缓解压力，帮助其调节心理困扰，走出心理困境，从而达到愉悦身心的目的。对于一些心理问题严重的学生，还可以安排有经验的馆员与其谈话，有针对性的推荐一些图书供其阅读。目前一些高校的图书馆正在积极探索采用阅读疗法来矫正学生的心理健康问题，成效显著，已获得了大量成功的案例。
4 创新图书馆服务模式，提高服务质量，促进学风建设
教学楼、实验楼和图书馆是构成高校的三大支柱。其中图书馆又被称之为大学生的第二课堂。除了在课堂中接受教育外，大学生的很多时间都将在图书馆度过，到图书馆借阅书刊、自习、查找资料等等。图书馆的建设以及服务质量等将会对大学生在建立良好的行为规范，学习习惯等方面形成一定的影响。因此加强图书馆自身队伍建设，提高服务质量和服务水平，树立以人为本的服务理念，坚持从我做起，从身边做起的意识，强调图书馆在教风、学风建设中的示范带头作用是十分必要的。
首先，图书馆要创新服务模式，从被动服务变为主动服务，从满足读者需求服务变为引导读者学习。比如可以利用图书馆的资源优势，开展各种专题讲座，与其他院校的图书馆或学术机构开展交流互动。还可以举办“读书节”等活动，利用形式多样的活动来调动广大学生的读书热情，激发他们的学习主动性，营造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围，从而促进课堂教学，促进学风建设。
其次，图书馆要提高馆员的素质，提升服务质量。列宁曾说过“图书馆员是图书馆的灵魂”，高素质的馆员是提升图书馆效能的关键因素，也是现代高校图书馆发展的迫切需要。在提高馆员的素质过程中，既要提高馆员的职业道德素质，也要提高其业务素质，要不断的加强学习，完善和更新知识结构，以适应现代科学的发展。高素质的馆员会在日常的工作中对大学生形成潜移默化的影响。
5 结语
高校图书馆不仅是一个知识的宝库，也是一个教育的阵地。充分发挥好图书馆的教育服务职能，将会使图书馆发挥更大的作用。通过创新工作方法，图书馆可以利用自身优势，在思想政治教育、大学生素质教育、学风建设等诸多方面发挥其不可替代的作用，从而为学校的教学、科研更好的服务。
参考文献
马丽莉，靳磊.高校图书馆-大学生思想政治教育的第二课堂[J].华北煤炭医学院学报，2008（2）.
韩玮.图书馆服务模式的创新性研究[J].商业文化（下半月），2011（7）.
[3]朱宗霞，卢培文.谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用[J].图书馆工作与研究，2004（3）.
[4]雷丽敏.试论知识时代高校图书馆教育与大学生创新能力的培养[J].晋图学刊，2004（5）.
[5]晁国立.高校图书馆参与校园文化建设战略研究[J].河南图书馆学刊，2010（4）.
[6]罗南.高校图书馆与大学生素质教育[J].黑龙江科技信息，2010（24）：217.