简论农民工我国农民工子女教育理由

论文导读：
摘要：进城农民工是我国革新开放后迅速出现的一个群体，他们所关心的重要不足之一是其子女的教育不足。解决农民工子女的教育不足联系到我国农民的素质能否得到提升，而素质的提升又联系到农民收入的增加及农业和农村的经济进展，同时也联系到我国建设和谐社会的进程。但由于政府政策不够改善的理由、农村相对贫穷落后的理由、农民工自身受教育程度较低等理由的影响，制约了农民工子女的教育进展。为此，应采取积极措施，帮助农民工子女在受教育方面实现平等，具体措施包括：加速农村进展速度；由政府建立专门的供农民工子女入学的学校；政府要发挥引导作用；保障农民工的合法权益等措施以达到普及义务教育和基础教育的目标，实现中国经济社会的可持续进展和社会的稳定。关键词：农民工论文农民工子女论文教育论文对策论文
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ABSTRACT5-9
第一章 绪论9-15

1.1 探讨背景9-10

1.2 探讨目的与作用10-12

1.2.1 教育有利于提升国民素质10

1.2.2 教育有利于我国计划生育政策的实行10

1.2.3 教育有利于提升国民经济收入10-11

1.2.4 教育有利于实现共同富裕的目标11

1.2.5 教育有利于社会的稳定11-12

1.3 国内外探讨动态12-13

1.3.1 国内探讨动态12

1.3.2 国外探讨动态12-13

1.4 探讨策略、基本思路及革新点13-14

1.4.1 探讨策略13

1.4.2 基本思路13

1.4.3 革新点13-14

1.5 论文的提纲14-15

1.5.1 第一部分是绪论14

1.5.2 第二部分说明目前的近况14

1.5.3 第三部分浅析了理由14

1.5.4 第四部分提出了对策措施14

1.5.5 第五部分指出了主要原则14-15

第二章 农民工子女受教育的近况15-20

2.1 农民工的近况15-17

2.

1.1 农民工的定义15

2.

1.2 农民工的特点15-17

2.2 农民工子女的受教育近况17-18

2.1 农民工子女的定义17

2.2 在校儿童的受教育状态17

2.3 失学儿童的受教育状态17-18

2.3 教育领域有着的不公平现象18-20

2.3.1 市民与农民的受教育机会不均等18

2.3.2 城市与农村教育资源分配不公平18-20

第三章 农民工子女受教育难的理由20-26

3.1 政府的理由20-22

3.

1.1 教育投入不足20

3.

1.2 政府决策有着政策失误20-22

3.2 农民工的理由22-23
3.

2.1 农民工思想意识不能适应社会进展22

3.

2.2 农民工工作状态和存活状态的影响22-23

3.3 社会的理由23-24

3.1 我国各地进展不平衡，农村普遍比城市进展缓慢23

3.2 社会对农民工及其子女关注不够23-24

3.4 教育者与受教育者的理由24-26

3.4.1 学校的理由24

3.4.2 农民工子女的理由24-26

第四章 改善农民工子女受教育的对策措施26-34

4.1 针对在校留守儿童的政策26-28

4.

1.1 以科技革新，增加农民收入26-27

4.

1.2 政府公共决策要先行27-28

4.2 针对在校流动儿童的对策28-31
4.

2.1 政府应增加对流动儿童教育经费的预算28-29

4.

2.2 政府应制定合理且公平的教育政策29-30

4.

2.3 保障农民工子女的合法权益30-31

4.3 针对农民工子女中失学儿童的对策31-34
4.

3.1 保障失学儿童不因经济理由无法入学31-32

4.

3.2 改善对失学儿童受教育权的法律保障32-34

第五章 在执行对策的历程中要遵循的原则34-39

5.1 归属地管理的原则34

5.

1.1 应做好教育资源规划34

5.

1.2 应加强专项管理34

5.

1.3 应预算专项经费34

5.2 具体不足具体浅析的原则34-35
5.

2.1 因地制宜34-35

5.

2.2 因人而异35

5.3 抓主要矛盾的原则35-36
5.

3.1 要加大对农村教育的投入35

5.

3.2 要更加关注该弱势群体35-36

5.

3.3 要更加关注农民工子女中女孩的受教育情况36

5.4 和谐共处的原则36-37
5.

4.1 农民工子女应得到正确的评价与待遇36-37

5.

4.2 农民工子女需要社会上每一位成员的关心与照顾37

5.5 公平的原则37-39

5.1 要确立农民工子女的身份的平等37

5.2 要改善教育资源分配机制37-39

结束语39-40
参考文献40-42
致谢42-43
攻读学位期间的探讨成果43